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1、2021法律在我心小学班会记录内容2021法律在我心小学班会记录内容 由国家制定认可；法律，由国家保证实施；法律，规范着整个社会的运行；法律，时刻在我心中。下面是我为大家整理的关于法律在我心小学班会记录，希望对大家能有所帮助，谢谢大家的阅读与支持 法律在我心小学班会记录1 一、活动对象：初二（5）班全体同学 二、活动背景和目的：据有关资料显示，当今社会青少年犯罪率居高不下，而且还有不断增长的趋势。由于社会大环境的影响和法制观念淡薄，少数学生平时不注意自己的行为习惯，纪律观念淡薄，经常违反校纪校规，导致毕业走上社会后也小错不断，最终走上违法犯罪的道路。而作为义北经济新星的后宅，其范围内青少年犯罪
2、率竟然高居义乌市首位！本次班团活动课结合本班学生的特点，对学生进行一次法制与纪律的教育，尤其对那些行为暂差生起到了一个很好的教育和预防的作用。 三、活动准备： 1、学生预习法制教育读本。 2、排练几个小品。 3、准备VCD影碟机及歌曲碟片心声、爱的奉献和钢琴曲等。 4、邀请初一军训时的教官。 5、准备一些法律知识竞赛题。 四、活动过程实录： （由男、女两位学生主持人致开场白。） 男：天真幼稚的童年结束了，青春的火炬点燃了。 女：多么美好的年纪，多么富有诗意的年华。 男：我们正如展翅欲飞的雏鹰，美好而广阔的天空正等着我们去翱翔。 女：可是我们这一路上有狂风也会有暴雨。 男：曾有多少我们的同龄人，
3、由于不注意自己的行为，沦为少年犯，导致如花的青春不得不在铁窗里度过。 女：是啊，这都是因为平时在学校里不遵守纪律，法制观念淡薄，以致走上违法犯罪的道路。 男：“不以规矩，不成方圆”。我们国家制定了那么多法律就是为了保障人们过上安定幸福的生活。 女：我们学校的各项制度和纪律，也是为了能让大家正常地学习和生活。 方铠打断：我反对。 女：方铠，你又想捣乱了，我们现在是在上班团活动课，请遵守课堂纪律。 方：谁规定班团活动课只能你们讲而不许我说？ 男：好吧，让他说吧。 方：我喜欢没有法制纪律，那样多自由啊。 （另一位同学插言。） 吴：我反对，没有法制你才会真的不自由呢。 方：就自由。 吴：就不自由。 男
4、：两位我看还是请你们到上面来讲吧，大家说怎么样？ 大家：好。 （两人辩论开始，内容大致为：方认为没有法制的约束，自己就可以为所欲为，自由潇洒；而吴认为自由是相对的，如果方可以对人家做的坏事，人家同样也可以做在方的身上，因此适当的法制和纪律的约束是非常有必要的。然后由主持人总结，法制和纪律是必要的。） 男：我国的法律实在是太多了，我们不可能一下子学完。但我想，在这有限的时间里我们尽可能多地了解一些与我们密切相关的法律。 女：下面我们先来看看朱振瑶同学在暑假里做了什么。 （小品上。大致内容：朱振瑶同学和表弟在暑假到省级文物保护单位“戚家军长城”游玩，两人在墙上刻字留念。） 男：请大家说说看他们的行
5、为怎么样。 （学生发言略。有认为这种行为不够文明的，有认为这种行为无伤大雅的，甚至有同学支持的，因为他们自己也都曾有过类似的经历。） 女：好了，下面我们有请“小博士”方洁同学为我们作总结评论。 “小博士”方洁总结：我国刑法规定：“故意损毁国家保护的珍贵文物或者被确定为全国重点文物保护单位、省级文物保护单位的文物的处三年以下有期徒刑或者拘役，并处或者单处罚金”。因此，朱振瑶同学的行为属违法行为。 朱振瑶：不学不知道，一学吓一跳。这种事今后我再也不敢了，请大家监督我，帮助我。 女；知错就改还是好同学，大家愿意帮助他吗？ 大家：愿意！ 男：陈玉梅同学最近经常不来上课，我们去看看她怎么了。 （小品上。
