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1、2021年初一生物总结上学期备课组工作计划5篇初中生物备课组工作要以学校工作为指南,推行课程改革,进一步转变观念,并在教学实践中努力去体现以人为本的教学理念,加强业务学习,努力提高教学质量.亲爱的读者,下面是小编给大家分享的初一生物总结上学期备课组工作计划,供大家参考,阅读.希望大家能够喜欢! 初一生物总结上学期备课组工作计划1 一.工作目标: 根据高中生物课程标准,以必修学业水平考试说明为依据展开教学.抓好起始教学,提高高一新生对生物学这门新课程的兴趣,夯实学科基础知识和基本技能.提高生物学科素养.保证学业水平测试成绩在市内同层次学校前列,并使学生都能通过学业水平测试. 二.工作要求: 针对
2、以往的工作经验及教训,我们准备做好以下工作. 1.从宏观上把握生物教学内容.只有从宏观上加以把握,才能更好地抓住教学的主动权,了解章节内容的地位,使自己的教学思路更加清晰明了. 2.从微观上细心揣摩章节内容.将章节内容放在整个教材体系的大背景下考虑,使教学内容具有全面性和完整性,也使章节内容具有整体性和层次性. 3.充分利用教材的特点,发挥学生学习的主观能动性,变学生为学习的真正主人,使用研究性学习.探讨性学习的方法. 4.认真把握教学的基本环节.备课要多花时间,要离得开书本,要洞悉书本内容,只有深入才能浅出.与学生加强互动性,要高度重视书本知识,在学生现有的知识水平上布置适量有效地练习. 5
3、.要充分利用好教室内的多媒体平台和实验室的设施,进一步优化教学手段,激发学生的学习兴趣,提高教学效率. 6.在教学上,要注意向他人取经学习,组内成员要经常相互听课.取人之长,补己之短.组内教师要分工合作,共同承担考试.练习.补差等工作,保持相同的教学要求和进度. 7.在思想上,努力提高意识,通过各种途径学习社会主义核心价值观的内涵,并应用到工作和生活中. 8.不断提高思想境界,提高个人师德修养,起到为人师表的作用,树立榜样. 三.工作内容: 根据以上要求,我们必须落到实处,做到稳步开展各项工作,我们计划: 1.每周组织学习课程标准1次,利用周五教研时间 2.每周组织学习新的教学理念1次,利用周
4、五教研时间 3.每周组织集体备课2次,主备人员确定,充分发挥集体的力量,确定的教学内容.确定教学方法.确定作业.多媒体使用等.每个教师至少做到二级备课. 4.教师每周听课2节,新教师不听课坚决不上课堂 5.除教学内容以外我们工作态度保持高昂,积极参加学校组织的业务学习,学校的管理工作,比如值周. 6.教学过程中不断渗透环境与生物的关系,既提高生物素养,又培养学生保护环境的意识. 7.每周利用网络,学校组织的机会学习社会主义核心价值观1次,提高思想认识. 8.每周学习师德修养材料1次,督促全组教师认真学习准确落实. 我们全组成员会努力工作,完成学校和家长交给我们的任务. 初一生物总结上学期备课组
5、工作计划2 一.工作思路: 依据本学期学校.教导处及科组的工作计划,以提高生物科教学质量为核心,全面提高教师个人业务素质水平,努力做到:求真务实,保质高效,力求突破,促进全体教师的全面发展. 二.组员组长: 组员: 三.时间与地点: 高一二楼级组室 四.工作任务: 1.学习和掌握课程标准的全部内容和教学大纲. 2.认真学习_年高考考试大纲,明确各章节的知识点和考点. 具体要求: 全面掌握高一生物课程的教学内容及其结构 明确所教章节的内容在本学科中所处的地位 了解本章节的内容与其它章节及其它学科的关系 确定本章节教学的深度.广度,突出重点.难点问题的解决. 制定有效的评价标准 五.备课组的计划:
