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1、1 / 10 上海初中语法点汇总（牛津版）牛津七年级第一学期Language:Module 1 RelationshipsUnit 1 Relatives in Beijing? 1 形容词用于人物或事物之间比较的方法? 2 运用名词和副词来表示方位? 3 以 how 开头的疑问句4 能熟练运用 by 引导的介词词组表达交通方式5 学会使用表示方位的介词6 学会使用表示时间的介词7 学会运用 hundred ，thousand 和 million 来表示数量Unit 2 Our animal friends? 1 用以 wh- 开头的特殊疑问句进行提问? 2 用祈使句表示命令? 3 以 how
2、 开头的疑问句4 能运用一般过去时谈论过去发生的事情或动作5 掌握用代词 one 指代之前提到过的人或物6 掌握用 prefer 表示偏好的用法7 掌握用 need to 表示需要的用法Unit 3 Friends from other countries? 1 介词 near 和 far away from 的用法? 2现在完成时的用法? 3 用以 wh- 开头的特殊疑问句进行提问4 知道 over 表示“ 超过”5 了解不同的国名和国籍的表达方式6 掌握用 there be 句型表示客观存在7 掌握描述人物各类信息的有关名词Module 2 My neighbourhoodUnit 4 J
3、obs people do? 1 yes/no 问句(一般疑问句的结构 ) ? 2 一般现在时的用法? 3 用以 wh- 开头的特殊疑问句进行提问? 4 一般过去时态5 熟练一些职业名词6 学会用有关副词表示事情发展的先后顺序7 熟悉 work 搭配不同介词的用法8 掌握 both 的使用方法Unit 5 Choosing a new flat? 1 方位介词和介词词组的用法2 / 10 ? 2 祈使句3 掌握用 too 加上形容词表示 “ 太。 。 。” 的用法4 掌握 need 后面直接加名词表示 “ 需要” 的用法5 学会用某些副词修饰形容词的比较级6 了解形容词最高级的用法Unit 6
4、 Different places? 1 现在进行时的用法? 2 掌握 when 引导时间状语从句的用法? 3 学会运用 because 引导的原因状语从句? 4 there be ? 5 用以 wh- 开头的特殊疑问句进行提问6 掌握“it takes + 时间” 的句型7 掌握“it is + 形容词 + to do .”的句型8 掌握乘坐交通工具的两种用法: by.,take the. 9 掌握 some，any，much, a lot of 的用法Unit 7 Signs around us? 1 掌握情态动词 can 和 must 在本单元中的用法? 2 用以 wh- 开头的特殊疑问
5、句进行提问3 了解 turn 作名词和动词的用法4 了解 land 作名词和动词的用法5 学会用 “what kind of + 名词” 询问种类Module 3 Diet and healthUnit 8 Growing healthy, growing strong? 1 掌握 so/ neither 引导的倒装句? 2 连词 if 的用法? 3 情态动词 : used to 的用法? 4 学会使用数量词5 学会用 shall we 和 lets 等表示建议6 掌握 less, fewer 和 more 的用法7 学会用 not. any longer表示“ 不再”Unit 9 Inter
6、national food festival? 1 用以 wh- 开头的特殊疑问句进行提问? 2 How 引导的问句? 3 一般过去时态? 4 祈使句5 了解一些国名的形容词形式6 学会用 how much 询问价格7 掌握动词 hope 的用法8 掌握句型 what do you think about . ?的用法9 熟悉词组 hear from 意思和用法Unit 10 A birthday party? 1 一般将来时 be going to 的用法? 2 时间副词 : firstly 3 / 10 ? 3 情态动词 : would like 4 掌握常见的电话用语5 学会用一般现在时
7、表示将来6 学会感官动词后加形容词的用法7 掌握 would rather do something的用法8 掌握 need to do something的用法Unit 11 My food project? 1 用以 wh- 开头的特殊疑问句进行提问? 2 How 引导的问句3 掌握两个动词词组get . From . 和 get.to. 的用法4 掌握 freeze 和 frozen 的用法5 掌握“keep something + 形容词 ” 的用法牛津七年级第二学期Language:Module 1 Garden City and its neighboursUnit 1 Writi
8、ng a travel guide? 1 情态动词 : can (ability) 的用法? 2 由 if 引导的条件状语从句的用法: If you go to ., you will find/see. ? 3 Wh- 问句: What would.? 4 能够熟练运用表示方位的介词5 学习现在完成时的用法6 学习“one of + 形容词最高级+ 复数名词 ” 的句型7 学会使用 so 引导的结果状语从句Unit 2 Going to see a film? 1 介词 into 和 along 的用法? 2 用连词 so 和 neither 引导的倒装句3 掌握用句型 its a/an.a