6、大致内容：陈玉梅同学的父母因她学习成绩不好而不让她来上学，而她也因为觉得自己成绩差丢脸，不肯来上学。） 女：对于刚才这则小品，大家发表一下自己的看法。 （学生发言略。） 主持人总结：中华人民共和国义务教育法第四条规定：“国家、社会、学校和家庭依法保障适龄儿童、少年接受义务教育的权利。”我们初中生正处于义务教育阶段，因此，陈玉梅父母不让她上学这是违法行为。 陈玉梅：我知道我不应该逃学，可我的学习实在是太差了。 女：基础差没关系，只要你肯用功学习，我想大家都会帮你的。大家说是不是？ 大家：是！ 陈玉梅：谢谢大家，我今后一定努力学习，不辜负老师和同学们的关心和帮助。（脸上已经挂满了泪珠。） 男：接下
7、来，我们要进行一次法律知识竞赛。 （过程略。每组选派一名代表参加竞赛，由主持人出题，队员抢答，总积分最高者为优胜，并获得一定的奖品。） 女：看来同学们已经了解了一些法律知识，这将有助于我们辨别是非，看清黑白对错，走好人生的每一步。 男：刚才有些同学还认为平时大错不犯，小错不断，无伤大雅。我们先来看看这则发生在我们身边的真实的故事。 （小品上。大致内容：几位同学因迷恋电子游戏和网吧，屡屡向家长要钱，不够花之后便结伙去偷、去抢，结果被抓入狱。） 女：下面请同学们谈谈对这件事的看法。 （同学发言略。） 女：是啊，他们几位就是因为沉迷于电子游戏而不能自拔，不但荒废了自己的学业，而且越陷越深，以致走上违
8、法犯罪的道路。 男：多么惨痛的教训啊。如果他们不去打电子游戏，如果他们不伸手向家中掏钱，如果他们不去抢劫同学，如果他们懂得一些法律知识，如果他们及时悬崖勒马，这悲剧就不会发生了。 女：俗话说：“浪子回头金不换。”如果你们现在有一些不良的行为，及时改正还来得及，不要再让这种悲剧重演。 我这儿有一封信，是我读高中的表姐写给我的。她也曾失足犯过错误，下面我们来听听她的心声。 （女主持人朗诵信文。大致内容：她曾是一位“三好学生”，但一次由于禁不住诱惑，偷偷地拿了邻桌同学的一本明星画册，没被人发现。之后，便一发不可收拾，竟发展到看见喜欢的东西就拿的地步，终被发现。后来，经过老师和同学的教育和帮助，她终于
9、洗心革面，重登“三好”的位子。） 法律在我心小学班会记录2 一 主题 活动 目的 应当了解的法律常识应当具备的自我防范能力及心理素质应当自觉抵 制的不良行为。让学生树立正确的人生观和学会自我保护树立自觉遵守 法纪的法律观念 一、 学生为什么要学习法律 法制教育要从娃娃开始小学进行这个教育。学生学习是当今法治社 时间 20_(请自填)-3-24 第三次 人数 52 活 动 法律在我心中主题班会 首先学好法律才能做到知法、守法增强自己的法律意识和法 制观念。 其次学好法律才能正确地运用法律手段保护自己的合法权益。学生 享有法律赋予的生命权、受教育权、继承权健康权、名誉权、人身自由 权等权利受法律保
10、护用法律来维护自己的权利。 例如有的个别学生父母让自己正在接受义务教育的子女辍学学生。你遇到这种事情怎么办你学了义务教育法就你的父母违反了义务 教育法 。 再如某家养的狗咬伤了行路的学生怎么办？你学习了民法通则等 127 条后就饲养的动物造成他人损害的动 物的饲养人或管理人应当承担民事赔偿责任。 总之只有学法才能知法、懂法才能运用法律武器来保护自己维护自 己的合法权益。 第三、学好了法律才能自觉地维护法律的权威与尊严同一切违法犯 罪行为作斗争。法律体现人民利益违法就是违背人民利益损害了人民利 益国家的法律靠全体人民来维护同违法犯罪行为作斗争不仅是每个公 民的权利也是每个公民的义务。因此学习法律
