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1、,欢迎莅临指导,首先，一定要概述论据。 议论文与记叙文不同，它不能像记叙文 那样详尽、细致地叙述，否则论点会掩盖在叙述之中，而突现不出来。,议论文叙述论据的要求：,其次，要突出侧重点。一个材料有时隐含多种意义，可用来证明多个论点。我们叙述论据时不需要面面俱到，而要紧扣论点，侧重描写某方面，使论点与论据紧密配合。,议论文专题复习之,如何对事实论据进行分析议论。,阅读来自（19）（20）班同学作文的两个选段,指出存在的毛病。,毛病：只会罗列（堆砌）事实论据（事件、事例），没有（或不会）分析议论，因此离话题、中心论点越来越远，甚至完全抛开了话题、中心论点。 切记：运用事实论据必须要为论证论点服务，必
2、须对论据(事件、事例)进行切合题意的分析议论。,对事实论据进行切合题意的分析议论的作用:,1） 点题、扣题，可以避免扣题不紧、游离话题（中心论点）、改换话题(中心论点)。,2） 对于可以多角度进行立意的事实论据，根据题意进行分析议论就可以做到一例多指，一材多用，提升事例的使用价值。,什么是议论？,议论就是对客观的人、事、物进行分析和评论来直接表明观点和态度（情感）的文字，它是议论文的主要表达方式。没有分析议论的文章肯定不是规范、合格的议论文。,就是按照题目的要求来确定中心和论点。然后围绕这个中心和论点来展开分析议论 。,怎样才算 “切合题意”？,（一）追根探因法 （二）假设反推法,对事实论据进
3、行分析议论的基本方法：,例：从前有一位化学家，得了一种病，这种病在当时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人听说他有这种病，于是告诉他：“我,们村里有口井，喝了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井里的水后，果真治好了病。回去以后，化学家想：为什么这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进行了深入的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此他发现了芒硝的药用价值。 请思考，对比分析后，接下来可以怎么进行分析议论？,这是为什么呢？是因为村里人根本没有去思考井水治病的原因，而化学家却能在村民司空见惯的现象中找到了质疑点，所以才能够进行接下来的研究，并获得新发现。,追根探因法示例,善于“质疑”,紧扣题意，
4、揭示事件结果产生的原因。沿着“为什么”这条思路，探求其根源，发现其本质，使内容逐步深化。,追根探因法特点及思路,沉稳从志而来。一个人若没有远大志向，只沉迷于现实的花花世界之中，自然无法拥有沉稳的性格。班超投笔从戎，志在报国，在对匈奴一战中从容不迫，沉稳冷静，终弘扬国威，“不教胡马度阴山”。林则徐斩钉截铁，志在禁烟，在与洋人交涉中不卑不亢，稳中含刚，终虎门销烟，让洋人胆颤心寒。 故曰：非有志者，不能稳也。,正因为他们有远大的志向，遇事时眼光便放得远，心胸便沉稳下来。,请运用追根探因法，在横线处补充分析议论的成分。,例2：过分的凭借自己的优势，不辨形势的发展，只会故步自封，甚至招致灭亡。战国七雄中
5、，秦国是后起之秀，位居中原西缘，地形不是十分优越，财力不及齐国，军力不及楚国，但秦国却能最后一统天下，吞并六国。齐国富庶，优势在焉，却没有注意发展，秦国来犯，只会妥协，并在险恶的政治风云中轻易相信对方的友善，“与嬴而不助五国”，致使秦国能成为在卧榻之侧大行蚕食鲸吞的饕餮，最终亦难免自膏虎狼之吻。楚国兵多将广，不屈骁勇之豪俊如云，但却自恃雄厚的祖业，高估自己的实力，连犯险着，最终覆水难收，长河落日。,他们之所以有强大优势而灭亡，就是因为他们太依仗了他们的优势，跌倒在自己的优势之上。所以优势不等于成功。,事例：还记得2005年春节 联欢晚会上那慈祥悲悯的 “千手观音”吗？表演的 领舞者邰丽华是一个
