高中数学人教版必修一函数的应用Word版

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1、 必修1 第三章 函数的应用 17 / 183.1 .1 函数的根与方程的零点1. 课本先描述了几个一元二次方程与对应二次函数的图像:分别是(一元二次方程:只有一个未知数,未知数最高次不超过2的方程;)A. 一元二次方程与二次函数y=;B. 一元二次方程与二次函数y=;C. 一元二次方程与二次函数y=; A B C 2.A:方程,为=4,有两个根x1=3,x2=-1,看图像我们就知道实际就是二次函数y=与x轴的两交点的横坐标; B:方程,为=0只有一个根(也可理解为2个相等的根)x1=1;实际就是函数的图像与x轴只有一个交点; C:方程=0,为+2=0,无解(找不到这样的实数x使+2会等于0,

2、因为一个数的平方式大于等于0的,那么+2肯定是2的,所以肯定找不到);实际看图像就是对应着函数在x轴上方与x轴无交点;且函数的图像显示最小值在2以上; -Victory belongs to the most persevering. 3. 通过上面的例子我们知道了一元二次方程成立(方程有解);那么对应的二次函数y=与x轴有交点;通过研究我们得到以下:设为判别式:A:当0时表示方程有2个不相等的实数根;二次函数y=,与x轴有2交点;B.当=0时表示方程有2个相同的实数根;二次函数y=,与x轴有1个交点;且这个交点为顶点,要么是最大值(a0开口向上时),要么是最小值(a0开口向下);C.:当0时

3、表示方程没有实数根;二次函数y=,与x轴无交点;(自己可以用1.的例子算一下的值判断一下)重点知识4. A.如果函数y=f(x)=0有解,也就是函数图像与x轴有交点,如果此时交点为(m,0),那么我们就把(m,0)叫做函数的零点;(理解:其实就是某一个x=m(m为常数),能够使得f(x)的解析式为0);B.得到以下结论:方程f(x)=0有实数根函数y=f(x)的图像与x轴有交点函数y=f(x)有零点;C.怎么判断零点的范围:二次函数的判断可以用判别式法非二次函数我们可以得到以下结论:如果函数y=f(x)在区间a,b上的图像时连续不断地曲线,并且有f(a)f(b)0,那么,函数y=f(x)在区间

4、(a,b)内有零点,即存在c(a,b),使得f(c)=0,x=c也是f(x)=0的根;例如:二次函数y=,我们可以得到这个函数的图像 -Action speak louder than words 通过计算知道f(-2)f(1)=5(-3)0,所以(-2,1)区间存在数c使得f(x)=0,即就是x=-1时;同理还可以计算f(1)f(4)也可以计算为小于0;学后练习(1) 函数零点与图像关系的理解: 函数y=;当x=1时候y=1-2+1=0所以(1,0)就是此函数的零点;我们再画图如下可以看到就是函数图像与x轴的交点(1,0)处;此函数的,证明有2个相等的实根,图像与x轴只有1个交点;函数只有一

5、个零点;(2) (2014北京)已知函数f(x)=-,在下列区间中,包含f(x)零点的区间是() ;A(0,1) B(1,2) C(2,4) D(4,+)解:我们可以用判断零点的定理来做,那么我们就得让这个区间的2端的函数值得乘积f(x1)f(x2)0;通过计算:f(2)=3-=2;f(4)=-=-0;所以f(2)f(4)0,答案为C(3) (2014贵州模拟)已知函数f(x)=x-1,函数零点的个数是:解:求函数的零点个数就是函数f(x)=0时,看函数与x轴交点的个数,那么我们可以得到 f(x)=x-1=0 f(x)=x-1=0,化简为=x-1;我们把两边都看成一个函数,就是:左边为常用对数

