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1、古诗苑漫步一.主持人导入：（主持人）王伊越：中国为诗的国度，诗歌的历史源远流长；（主持人）许多：早在人类童年时期， 歌咏便为人们天然的抒情方式；王伊越：唐诗.宋词.元曲，更为将诗歌艺术的发展推向了高潮；许多：从小老师就教导我们： “熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟； ”王伊越（身体微侧）：许多，你小时候都背过哪些唐诗呀？许多：嗯（低头思索）鹅鹅鹅，曲项向天歌（摇头晃脑） 王伊越：停停！哪有这样背诵的；许多：这么说来背诵古诗也有讲究？二.声情并茂诵古诗：王伊越：当然； 我也为个门外汉；仍为一起来欣赏邓善之等同学带来的配乐朗诵；（鼓掌）邓善之草刘钰鑫春晓梅晶雪锄禾王棋明赠汪伦曲杨云航江雪刘杨川渭城黄
2、显婷静夜思余柯辰竹里馆钟明静黄鹤楼张勋豪出塞周星佑登鹳雀楼王伊越：你说同学们朗诵得怎么样？ 许多：我说不出来；王伊越：仍为请几位同学为他们做一下点评吧；许多：的确，朗诵为一门语言艺术，要求口齿清晰，字正腔圆，能够再现作品的思想内容和美感；王伊越：投影屏展示的就为朗读四要：读准字音.停顿恰当.读出重音.读出感情；许多：接下来为集体朗诵；（全体男生配乐朗诵水调歌头 ）（十位女生配乐朗诵卜算子 ）王伊越：精彩的朗诵，给了我们美的享受，带我们走进诗的意蕴；三.分门别类辑古诗：许多：古典诗词博大精深， 不仅对诵读有很高的要求，而且有着繁多的种类；王伊越： 大家一定已经看到我手中的这些诗集了吧！ 这为同学
3、们亲手编辑的，费了不少功夫呢！这本题为“山水风光”的诗集为按朝代分 类的，而且仍有前言和编后记呢！仍有古风犹存，按风格分类， 有娇媚篇.清幽篇.惆怅篇.闲适篇等，每篇都收集了五首小诗呢； 许多：我真为太佩服他们了；王伊越：嗯！不过，好戏在后头；王丹同学将带我们走进古诗中的 “风花雪月”；四.别出心裁品古诗：（王丹介绍本组自编诗集风花雪月 ，并穿插同学对古诗的赏析； ） 王丹：醉赏春夏秋冬，漫话风花雪月；风之仙子与李娇.贺知章共醉“柳絮翩飞”；花之娇子与杨万里共赏夏日西湖，邀王安石共绘墙角一点梅；雪之精魂伴柳宗元独坐江心垂钓，舞作韩愈笔下一朵惊世春雪；月之纯洁怎不令幻他乡游子 “满纸自怜题素怨，
4、 片言谁解诉秋心”；现在，请随我共游古诗苑之“风花雪月” ；先来浏览前言，请大家与我一同随音乐轻声朗读； （全班齐读前言）王丹：第一个游点：风之仙子； （陈清清读风并就诗的内容.构思方面作简要赏析，后学生配乐齐读； ）王丹：下面为贺知章的咏柳 ，谁愿意从构思角度为大家解析这首诗；（吴鸿雁等读诗.品诗）A让我们一起重温王安石的梅花 ；（吴鸿雁读诗并赏析； ）B：在西湖，与杨万里相约；让我们一起朗诵晓出净慈寺送林子方 ；倪连静将为大家作解析；（张丹蕾读诗并解析） C：炎炎夏日，暑气难消，雪花姗姗来迟，让我们亲临冬日江畔，共睹江雪真容；有请胡可越作导游，引领我们赏析；（胡翰朗读并赏析）冬末，春雪在韩
5、愈笔下横空出世，包泽彬将为大家诵读并评析春雪；（包泽彬诵读并评析； ）D：张梦珊就春雪的内容.语言.构思方面的点评，让人耳目一新； A：我们将踏上归乡之路，沿途仍有几处风景可赏；杨雨黛.蹇昆敏 为大家献上静夜诗 .关山月；请大家仔细品味两首诗的精妙之处及诗人蕴含的情感；（杨雨黛.蹇昆敏配乐朗诵并赏析； ）最后请大家一起读读我们组的编后感；（全班随音乐齐读编后感； ）谢谢大家的合作！许多：刚才，王丹带我们走完了“风花雪月”之旅；同学们从题材.风格.意境.语言等角度品读了各类古诗；我才发现，品古诗也有这么多的途径和方法；王伊越：不仅如此，仍可从别的艺术角度来品古诗，比如书法；许多：对啊，有请何思亿
6、（何思亿上台展示书法静夜思；）王伊越：诗情书意，给人美的享受与熏陶； 现在我们要走进开心辞典， 感知诗词背后丰富的知识；许多：说出一句符合画面意境的诗句； （投影展示四组画面；）我们一起来答一答；（ 5 道与诗人.诗的体裁有关的选择题.填空题；）说出一句描写燕子的诗句； （学生抢答；）王伊越：古诗谱新曲.古诗新唱为一种不错的形式，如李商隐的无 题，苏轼的水调歌头，岳飞的满江红，李煜独上西楼等；许多：几十年前，弘一法师李叔同那首最有名的“长亭外，古道边， 芳草碧连天”，用的就为一首外国曲子；（播放送别）80 年代后期， 它作为一部电影的主题歌再度进入了当代人的生活，这部电影的名字为什么？（城南旧
7、事）王伊越：说得一点都没错，下面，让我们一起来欣赏歌曲相见时难别亦难；完成与李商隐生平有关的一道选择题；许多：（播放满江红）这首慷慨激昂的歌曲，它的歌词就为南宋爱国将领岳飞的名作满江红 ；岳飞临出征时，其母在他背上刺了四个字，请问为哪四个字？（精忠报国）（播放独上西楼）这首歌曲的词作者为南唐后主李煜；请问他这首词表达的为什么？（倾诉亡国之痛）王伊越：古诗新唱别有滋味；在诵古诗环节中的水调歌头也为可 以唱的；（播放水调歌头，全体齐立跟着音乐齐唱水调歌头 ） 许多：为呀，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全； ”让我们一同祈祷：“但愿人长久，千里共婵娟； ”王伊越：（ 音乐声中）“古诗苑漫步”主题班会展示课到这儿就结束了；希望大家继续在诗歌的王国中翱翔；