6、 聋哑人，她在没有任何音 乐和节拍的情况下，演绎 出了动人的神韵。舞蹈于她而言，是精神的寄托，更是定位人生的砝码。她将自己舞成一只旋转的陀螺，一天24小时，除了吃饭睡觉，其它时间几乎都在舞蹈。邰丽华很累，但是她为了心中的理想执着追求，最终用汗水和泪水征服了全世界所有的观众。 （中心：为了实现自己的理想，累也值得） 要求：请运用追根溯源分析法，对这段事例进行议论。,课堂练习,园丁之歌里那个陶力，当初也是贪玩调皮，使教他数学的王老师感到头痛。可是，为什么她的班主任俞老师能够使他走上正路、认真学习呢？原因是，俞老师采取了合适的方法，使陶力有一个适宜的成长环境。俞老师之所以能这样做，正是由于她对学生有
7、一颗“爱”心，并坚信没有教育不好的学生。,例：从前有一位化学家，得了一种病，这种病在当时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人听说他有这种病，于是告诉他：“我,们村里有口井，喝了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井里的水后，果真治好了病。回去以后，化学家想：为什么这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进行了深入的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此他发现了芒硝的药用价值。 请思考，因果分析后，接下来可以怎么进行分析议论？,如果化学家也像那些村民一样，治好了病后就把这件事置之脑后，那么芒硝的药用价值就不会那么快被发现，也许这种怪病直到现在还在威胁着人类的健康。,第二法：事例假设法,善于“质疑
8、”,（三）假设分析法,思路：反面假设结果展示正面强调,关键：围绕论点假设，虚实对比中强调论点。,1村民们世代都吃着这口井里的水，也知道井水能治病，但从来没有发现芒硝；化学家只是偶然经过，却最终发现了芒硝的药用价值。2这是为什么呢？是因为村里人根本没有去思考井水治病的原因，而化学家却能在村民司空见惯的现象中找到了质疑点，所以才能够进行接下来的研究，并获得新发现。3如果化学家也像那些村民一样，治好了病后就把这件事置之脑 后，那么芒硝的药用价值就 不会那么快被发现，也许这 种怪病直到现在还在威胁着 人类的健康。,请思考，接下来可以怎么进行总结？,(四)归纳点题法 我们要讲明白一个 道理必须把具体事例
9、体 现出来的道理，归纳升华为一个社会生活 普遍适用的道理。,例：从前有一位化学家，得了一种病，这种病在当时几乎是不治之症。一天他路过一个村子，村里人听说他有这种病，于是告诉他：“我,们村里有口井，喝了井里的水就能治你的病。”化学家喝了那口井里的水后，果真治好了病。回去以后，化学家想：为什么这种水能救我呢？带着这个问题，化学家进行了深入的研究，最后发现井水里含有芒硝，因此他发现了芒硝的药用价值。,生活中，善于质疑是发现问题的根源和关键，人们首先只有善于质疑，然后才会去思考，才会去研究学习，才可能解决问题，最终推动我们这个社会的进步。,善于“质疑”,第四步：归纳点题法,议论四步法 （一）对比分析法
10、 （二）因果分析法 （三）假设分析法 （四）归纳点题法,小结：议论综合运用,注意：可以根据实际写作情况，选择自己最擅长的分析方法，不一定要四种具备。,第一步（对比）：在我们的生活中，许多身体健全的人常常与成功擦肩而过；而作为一个失聪的残疾人，为了踩准节拍，邰丽华需要付出比常人加倍的努力，但是她却成功了。第二步（因果）：这是为什么呢？因为邰丽华没有向劳累屈服，一次次摔倒，一次次脚底磨出血泡，都没有阻止她生命的舞步。虽然练习的过程是累的，但“风雨之后是彩虹”，最后定格在人们记忆中的，是她那永不褪色的美丽。第三步（假设）：如果她在练习过程之中被劳累所吓倒，在一次摔倒后就不能再站起来，那她又如何能够在
11、春节联欢晚会上赢得全国人民的掌声？如何能够在远赴欧洲的邀请演出中赢得全世界人民的泪水？第四步（归纳点题）：现实生活中，谁能不苦？谁能不累？但只要我们心中有梦想，苦又何妨？累又何惧？苦累最终只能更加衬托出我们成功的辉煌。,分析议论四步,参考答案,巩固作业： 巴斯德对微生物的研究，促进了法国的酿酒业的发展，他发明的蚕种检验法，解决了养蚕业的一大难题；他发明的强毒菌液，挽救了大量的羊、马、牛、猪和鸡。这被人们称为“惊人的成功”。法国政府决定授予巴斯德最高荣誉勋章。巴斯德并未满足，他又开始了攻克“狂犬病”的工作，最后同样获得了“惊人的成功”。“不要在已成功的事业上逗留着”正是巴斯德的生动写照。,中心：不要在已经成功的事业上停留 请运用多种议论分析手法，对事例进行论证。,欢迎批评指正 谢谢,
