展望未来长远规划

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1、展望将来长远规划 展望将来长远规划 -一、前言 新东方的徐小平老师说：“人生没有制定你离挨饿只有三天。我们由此可进一步推出，职业没有规划，你离失业只有三年，可见职业生涯规划的重要意义。在当今这个人才竞争日益激烈的时代，合理的职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。有了合理的职业生涯规划，在职业道路上我们就已经成功了一半。现在，作为当代青年大同学的我们，只有认真、合理地规划将来，才能熟悉到自己的优势与不够，才能不致于大学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在四年以后的求职道路上畅通无阻，而不致于在人才济济的现代社会上无立锥之地。 二、熟悉自己 我是12届学汉语言文学的一个女生，从小

2、对文学与语言有着深厚的兴趣。我喜爱打乒乓球、羽毛球、篮球、排球、喜爱跑步、我还钟爱书法、喜爱看小说、电视电影、喜爱逛街、喜爱写点东西。我的这些兴趣爱好加上学习，就构成了我丰富多彩的大同学活。 1、性格特点：我是一个活泼开朗的女孩、自信、心态积极。对自己的工作会投入非常多的精力，有较强的吃苦耐劳精神。我在茶文化社团中担任副部长的职务，认真做好上级交代的每一项任务。我是一个较为理性的人，做事情比较细心，对待问题会经过客观全面的分析思索后再作出决定。生活中，我待人真诚，喜爱群体生活，与人打交道，尤其喜爱与要好的朋友交流，这样会使我非常的放松和开心，平常注意观察四周的人和事，从而从他人身上学到很多东西

3、，弥补自身的不够。 2.职业能力：我语言能力较强，能清楚的表达自己的想法。我性格外向，想象力丰富，关于某件东西有自己的观察与看法，善于与他人打交道，能很快的与他人熟悉起来，在群体中能很快的融入进去。 3.职业兴趣：兴趣是最好的老师。我认为老师是一个神圣的职业它培育的是祖国的花朵。当一名好老师我从小的理想。 4.职业价值观：我喜爱与他人交流沟通，喜爱做自己感兴趣的工作并能从中获得一定的成绩，希望自己的工作能得到他人的认可，这样我会获得一种满足感和成就感，这种感觉使我有更大的动力促使我进步提升。我喜爱的是一种小富则安的生活，没有太多的压力催促着我往前走，做自己喜爱做的事。人生中有很多的风光等着我们

4、慢慢体会、细细品味。 1 大同学职业规划 三、职业分析 1. 家庭环境分析：我家是四口之家，父母都是农民，所以家里的经济状况有一定压力。我的家庭一直都很重视对我的教育，爸爸对我是最大的。家里祖辈都是农民，爸爸没有接受过太多的教育，所以他坚信知识改变命运这个道理，但是爸爸是个很努力的人，他靠自己不断地拼搏，才有了现在较为舒适的生活。爸爸经常对我说：“只要是学习上的事，花多少钱都行。应届那年我考的不算理想，只能上三本独立学院，关于我是选择上本科还是复读这个问题，家里看法不统一，爸爸坚持让我读复读，我则不想再去复读，最后我选择了芙蓉学院，即使是在一个三本的学校，我也要不断努力。 2. 学校环境分析：

5、湖南文理学院芙蓉学院是2002年经湖南省人民政府批准，由湖南文理学院举办、教育部确认的实施全日制一般高等本科学历教育的独立学院，2004年顺利通过教育部办学条件和教学水平专项检查验收。学院依托母体学校优质的教学资源办学，坚持“以同学为根本、以市场为导向、以质量为生命的办学理念，把教育质量作为学校的立足之本，实施“素养+能力+特长的人才培养模式，将学历教育与职业技能培养有机结合，面向区域经济和社会发展对人才的市场必需要，着力培养和造就具有革新精神的高级应用型技术人才和管理人才。学校图书馆非常美丽，我也非常喜爱，没事时去图书馆坐一坐确实是一件非常惬意的事。我所在的汉语言文学专业是学校的本门专业，学

6、习氛围深厚，师资力量也很好，我认为也会有很大的发展。 3. 社会环境分析：近年来，全国高校毕业生人数逐年增加，大同学的就业形势日益严峻。2021年全国高校毕业生人数达611万，2021年全国高校毕业生人数达631万，2021年全国高校毕业生人数为660万人，“十二五时期高校应届毕业生平均规模将达到近700万人。另外我国目前正处在劳作年龄人口增长高峰期，在劳作年龄人口持续增长的同时，目前尚有1.5亿乡村富余劳作力必需要转移，有1100万以上的下岗失业人员必需要再就业，再加上每年未能如期就业的毕业生。这些都使得社会总体就业形势更加严峻，大同学就业难问题更加凸显。 4. 职业环境分析：我的专业是汉语

7、言文学，汉语言文学是高等院校开设的着力于培养能够适应当前社会发展的，熟练掌握系统、全面的汉语言文学基本知识、理论和技能，具有较好的汉语书面和口头表达能力，具备较高的综合素养和发展潜力，党政机关、企事业单位、媒体宣扬部门、司-法-部门、社会团体 2 展望将来长远规划全文内容当前网页未完全显示，剩余内容请访问查看。 低龄留学应宜做长远规划 低龄留学应宜做长远规划 “在慎重合计过孩子特质后，还是坚持要在高中阶段把孩子送到国外留学的家长，最迟要在孩子初三时就进行国际教育规划。 已经在澳大利亚读至高三的小舟告诉记者，她毕竟在国内名校接受了初中训练，英语比较好，在澳大利亚适应得比较快，但和她一起住在寄宿家

8、庭的3个女孩子，有一个因为生活不能自理已经回国，一个语言跟不上而要重读。“一个也是广州来的学长，在预科时选了文科，但是上大学却改选了一个理科专业，结果跟不上进度，只好休学了。 据了解，低龄留学利弊俱有。“对国内初中生来说，申请到美国读高中并考大学的好处，在于可以更早地适应美国教育体制，和美国当地同学一起竞争美国名校，还能得到高中老师的升学指导与推举。广东教育国际交流服务中心有关负责人认为，但值得注意的是，到美国念高中再考大学所付出的代价和承当的风险也不小。 “除了高昂的高中费用外，这个年龄层孩子还不定性，离开父母的陪伴不利其成长。该负责人说，低龄留同学在应付课程之余还要过语言关，努力适应美国的教育制度和文化，压力很大，孩子不容易找到自己的位置和信心。