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1、八班级下学期思想品德教学2021年将课程思政纳入教学评价体系，探究科学合理的评价方法，把教学效果与课程思政教学综合考核，提高课程思政的育人作用。推广课程思政掩盖面，在实践教学环节中开展思政育人，使同学在实践教学中接触社会，了解社会，在指导老师的引导性，实现思想政治教育。以下是办公室普琼卓薇为大家撰写的八班级下学期思想品德教学2021年，供大家参考学习，感谢大家的阅读，请大家赐予批判指正八班级下学期思想品德教学2021年一 教学目标： 以成长中的同学为动身点，在同学逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八班级上册教材的教育主题是挂念同学学会交往与合作，而下册的教育主题是
2、挂念同学主动维护权益，自觉履行义务。通过教学使同学了解和把握有关权利与义务的基本学问和两者的关系，了解和把握我国法律规定公民在人身、文化和经济方面的权利和义务，引导同学树立正确的权利义务观，崇尚公正和正义，做一个遵纪守法的讲文明讲礼貌的好公民。 教学主要内容： 在同学不断扩展的生活中，与别人打交道，不仅要学会交往、把握交往的品德和艺术，而且必需正确处理权利义务关系问题。了解自己的合法权益和应当担当的义务，正确行使权利、自觉履行义务，是学习交往的连续，是进一步提高道德水平的需要，更是增加法律意识的需要，有利于进一步增加同学的公民意识。因此，依据课程标准同学逐步扩展的生活是本课程建构的基础挂念同学
3、做负责任的公民的基本理念，以及权利义务等内容标准，围绕权利义务这一大的教育主题，综合建构本册的教学内容。具体内容分为四个单元，围绕正确对待权利义务、维护人身权利、维护文化经济权利、崇尚公正正义四个综合主题开放，设置了十课教学内容：国家的仆人广泛的权利、我们应尽的义务、生命健康权与我同在、维护我们的人格尊严、隐私受爱护、终身受益的权利、拥有财产的权利、消费者的权益、我们崇尚公正、我们维护正义。 教学重点： 1、理解权利与义务的关系，学会敬重他人的权利，履行自己的义务。 2、知道法律爱护公民的生命和就健康不受侵害，了解法律对未成年人的生命和健康的特殊爱护，学会运用法律爱护自己和他人的生命和健康，不
4、得侵害和危害别人的健康、生命和权利。 3、了解法律爱护公民的人格尊严不受侵害，能够自觉敬重他人，运用法律维护自己的人格尊严。 4、知道法律爱护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地敬重别人的隐私。关怀和敬重他人，学会换位思考，能够与人为善。 5、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。 6、知道法律爱护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵害，学会运用法律维护自己的经济权利。 7、知道法律爱护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权利。 8、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需
5、要公正，公正互惠的合作有利于社会稳定和个人的进展，树立公正合作意识。 9、懂得正义是面对每个人的，它要求每个人都必需自觉遵守制度规章和程序，没有人可以例外；能够辨别正义行为和非正义行为，养成乐观健康的社会正义感，以自觉遵守各项社会规章和程序为荣，努力做有正义感的公民。 教学难点： 1、理解权利与义务的关系，学会敬重他人的权利，履行自己的义务。 2、知道法律爱护公民个人隐私，任何组织和个人不得披露未成年人的个人隐私，能够自觉地敬重别人的隐私。关怀和敬重他人，体会己所不欲，勿施于人的道理，学会换位思考，能够与人为善。 3、知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教
6、育的义务。 4、懂得社会是一个合作系统，合作既带来利益也产生负担，合作需要公正，公正互惠的合作有利于社会稳定和个人的进展，树立公正合作意识。 教学方法： 讲授法、比较对比法、情景教学法、小品表演法、小组争辩法、读书指导法、案例教学法、活动教学法、师生谈话法、社会实践法等。 学情分析： 这届同学的基础不差，有肯定的学习乐观性，加之本学期学习有关法律的一些学问，和现实生活联系较紧密，同学比较感爱好，简洁调动同学的乐观性。老师也要严格要求同学、转变教学观念、转变教学方法，使同学尽快进入学习状态。但也要留意有一部分同学学习不认真，成果较差，要做好他们的工作。 教学措施： 1、老师要转变观念，不能用老方
7、法较新教材，要选取多种适合同学的教学方法，激发同学的学习爱好。 2、要联系同学和本地实际，面对丰富多彩的社会生活，选取同学关注的话题和案例，与同学共同分析和争辩，以提高生疏，明确观点，树立正确的权利义务观。 3、老师的角色是同学学习的伙伴，主要任务是完成引导和点拨任务。老师要教会同学学习的方法，引导同学自主学习，主动参与教学活动，做学习的仆人。 4、留意引导同学的情感体验和道德、法律实践。八班级下学期思想品德教学2021年二 一、学情分析： 经过一年半的学习，八班级的同学已经初步适应了学校的生活环境和学习环境，已经初步适应了新课改的要求，阅读力量、分析问题解决问题等学习力量也不断提高，阅读速度