6、 1.备课组长按照教学计划,选定主讲教师后,由主讲教师准备讲课的内容 2.备课组长组织教师集体备课,主讲教师简要介绍讲课内容的整体构想.教学目标.重点和难点.训练习题及理论依据等,然后由大家集体讨论研究,提出改进意见,完善讲授.训练内容及评价标准 3.任课教师根据集体备课意见,结合本班实际,认真修改.制定教案.学案 4.备课组成员全体参与听课,课后由备课组长主持评课,大家一起反思,提出解决办法,并结合新课程改革,将发现的问题上升到理论的高度,然后,将理论应用于教学实践中去.通过行动法研究模式,使得大家的专业水平一次次得到提升. 初一生物总结上学期备课组工作计划3 一.指导思想 1.学生发展.贯
7、彻学校以学生的发展为本的育人理念,以学生为主体,突出学生学习的主动性.自主性,加强学生自主建构知识能力和科学探究能力的培养,重视对学生进行人与生物圈和谐发展的教育. 2.教师发展.进一步提升本组教师的教学水平和教学能力,加强组内教师团队意识的培养,为教师的个人发展和专业成长奠定基础. 3.学校发展.践行课改行动计划,开展生物课堂教学的有效性探索.扎实抓好本期生物教学. 二.具体工作和措施 1.进一步规范集体备课活动 (1)规范活动时间和地点,定周五下午为集体备课时间,活动地点定在生物集备室. (2)规范集体备课主题,结合本组实际情况,备课组活动主要以研究备课为主,注重教学过程的设计,注重学案的
8、设计,注重教学反思和教学后记. (3)规范集体备课的分工和责任,备课组成员根据统一的分工安排,在活动中要发挥自己应有的作用,主备人认真扎实的备好课并讲解,辅备人积极主动的评议.讨论. 2.听课评课 (1)听课时全体参与,要更关注学生的学,不局限于组内的互相听课,充分利用网络资源和外出学习的机会并认真作好记录. (2)评课时由备课组长主持评课,要实话实说,注意汲取他人经验,找出不足,发现问题大家一起反思,提出解决办法,然后应用于教学实践中去. 初一生物总结上学期备课组工作计划4 一.指导思想 本学期初中生物备课组工作将以学校工作为指南,积极配合校长室及各处室的要求开展各项工作,继续大胆推行课程改
9、革,进一步转变观念,并在教学实践中努力去体现以人为本的教学理念,加强业务学习,努力提高教学质量,确保各项工作目标的实现. 二.总体目标 1.加强生物实验教学,演示实验必做,学生实验创造条件也得尽量多做,以培养学生的动手.动脑及创新能力. 2.加强课堂教学,立足课堂,提高效率,注重学生的行为习惯教育. 3.初二年级要尽早做好中考复习打算,准备在四月中旬完成新课内容的教学,四月下旬开始着手进行总复习,同时做好实验考查的准备工作.初一.二年级在期中.期末考试及中考中争取全市前两名. 三.具体措施 (一)进一步强化集体备课制度,提高课堂教学效率 1.本学期本组将根据学校要求,进一步加强集体备课制度,严
10、格按照教务处的集体备课要求,做到四定.四统一.四研究,共同探讨,相互协作,发挥集体的智慧,教案格式规范,要有教师.学生活动的体现,要有二次备课,积极撰写教学反思和教后感,以利提高各成员的整体素质. 2.继续开展好每周的公开课,要求开课教师精心准备,其他教师主动积极地帮助开课教师出谋划策,届时主动听课,并利用教研活动时间及时评课,能指出其优缺点,以便取长补短,共同学习,共同提高,使上课和评课都成为精品. 3.强化听课制度,所有成员每周都要主动听课1_2节,认真填写教务处设计的听课.评课纸上的内容,通过听课取长补短,不断改进自己的教学方法,转变教学观念,提高业务水平,并通过评课,来提高教学水平.