11、非常必要。 二、不满 10 周岁的未成年人是无民事行为能力人造成他人伤害的 应由其监护人承担民事赔偿责任。 三、 道路交通管理条例规定 12 周岁以上方能骑自行车上路，18 周岁至 60 周岁允许驾驶机动车辆。 通路交通安全法第六条第四次规 定教育行政部门、学校应当将道路交通安全教育纳入法制教育的内容。 1、学生乘车时应该注意的安全头部、手不要伸出车窗外上、下车 不要拥挤不要强行搭乘机动车乘车时不要向车外乱扔东西。坐在 前排的人不要与司机聊天影响司机安全驾驶 2、学生行走时应该注意的安全靠右侧靠边行走在公路上不要追跑、 玩游戏、打球等横穿公路时要前后观看清楚后确保安全通行有横行斑 马线或天桥的
12、地方要走斑观线或天桥不要闯红灯不要向过往车辆抛 杂物 四、个别学生容易发生的不良现象。 未成年人保护法列举了九 种不良现象希望在坐的每个学生都要牢记在心作为自己的一条警戒线 这九种不良现象最容易引发违法行为甚至诱化走上犯罪的深渊我们要 时刻警惕它。 未成年人保护法第 14 条规定未成年人的父母或才者 其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为 1、 旷课夜不归宿 2、 携带管制刀具 3、 打架斗殴、辱骂他人 4、 强行向他人索要财物 5、 偷窃、故意毁坏财物 6、 进入法律、法规规 定未成年人不适宜进入的营业性 歌舞厅等场所 7、 其他严重违背社会 公德的不良行为。 同学们让我们利用主
13、题班会活动时间来开展各种形式的法律学习提 高自己的“法商”让法律陪伴我们一起健康成长 谢谢大家 法律在我心小学班会记录3 活动目的： 在寒假放假前，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，使学生度过一个平安、快乐的假期，同时有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。 活动方法： 通过法律知识竞答、案例分析和学生参与讨论事例，增强学生的法制观念。 活动过程： 一、队仪式各小队整队，报告人数。出旗，全体敬礼。唱队歌。 二、中队长讲话，宣布活动内容。 主持人：保护未成年人健康成长，已逐步成为全社会的共识。然而，社会各方面的保护和帮助还要通过未成年人的
14、配合才能收到良好的效果。其中一个重要原因是家长、教师和社会不可能时时刻刻呵护着未成年人，未成年人只有自己长本事，才能有效防范来自社会生活中的侵权、侵害。所以，在加强来自家庭、学校、社会保护的同时，未成年人认真学习法律知识，依法自律，正确对待父母和学校的教育， 运用法律武器保护自己的合法权益则十分必要。 （一）、法律知识竞答你对法律知多少： 1、说出你所知道的有关青少年的法律法规的名称。比如：未成年人保护法中华人民共和国预防未成年人犯罪法 2、未成年人保护法第四十六条的内容是什么？ 答案：未成年人的合法权益受到侵害的，被侵害人或者监护人有权要求主管部门处理，或者依法向人民法院提起诉讼。 3、未成年人保护法第四十八条的内容是什么？ 答案：学校、幼儿园、托儿所的教职员对未成年学生和儿童实施体罚或者变相体罚，情节严重的，由其所在单位或者上级机关给予行政处分。 4、未成年人保护法第五十二条的内容是什么？ 答案：侵犯未成年人的人身权利或者其他合法权利，构成犯罪的，依法追究刑事责任。 5、请你举例说说哪些是未成年人不能做
