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1、本文格式为Word版,下载可任意编辑托班新学期班主任计划4篇 托班新学期班主任打算第1篇 一、指导思想: 以幼儿园教育指导纲要为工作指针,实施家园合作。重视与家长的合作教育,双方主动主动地互相了解、互相支持、互相协作,共同促进幼儿的身心进展。我们教师会本着热情对家长,亲切待宝宝宗旨,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的进展创造良好的条件,努力提高办园声誉,办好家长满意的幼儿教育。 二、工作目标: 1、坚持做好家长的常规工作,亲密家园联系。早晨孩子入园家长可以和老师沟通一下孩子的状况。我们的教室门口家长园地会有孩子的一日教学活动、育儿教育阅历、温馨提示等!家长下午来接孩子的时候可以关注一下。 2、
2、本学期会有一次家长半日活动和亲子活动,结合本班家长的实际,丰富活动内容与参加方式,找准切入点,发动家长资源,让家长和老师共同制作一些活动器材,提高家长对幼儿活动的参加度。 3、注重教师的自我提高,增添服务意识,热情接待家长,提高服务水平。 三、继续做好家长接待日工作。 做好家长接待工作,是沟通家园联系的桥梁。主动热情接待家长、虚心听取家长意见,广泛吸纳,群策群力办好幼儿园。 四、对家长的要求 1.按时参与学校活动,不迟到,不早退,遵守家长学校各项规章制度 2.在听课时,要仔细听,畅所欲言,并做好学习记录 3.要关怀幼儿园的进展,为幼儿园的进展献计献策,共同为幼儿创设一个良好的育人环境. 4.要
3、准时与老师沟通幼儿状况,充分发挥好家园共育的作用。 五、具体内容: 九月份: 1、园内组织召开全园家长会。 2、做好各班的群、微信群,加强家园间的联系。 3、成立家长委员会。 4、各班召开第一次家长会。 十月份: 1、组织召开家长委员座谈会。 2、做好各班的家访工作。 3、继续开通幼儿园网站,使家园沟通速度更快、效率更高。 十一月份: 1、开展家长开放日活动。 2、召开小型家长座谈会,发放家长问卷调查表。 3、各班召开第二次家长会。 十二月份: 1、开展迎新年活动。 2、继续做好家访工作。 托班新学期班主任打算第2篇 一、状况分析 这学期我班有30名老生,新增8名新生,上学期就入托的孩子,经过
4、一个学期的培育在学习、生活、游戏等方面的行为习惯已有所养成,这几位孩子在托班里将会起到示范典范的作用,新入园的孩子心情不稳定,他们对新环境尚未熟识,需要我们的特殊关心,以关心他们更快适应,就目前入园近两周来看,适应还比较顺利,尽管有时还哭,带对组织的各项活动充满兴趣,喜爱听故事、听音乐、喜爱参加游戏,喜爱新奇的玩具。所以正常地开展各项活动对于孩子的适应是有关心的,这就需要班级工作人员对每个活动预备充分,多方位吸引幼儿留意力。消除对家人有剧烈的依恋, 本学期已是第二学期,孩子身体进展的方向处于快速进展时期,已能随便独立地活动,能完成走、跑、跳、钻爬、攀等基本动作,能串珠子,撕纸,他们还尝试自己动
5、手、吃饭、穿衣裤等。因此,手眼协调能力有了肯定进展、但动作仍不协调,由于他们身心进展处于初级阶段,机体易受损伤,易感染多种疾病。他们自我意识开始建立,出现抵抗现象,喜爱与熟识的人交往,不满足时出现攻击性行为。依据幼儿的现状,我们应当留意对幼儿的需要给予满足,使他们生活在一个和谐、互相给予爱的环境之中,促使幼儿形成良好的行为习惯。 二、培育目标 1、情愿上托儿所或幼儿园,情愿亲近老师或熟识的成人。 2、能跟随老师参与集体活动,愿意和同伴一起游戏,尝试与喜爱的同伴共享食物和玩具,体验其中的欢乐。 3、能觉察自己和他人明显的心情表现,在成人的提示下愿意招呼他人,并能使用日常礼貌用语,能进行简洁的应答
