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1、初中语文秋天的怀念教案讲义学习目标知识目标：理解人物性格，感知人物形象。能力目标：学习阅读的方法，提高现代文阅读的能力。情感目标：理解父母的关爱，学习作者的坚强。学习重点：感悟母亲对子女的关爱。学习难点：学习作者的坚强。教学过程知识链接史铁生（1951-2010），北京人，中国当代著名作家、思想家.文学家。1958年入北京市东城区王大人小学读书，1967年毕业于清华附中初中部。而后，于1969年到陕北延安地区“插队”。三年后因双腿瘫痪回到北京，在北新桥街道工厂工作，后因病情加重回家疗养。1979年开始发表作品。 因脑溢血故于2010年12月31日。一、课前预习正确流利地朗读课文3-5遍，完成下
2、列各题：1、正确读写本课生字词。2、思考：课文主要讲了什么？请用简洁的语言写下来。 二、学习探究1、抓住母亲的表情动作语言来说，体会母亲的心情。 2、现在， 你明白母亲为什么要带“我”去看菊花的原因了吗？你明白了母亲未说完的话吗？ 3、又一年的清明节到了，“我”来到母亲的墓前，请把想说的说给母亲听听吧！ 三、当堂达标（一） 1、给下列加点的多音字填上正确读音。宿舍（ ） 星宿（ ） 三天两宿（ ） 住宿（ ）2、结合上下文解释词语。侍弄：烂漫：暴怒无常：3、概括课文的主要内容。 四、巩固练习一、 读拼音，写词语。z sh yng shn qio cu（ ）碎 （ ）弄（ ）求 仿（ ） （ ）
3、二、 辨字组词。侍（ ）踩（ ） 诀（ ） 悴（ ） 矫（ ）待（ ）睬（ ） 绝（ ） 碎（ ） 骄（ ）碗（ ）锤（ ） 狠（ ） 槐（ ） 谣（ ）豌（ ）捶（ ） 恨（ ） 愧（ ） 摇（ ）三、 按课文内容，然后背诵。黄色的花（ ），白色的花（ ），紫红色的花（ ）而（ ），泼泼洒洒，秋风中正开得（ ）。四、将成语补充完整，并解释所填字的意思。 1喜出（ ）外：2翻来（ ）去：3恍然大（ ）：4名（ ）其实：5深情厚（ ）：五、 选词填空。神情 神态 神色 神气刚一上场，你看他那（ ）样儿，好像稳拿第一，可是连输了几个球后，（ ）就有些慌张了。下半场开始，虽然（ ）恢复正常了，但最终还是丢了关键的一局，你看他那（ ），显得十分沮丧。六、按要求改写句子。1四周围黑洞洞的，还不容易碰壁吗？改成陈述句：2小树成长。扩句（至少扩两处）：3他很累。用上“甚至”补充句子：
