读《大学》后感

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1、读大学后感 导读: 高校是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是小戴礼记第四十二篇,相传为曾子所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代争论 . 高校是一篇论述儒家修身治国平天下思想的散文,原是小戴礼记第四十二篇,相传为曾子所作,实为秦汉时儒家作品,是一部中国古代争论训练理论的重要著作。经北宋程颢、程颐竭力尊崇,南宋朱熹又作高校章句,最终和中庸、论语、孟子并称“四书”。宋、元以后,高校成为学校官定的教科书和科举考试的必读书,对中国古代训练产生了极大的影响。下面是共享的读高校心得体会,盼望你喜爱 读高校心得体会一 高校是国学“四书五经”之首。相传高校最早是由孔子收集、整理编入礼记的文章之一。后

2、人把它和其中的另一篇中庸,从礼记中抽出来单独成书,并和论语、孟子合称“四书”。“四书”是我国古代训练理论重要著作,其内容和著述目的不仅在告知人民怎样做人?怎样齐家?而且还告知有邦有国者怎样安邦治国?同时还提示天子怎样做才能国泰民安,明德于天下的基本原则和根本方法。此书从“修身、齐家、治国、平天下”的角度看,可谓一部全方位的理论教科书。由于他的训练对象下从庶民起,中到诸侯、士大夫、上到天子,都包括了。而且他的理论对谁都适用。 首先想谈一下个人对高校这部经典的感悟,此经开篇便挑明主题:“高校之道,在明明德,在亲民,在止于至善”,完全围围着发扬德性的原则,是为高校三纲,随后绽开的“格物、致知、诚意、

3、正心、修身、齐家、治国、平天下”是为高校八目,而八目却是以修身为中心,阐发修身方法与修身目的的全部内容,由此可见,修身,是儒家极为重要的一个核心理念,唯修身才可齐家治国平天下,在修身中融入仁义礼智信孝悌忠等中心思想,才能成为真正的仁人。 需要留意的是,我们读高校时绝不能把“高校”这个概念理解为国民训练的“学校”“中学”“高校”的“高校”。高校的“大”是高大的大,是至高无上或第一的意思。高校是讨论和探讨人和人类社会最高大、最高深道理的教科书。书中既教给老百姓如何做人?如何齐家?如何修身?的方式方法,又向君主和君主阶层讲了如何治国、平天下的大道理。回顾我国五千年历朝历代,下从平民上至国君其兴衰成败

4、的阅历教训无不证明高校叙述的道理特别精确。哪个胜利人物不以修身起家?哪个兴国之君不以爱民为本? 从胜利与失败的古今人物身上我们不难发觉,凡胜利人士都曾自觉不自觉地遵照高校所说的“修身是为人之本”的要求修炼过自己。由此可知今人只要怀有“齐家、治国、平天下”的抱负理想,并想尽早实现自己的抱负,仔细学习和研读一下高校,并根据高校所说的.原则修炼自己,定会起到事半功倍的作用。“修身、齐家、治国、平天下。”修身是一切的根本,欲修其身,先要获得完善的学问,只有用学问武装自己,完善自己,提升自己的德行,才能再谈家国天下。正所谓千里之行始于足下,再远大的抱负,再美妙的准备,在没有实现之前肯定要先把眼前的做好。

5、学问能够让你更懂得怎么了解自己,知道自己的不足之处从而去完善。比如;在工作中,我们要做的不是发怒不是指责,要从自身找不足,或是制定一个短期和长期目标,放在一个最惹眼的位置,能够时时的看到,这样你就能比较简单的实现目标。 通过学习高校,我明白了很多人生道理,如对自己的父母应当以感恩的心去对待;对有困难的人应当从乐于助人的心去对待;对犯错的人应当以宽容的心去对待在一切日常生活言语行为中要当心谨慎,要讲信用。孩子从小就被训练要讲礼貌,敬重长辈等。它在教我们如何做一个和善的人、做一个孝顺父母的人、做一个有礼貌的人。可以说,国学学问里面对人生道理仿佛是指明人生方向的一个指南针,在你看不清前方时,为你拨开眼前的迷雾,为你指出正确的方向。 高校是我们中国人特有的国粹,它承载着中华五千多年的文化内涵。今后,我要多加学习,让“国学经典”中的才智之光,引悟自己走出迷茫,使自己的人生轻松而潇洒。 3

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