6、。 4、知道自己的姓名、年龄、性别、班级名称。 5、有肯定生活自理能力,乐于关心家里成人做一力所能级的事。如:摆碗筷,摘菜、摆椅子等。 6、学习在集体生活中遵守简洁的规则。 7、爱父母长辈、老师和同伴,爱集体、爱幼儿园。 三、主要内容和要求 依据目标,我们主要任务是创设安全、卫生、舒适、开心的环境,保证幼儿健康、开心成长;引导幼儿主动活动,促身体健康进展;引导他们感知四周环境,对环境有兴趣,进展感知觉,促语言思维能力进展;培育幼儿喜爱与人交往的看法,形成初步的独立意识,交往能力,促良好独特进展;在生活中培育他们良好的生活卫生习惯,培育他们的基本生活能力;激发他们发觉美、感爱美的心情,为了做好这
7、些,我们的做法有以下几个方面。 生活:在轻松开心的环境里,培育幼儿健康的心情及独特,引导他们学会自己的事自己做,体验做事乐趣,满足生活的需要,养成良好的生活及卫生习惯。 1、培育幼儿勤盥洗兴趣,养成勤盥洗习惯。认识自己常用物品及标记,乐在成人关心下清洁自己身体,会洗手,养成讲卫生习惯。 2、会用勺吃饭、喝汤,用杯喝水;会剥果皮,乐于接受各种食物,养成餐前洗手,饭后擦嘴的习惯。 3、关心幼儿建立独立入厕,定时睡眠的习惯。 4、鼓舞幼儿多与他人沟通,渐渐适应集体生活。 5、引导幼儿随时留意安全,有初步的自我爱护意识,能听从成人有关的安全提示,知道不单独到在人关注不到的地方玩,不摸危急物品,不将异物
8、放入口、耳里。 学习游戏:引导幼儿主动感知四周环境,培育他们对四周事物兴趣,促进多方面进展。 1、引导幼儿参加多种游戏,体验游戏欢乐,初步把握游戏技能;感知材料特点,会与同伴友好游戏,主动感知游戏材料样子、颜色、大小等明显特点,懂得爱惜图书和玩具。 2、引导幼儿感受集体游戏欢乐,培育良好的社会情感,懂得爱自己,爱老师和小伴侣,愿与他人交往,体验集体活动乐趣。认识自我,感受节日欢乐,学会做自己力所能及的事,体验做事的乐趣,懂得遵守生活及游戏规则,建立初步规则意识。 3、引导幼儿主动与人交往,学习用语言表达自己需求,会清静听加紧人说话,能听懂简洁的指令。培育健康向上主动开郎的情感,懂得有事情愿和老
9、师说。 锻炼:引发幼儿对户外活动兴趣,主动参加各种体育锻炼活动,促进动作及身体的健康进展,养成活泼开朗,不怕困难的良好独特品质。 四、措施 1、关爱幼儿,给予亲情 要以真诚的看法关爱每一位孩子,通过适时恰当地给予孩子关注,微笑、搂抱、应答等方式,传递对他们的关爱,满足其身心需求,关心幼儿对保教人员的依靠用信任的建立,让他们获得安全感,促进其身心健康进展。 2、教养并重,保教合一 保教人员共同承当着促进幼儿健康进展的任务,定期开展班级工作小组会议,做好特别幼儿日常护理教育工作,必需为幼儿提供良好的饮食、起居等生活条件,细心护理幼儿日常生活,主动培育幼儿生活自理能力,做好卫生保健,防病工作,爱护幼
10、儿安全,进展幼儿身体活动能力,增添幼儿身体健康。 3、顺其自然,敬重独特 要敬重幼儿身心,进展的规律和个体差异,顺应幼儿天性,产注幼儿需要,就应当把幼儿一日生活支配丰富,宽松,但有相对的稳定性,预定的活动和集体活动短,以个别自由,自主操作活动为主,以个别沟通、个加教育为主,敬重他们独特特征,在活动中发挥他们的主动性,对幼儿活动给予支持和鼓舞,细心体察他们兴趣。 4、教育融于生活,成人以身作则 重视在生活中教育和引导培育幼儿良好生活卫生习惯和自理能力,保教人员要在上学生活中随时与儿童沟通,在身体力行中去影响他们,要用热情、爱心、敏感和规则性,贯性来关怀孩子和要求孩子,让孩子从小养成好习惯以后顺理