8、也渐渐提高。今年应当在原有的基础上，连续加强学习习惯的培育，不断提高同学的阅读、沟通等学习力量。 二、本学期课程分析（包括重点、难点）： 本学期主要以挂念同学能够主动维护权益，自觉履行义务为教育主题. 三、本学期课程的教学任务和教学要求： 本学期教学任务： 进行八班级思品下册新课内容的学习，开展相关活动，并进行单元测试。通过学习新课内容及开展相关活动，提高同学的自主学习、自主探究、阅读力量、倾听、沟通等多种学习力量，培育同学的创新精神与实践力量。 本学期教学要求: 识记基本学问，理解教材中的基本理论、基本观点，能够运用所学学问及基本观点分析社会生活中的问题及现象，解决实际问题。在学习巩固的过程
9、中提高同学的分析问题解决问题的力量，提高同学综合运用学问的力量，提高同学的心理素养。 四、改进教学、提高质量的具体措施： 1、加强学法指导，培育良好的学习习惯。 2、创设问题情境，激发同学的学习爱好、求知欲和创新意识与力量。 3、供应更多的案例资料，加强教育，提高同学综合运用学问、多角度分析问题解决问题、审题、运用政治术语回答问题的力量、实践力量等。 4、开展案例教学争辩。 5、个别指导，因材施教。 6、适当开展实践与探究活动，提高同学的创新意识和实践力量。 7、细心选题，编制教育单，精讲精练，综合提高。 五、教学争辩的课题及业务提高： 教学争辩的课题:运用案例教学法，提高思品课的教育实效 业
10、务提高： 1、认真学习新课程有效课堂教学行动策略等理论学问和思品课程标准，更新观念，提高自己的业务水平。 2、加强文化学问学习，包括本学科学问和先进科技学问的学习，扩大自己的学问面，丰富自己的学问。 3、认真把理论学问与教学实践结合起来，虚心向老老师学习、请教，准时认真写好教后反思等，乐观参与教学改革。 4、多听课，多参与学校和教研组组织的教研活动，虚心向有经验的老师学习，努力转变自己的教学行为和同学的学习行为。 5、乐观参与集体备课活动，集中本组成员的才智，使教学设计更合理，更科学。 六、学科活动 针对主题探究的内容开展办手抄报、小争辩活动、辩论活动等。八班级下学期思想品德教学2021年三
11、一、 教学目标: 通过教学使同学学会交往，提升同学的道德水平，培育同学的竞争和合作意识，增加处事力量，促使自身进展。教会同学与同学、老师结伴同行，走过奇特的青春，走向幸福的人生。在冲突的学习中化解冲突，健康成长。并把握肯定的法律学问，培育同学知法，懂法，用法。 二、教学内容分析: 共有四个单元:第一单元让爱驻我家，有相亲相爱一家人和我门共有一个家两课组成，本册书把学会交往作为主线，培育同学的交往力量是教学重点，第一单元以与父母交往作为开篇，有着现实的重要意义。其次单元学会交往天地宽，有在交往中完善自我和把握交往艺术，提高交往力量两课组成，这一单元是要让同学学会与同学和老师的交往，是上一单元的深
12、化。第三单元在合作中进展，有合作竞争求进展和合奏好生活的乐章组成，这一单元是前两个单元的扩展。第四单元我们依法享有人身权，财产权，消费者权，有法律爱护我们的权利、伴我们一生的权利、依法享有财产权，消费者权四课组成。 三、教学重点: 通过教学使同学学会交往，提高同学的交往力量。教育同学学会做人，做一个懂竞争，知合作，能宽让，讲公平，善体谅，诚恳守信的人。同时要学会运用法律武器爱护自身的合法权益。 四、教学难点: 对于师生之间，同学与同学之间的冲突如何化解。如何处理父母与子女之间的冲突。克服逆反心理。教会同学形成良好的交往品德、把握交往的艺术。 五、教学方法: 讲授法、争辩法、自学法、练习法。 六
13、、学情分析: 本届同学绝大多数学习比较自觉，学习目的明确，主动性较强，上课精力比较集中，作业能认真完成，这部分同学不需要花费太多的时间。也有个别同学学习不自觉，上课精力不集中，讲话，不留意听讲，作业又不认真按时完成，老师要多认真。老师严格要求同学、转变教学观念、转变教学方法，使这一部分同学尽快进入学习状态。 七、实施目标的方法: 1、重视同学自主学习，留意同学的接受性，留意同学的互动合作，强化同学学习的建构性。激发和提升同学的体验，用活动激发和提升同学的体验。在亲身体验中进展。 2、留意同学的互动合作，互动活动蕴涵着人文关怀，在同学的互动活动中提高教学的实效性。突出探究式学习，主题探究是每一个
14、单元的灵魂，如何组织主题探究。 3、加强同学的道德实践，争辩社会现实与自我成长的问题，依据同学实际和教学条件。 4、搞好教学还要抓好以下几个问题: 第一、充分了解同学的生活实际，这是教学的基础。 其次、分析透彻活动和材料，这是传授概念、观点的前提。 第三、组织好体验活动，这是促进同学内化的手段。 第四、指导好同学的实践活动，这是实践同学良好行为的途径。 八、课时支配 第一周 第一课 2课时 其次周 其次课 2课时 第三周 第一单元复习 2课时 第四周 第三课 2课时 第五周 第四课 2课时 第六周 其次单元复习 2课时 第七周 第五课 2课时 第八周 第六课 2课时 第九周 第三单元复习 2课时 第十周 第七课 2课时 第十一周 第八课 2课时 第十二周 第四单元复习 2课时 第十三周 第九课 2课时 第十四周 第十课 2课时 第十五周 第五单元复习 2课时 第十六周 复习 2课时 第十七周 复习 2课时 第十八周 复习 2课时 第十九周 复习 2课时 其次十周 复习 2课时八班级下学期思想品德教学2021年四 以成长中的同学为动身点，在同学逐步扩展的生活经验的基础上构建教学内容，是新课程标准的理念之一。八班级上册教材的教育主题是挂念同学学会交往与合作，而下册的教育主题是挂念同学主动维护权益，自觉履行义务。通过教学使同学了解和把握有关权利与义务的基本学问和两者的关系，了解和