6、函数=右边为一次函数(x-1),当2个函数的值相等时这2个函数在图像上面有交点他们的差值为0就是f(x)=0;所以这2个函数有几个交点f(x)就有几个零点。画图,可以看到明显有2个交点所以f(x)零点数为2。重点知识5. 用二分法求方程的近似解:课本通过:f(x)= 在区间(2,3)有零点(f(2)= e=2.71(常数函数)所以f(2)=0;所以在(2,3)上有零点),然后我们取区间(2,3)的中点2.5,我们用计算器求得f(2.5)-0.081,所以f(2.5)f(3)0,所以进步确定零点在(2.5,3)中间;再取区间(2.5,3)中点2.75,用计算器求得f(2.75)0.512因为f(

7、2.5)f(2.75)0,所以零点在区间(2.5,2.75)内从区间(2,3)(2.5,3)(2.5,2.75)区间一步步减小了,当我们无限取 区间的中间值得时候,可以确定这个零点的近似值; 二分法:对于在区间a,b上连续不断且f(a)f(b)1)、对数函数y=(a1)、幂函数y=x(n0)都是增函数;但是它们的增长速度不同,指数函数的增长是越来越大的,远大于幂函数的增长速度;对数函数增长确越来越慢;(看课本的图像可以比较出来);所以总会存在一个相同的x,使得ax;主讲例题3.2函数模型及其应用例题1:一辆汽车在某段路程中的行驶速率与时间的关系如图下;(1)求图下阴影部分的面积大小,并说明所求

8、面积的实际含义;(2)假设这辆汽车的里程表在汽车行驶这段路前的读书为2004km,试建立行驶这段路程时汽车里程表读书s(km)与时间t(h)的函数解析式,并作出相应的图像; -A friend is never known till a man has need. 解答:(1)阴影部分的面积可以求得:S=150+180+190+175+165=360km;我们知道每段时间的汽车的速度不同,而速度与时间的乘积就是路程的大小,所以他们每段的和就是汽车在这5h时间内行驶的路程;(2) 我们可以根据上面的图写出每段时间内,汽车行驶的路程与时间的关系式得到:t0,1)h内,S=50t+2004;t1,2

9、)h内,S=80(t-1)+501+2004=80(t-1)+2054;t2,3)h内,S=90(t-2)+501+801+2004=90(t-2)+2134;t3,4)h内,S=75(t-3)+2224;t4,5)h内,S=65(t-4)+2299;(3) 然后我们可以描绘出这个分段函数的图像:(分成一段一段描绘,注意每一段的定义域,就行啦)备注:我们例题一讲到了分段函数,就是在不同的定义域内函数有不同的解析式,那么就有不同的图像,这就是分段函数得分段求的道理; -输了, 并不意味着你比别人差;输了,也不意味着你永远不会成功。即使生活有一千个理由让你哭泣,你也要拿出一万个理由笑对人生!做最好

10、的自己,管别人呢? 例题2(基础题)(2014赣州二模)定义在R上的函数f(x)满足f(x)=,则f(2014)为多少?解析:这样把函数分2段来写,不同的区间对应不同的解析式叫做分段函数,分段函数的解法就是分段来求,要求的x在那个定义里我们就带到那个解析式里面求得函数的值;答案:当x0时,f(x)=f(x-1) ,由于20140,所以f(2014)=f(2014-1)=f(2013);f(2013)=f(2013-1)=f(2012);同理一直到f(2014)=f(2013)=f(2012).=f(1);而10,有f(1)=f(1-1)=f(0);所以f(2014)=f(0);而f(0)=lo

11、g=log=4,所以f(2014)=4;例题3(中等题)(2013成都一模)某工厂在政府的帮扶下,准备转型生产一种特殊机器,生产需要投入固定成本500万元,生产与销售均以百台计数,且每生产100台,还需增加可变成本1000万元若市场对该产品的年需求量为500台,每生产m百台的实际销售收入近似满足函数R(m)=5000m-500m(0m5,mN*);(I)试写出第一年的销售利润y(万元)关于年产量x单位:百台,x5,xN*)的函数关系式;(说明:销售利润=实际销售收人一成本)(II)因技术等原因,第一年的年生产量不能超过300台,若第一年人员的年支出费用u(x)(万元)与年产量x(百台)的关系满足u(x)=500x+500(x3,xN*),问年产量x为多少百台时,工厂所得纯利润最大? 解析:首先看懂题目

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