11、(二)进一步实施课程改革,努力提高教学质量 1.组织本组成员,进一步学习新课程标准等课程改革教育理论,进一步转变教学观念,加强对教师角色转变的认识,帮助学生转变学习方式,倡导学生主动.探究.合作学习. 2.进一步加强业务学习,积极参加各类培训,会熟练使用多媒体等现代化教学设备,积极参加课件制作培训,并能熟练制作课件,学会从网络上获取新知识和解决问题.交流合作的能力,变别人的经验为自己的体验,做到资源共享,能力共长,教学水平共进. (三)进一步加强教学研究,努力提高业务水平 1.本学期每位成员要积极撰写论文,力争每人至少撰写1篇或1篇以上获奖或发表的论文,每星期写一篇教学随感. 2.积极参加教研
12、组活动,多研究,多讨论,初一教师争取在新课程的实施过程中在全市起带头作用,初二年级的教师争取在结业考试中取得好成绩. 3.加强劳动纪律教育,严格执行学校的各项规章制度,严格上下班制度,服从分工,协助学校搞好各项工作.关心.爱护学生,为人师表,乐于奉献. 初一生物总结上学期备课组工作计划5 一. 本组情况分析 本组共两名生物教师,均为大学本科学历.师德高尚,业务素质棒,爱岗敬业意识强,教学经验丰富,从事教科研能力高,教学成绩突出;并且均担任班主任工作,管理学生和育人素质全面,在学生群体中口碑较好.两位教师能够乐于奉献,乐于钻研,乐于全面推行素质教育,乐于实施新课程改革. 二. 指导思想 全面执行
13、国家教育方针政策,全面推行新一轮素质教育;严格落实省实施素质教育的规范要求和县实施素质教育的总体规划,面对全体学生,确立育人为先的教育教学思想.结合学科特点,培养学生的综合素质,培养学生终生学习的习惯,培养学生敢于探究乐于探究的学习方式,培养学生合作学习的团队精神,培养学生敢于面对挫折,敢于挑战困难的奋斗精神,确保每位学生健康成长,快乐学习,心里素质逐步健全,学会适应社会的发展.恪守坚定不移地抓规范管理,坚定不移地抓教育质量的教育工作方针,规范自己的所有教育行为. 三. 工作重点 1. 潜心研究新课程和课程标准,学习素质教育新理念. 2. 积极研究课堂教学规律,优化课堂教学,提高教学效率. 3
14、. 自觉参加各级各类网路研修活动.教科研活动. 4. 严格落实课程标准上足上全课程. 5. 利用网络学习先进的素质教育新理念,更新育人观念,完善教学方法. 四. 具体开展的工作 1. 每周一,制定本周教学工作计划.统筹安排教学进度和课时划分. 2. 每周四参加听评课活动,每周六参加集体备课活动. 3. 开展课前说课和课后反思活动. 4. 每天在课堂教学中大力推广实施小组合作学习,及时归纳小组合作学习的先进经验. 5. 利用周一和周三课余时间,加强网络学习,学习人教网.淄博教育网.沂源教育信息网和 南麻中学教育网上的优秀资源,充实备课资源. 6. 开展备课展览和作业展评活动. 7. 开展一周一节活动,总结交流一周的教育心得,写出教学扎记. 8. 做好对学生的综合素质评价工作,提倡过程评价和期中期末终结性评价相结合的综合评价方式,真正做好期中和期末测评工作. 五. 保障措施 1. 开学初,详细制定好教学计划,全局规划一学期的学习进度. 2. 确定每周的集体教研时间,每周四和周六. 3. 严格落实学校的听评课制度,每人讲一节最优秀的公开课. 4. 严格落实先周备课制度,实施:说课集体备课-个人备课课后反思的备课方式. 5. 规范落实县和学校的各项教学常规要求,规范课堂教学向课堂40分钟要质量.