11、成章地形成良好的行为方式。 5、营造合谐环境,保证幼儿身心安全 营造与家庭相像环境,从温馨、舒适、安全、优美为主,活动空间宽敞,设置区角有利于幼儿单独活动,平行活动,小群体活动,活动材料和玩具预备要充分。以通过他们的感知觉和身体动作,不断地尝试、重复、仿照,操作而获得阅历,促进在出现的.能力进展。关心他们建立良好的伙伴关系,保教人员以身作则,互相敬重。 6、注重语言进展,调动幼儿听说主动性 在日常生活中引导幼儿多开口,多用语言表达自己爱好,扩大言语阅历,融恰与伙伴的关系,愿意听别人说话,听懂并按语气指令行事,做到行有所规,表现出听从老师口令的循规性。 五、月工作支配 二、三月: 1、新生家长会
12、,做好新生入园适应记录和个别家长联系记录工作。 2、对幼儿有家进步行来离园安全教育工作,制定每班家园联系栏打算与内容。 3、布置家长园地、区域角、自然角及主题环境。 4、科技协会活动报名和开展工作。 5、班级新常规初试:座位常规、就座桌位常规、分组入厕常规。 6、三八妇女节给妈妈送礼物。 7、抓好幼儿午餐午睡常规。 8、班组会议:班级工作人员的协作分工问题。 四月: 1、逐步建立一日常规,如过度环节播放音乐等不同信号,使幼儿逐步建立常规意识。 2、加强入餐和管理和教育:开心地进餐,基本上能独立吃完自己一份饭菜,保持桌面、地面、身上的干净。措施:以区角活动喂宝宝吃钣 继续关心幼儿练习正确使用小勺
13、;讲故事哪个宝宝吃得洁净引导孩子有三洁净的初步意识;家完协作共同教育,在联系栏上高小栏目增添这方面的互动。 3、继续抓好幼儿午餐午睡常规,并培育幼儿游戏常规。 3、班级开展娃娃家系列活动的教育指导,引导幼儿合理科学地玩游戏,从中获得各方面的学问和进展。措施:家长带相关的物品协作;班级教师制定区角活动方案、活动进度、实施指导等。 4、班组会议:特别照看幼儿的护理和教育。 5、各种形式家访。 五月: 1、结合教研课的开展,将班级一日环节的常规细化,形成规范。 2、加强 孩子自理能力培育:教幼儿自理小便、穿脱鞋子、洗手前把衣袖卷起等生活活动。 3、五一国际劳动节节日教育。 4、抓好幼儿学习常规。 5
14、、为六月份的兴趣小组汇报活动做预备。 6、开快乐心过六一系列活动和环境气氛的创设。 7、丰富完善家完联系专栏,如增设信息栏、表扬栏等。 六月: 1、加强孩子学习能力培育;培育孩子会倾听,敢用语言表达的能。 2、加强动作协调能力的培育,多带孩子参与体育锻炼,加强体能训练,如幼儿能到操场、三楼走廊上做操,提高孩子的身体素养。 3、兴趣小组汇报演出活动。 4、写好班务工作总结、专题总结。 5、培育孩子健康情感,增进孩子与小班幼和的交往,了解小班生活特点,做好升班教育。 托班新学期班主任打算第3篇 毛毛班班级打算新的学期开始了,我们按园工作打算,依据本班的实际状况,制定如下打算: 一、班级状况分析 我班现有幼儿17人,其中女孩11人,;男孩有6人。我们将逐步培育幼儿生活自理、与人相处等方面的能力,并加强情感培育: 1、与老师间建立良好的感情,让每个孩子天天都高高兴兴来上幼儿园。 2、与小伴侣之间学习友好相处,让他们交好伴侣,培育孩子初步的社会交往。 二、教育教学 1、老师加