9、bout. 来描述事物的用法4 学会运用表示建议的句型5 能够运用表示先后顺序的副词6 学会使用指引方向的短语Unit 3 A visit to Garden City? 1 现在完成时中 for 和 since 的用法? 2 现在完成时的用法3 学会使用反意疑问句4 掌握各种职业名称并了解其工作内容5 掌握 be used for doing sth的用法Unit 4 Lets go shopping? 1 一般现在时态? 2 用介词短语和形容词来描述物品4 掌握句型 “where will we go to buy.?”的用法5 掌握 need 作实义动词时的用法6 学会不定代词的用法4
10、/ 10 7 掌握英语中描述衣物特征的说法8 学会英语中不同尺码的表达Module 2 Better futureUnit 5 What can we learn from others? 1 连词 Although., . 2 掌握一般过去时的用法3 掌握让步状语从句的用法4 学习 other, the other, others, the others等不定代词的用法5 了解频度副词在句中的位置Unit 6 Hard work for a better life? 1 用形容词描述事件? 2 动名词: start growing/waking up/falling 3 学习动名词和动词不定
11、式的用法4 掌握句型 its + 形容词 + to do sth 的用法5 学习时间状语从句的用法6 掌握形容词和副词的用法Unit 7 in the future? 1 能熟练运用 i think so /i dont think so等来表达同意或不同意? 2 将来时态 : will， be able to 3 掌握句型 “what do you think will happen . ?”4 掌握 hope 的用法5 学习用 “in + 一段时间 ” 表示将来时间的用法6 掌握 be able to 的用法Unit 8A more enjoyable school life? 1 反身代
12、词的用法代词 : e.g. Myself, yourself ? 2 情态动词 : would 3 掌握句型 “what changes would you like to see . ?”的用法4 学会使用 “what do you think of . ?”的句型5 复习 less, fewer 的用法Module 3 The natural elementsUnit 9 The wind is blowing? 1 形容词比较级 : e.g.bigger, 并用比较级描述人物? 2 表示先后顺序的副词? 3 物主代词 ,:e.g.mine, yours 4 掌握形容词的最高级的用法5 掌
13、握不定代词的用法6 学习祈使句的用法Unit 10 Water Festival? 1 连词：when ? 2 介词: at, near ? 3 祈使句 : e.g. No ball game. 4 复习时间状语从句的用法5 / 10 5 掌握被动语态的用法6 学会 no 后面加动名词的用法7 掌握情态动词 must 的用法Unit 11 Electricity ? 1 Wh- 问句: what/where/why .? ? 2 How 引导的问句 : How many . ? 3 掌握 see 的两种用法4 掌握不定代词 none 的用法5 复习表达花销的方式6 复习家用电器的名称牛津八年级
14、第一学期Chapter 1 A letter from a pen-friend? 1 以 what, where, when, how old, how many等开头的特殊疑问句的用法; answers ? 2 不定冠词 a 和 an 的用法3 定语从句4 重点生词： ambition, enclose等5 重点词组： enjoy doing. 喜欢做play chess 下象棋be keen on 热衷于6 培养通过上下文语境猜测生词词义的能力7 认识工具书，并学会用字母表顺序排列单词的用法8 学习书信写作的格式，书信内容的表达Chapter 2 A day in the life of
15、 . Whiz-kid wendy? 1 根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天? 2 程度副词和短语3 重点词组：（be) responsible for 负责4 重点句型：（not) old enough to do. 不够年长而不能做 . 5 掌握 at, in ,on 作介词表时间时的用法6 了解更多有关职业的词汇7 学习 always, usually, often, sometimes, seldom, never等副词在一般现在时态中的用法8 掌握在疑问句，礼貌用语中语气的变化9 根据所给材料用一般现在时态谈论某人的一天Chapter 3 Dealing with troubl
16、e? 1 学会描述过去发生的事情? 2 复习动词过去式，过去分词，掌握一般过去时的用法3 重点单词： argument, through, aboard, watch, dial, robbery, detail等4 重点词组： shout at 对.大叫stare at 盯着看hurry aboard 匆匆上船in handcuffs 带着手铐5 学会以字母表顺序查阅字典Chapter 4 Numbers: Everyones language? 1 学习用英语方法表述数字的写法和读法? 2 学习用英语方法表述数学中的加，减，乘，除? 3 用祈使句表达命令和指示4 重点单词： system, invent, calculate, electronic, program, instruction等6 / 10 5 重点词组： in tens 十进制consist of 由.组成6 重点句型： so . That . 如此.以至. 7 学习几个国家名及其相应的词性变化Chapter 5 Look it up!? 1 学会说出物品的制作材料? 2 指示代词? 3 可数和不可数名词4 重点单
