老师写给学生的评语4篇

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1、本文格式为Word版，下载可任意编辑老师写给学生的评语4篇 老师写给学生的评语第1篇 1、你是个乖巧、好学的女孩。同学之间友好相处，作业也比以前做得仔细，在这一学期内，成果有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。 2、你是个老实的孩子，你喜爱集体，关怀同学，学习有上进心，作业按时完成，但字迹不太工整，希今后改这些坏毛病，争取更大的进步。 3、你是个聪慧、伶俐的女孩。你学习仔细，作业字迹工整。关怀集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成果稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。 4、你把你的热情投入了刻苦的学习中，投入了班级的各项活动中，还有体育运动中在各个方面都能见你的才华。大方的你，

2、擅长和同学相处，受到了同学的信任。望以后能坚持不懈的在各个方面历练自己，把握住自己的今日和明天。 5、勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开学问殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击学问海洋的风浪！盼望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，盼望的大门肯定会向你敞开。 6、老实，文雅是你良好的一面；能主动参与劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经因为没有取得好成果而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，老师知道你也很努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成果提高不大。老师建议你在这一方面可以多和同学沟通，找到适合自己的有效的学习方法，争取早日实现你的幻想。 7、你是个勤奋、好学的学生

3、，同学之间和谐相处，喜爱集体，说话能力强，作业仔细，学习成果稳步上升，希今后永久保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。 8、你活泼乐观，自信念强，敬重老师，是你的最大优点，作业能按时完成，有剧烈的好奇心，惋惜的是你上课管不住自己，不守纪律，老师提出问题不经过深思熟虑，只想发表自己的见解，也不爱听同伴的发言，因此问题回答不全面，盼望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。 9、课堂上，你答案在胸，却从不轻易举手；班级里，你满腔热情，却从未启齿表白。你的作业干净，成果总是保持优良，若能敞快乐扉，融汇在集体的海洋中，你将会收获更多的欢乐。 10、你是一个思想纯净、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，

4、自觉完成老师交给的各项任务，学习上有钻研精神，上课时不时的插嘴充分说明你脑瓜灵敏，但有时候你没能把握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面进展，有偏科现象。千里之行，始于足下，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰硕之果！ 11、你渴望做一个守纪律的学生，但又经常不能约束自己。你渴望为班级争光，但又缺乏士气与胆识、能力还不够。你渴望学习成果的进步，但又缺乏顽强拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你能得到胜利的喜悦！ 12、你是个聪慧、活泼的好孩子，上课特殊仔细。回答下列问题大胆洪亮，你喜爱集体，关怀同学。是学生的好典范，是老师身边的好

5、助手，希你今后更加努力，永久保持三好学生的荣耀称号。 13、你是一个心地和善，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成果在一天天进步。老师喜爱你在学问的海洋里畅游的学习劲头，更情愿看到你在课余时间象蝴蝶一样在大自然中欢乐飞舞。 14、老师知道你始终很努力，但终因有的学科差距很大而导致你信念屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是无论如何你都必需加足马力。愿你能把握好自己的人生，永不言弃。 老师写给学生的评语第2篇 1. 老师特别高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能特别仔细听讲，主动举手发言，发

6、表自己独到的见解，真了不得!假如你能把有时变成经常甚至是天天的话，信任你在学习上能取得更好的成果的。老师真心盼望能经常观察你举起的手。 2. 你很有上进心，本学期荣耀加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础学问比较扎实。学习目的明确，看法端正，成果始终保持优秀。记忆力好，自学能力较强。盼望工作上更加大胆，想更多的方法，带动班级中其他的同学，共同进步。 3. 你为人正直恳切，敬重老师，团结同学，关怀班集体，待人有礼，能仔细听从老师的教育，自觉遵守学校的各项规章制度。工作仔细负责，打算性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业仔细，书写工整。各科均衡进展，成果

7、保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。 4. 你心地和善，脾气温顺，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习看法，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来观赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜爱。你的基础学问把握得不够坚固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。假如平常你能多思多问多说，那你的进步会很大的! 5. 我对你最满意的是，你能够理解老师对你的关心，还能虚心接受老师和家长的批判，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你的作业又洁净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文

8、娱主动分子。你头脑是聪慧的，可学习成果还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师信任只要你信念不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达胜利的彼岸! 6. 你文雅温柔，大家都情愿和你一起玩。虽然平日你悄悄无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，喜爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。缺乏之处就是上课发言不够主动，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改良，把握学问也不够坚固，思维能力要进一步培育和提高。学习上从未挨过老师的批判，这好像令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾

9、! 7. 你平常能主动参与体育锻炼和有益的文娱活动。但简单受到不良思想的影响，要提高自身的分析区分能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成果不容乐观，需努力提高学习成果。作业拖拖拉拉马马虎虎，老师为你感到惋惜。端正学习看法，改良学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成果的提高。愿你拿出士气，战胜自我，全面提高学习成果，提高各项能力! 8. 你思想纯朴，待人随和恳切，同学关系好，喜爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵抗各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，仔细的学习看法，老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满意，盼望你在写字方面能有所进步。学习上你有肯定自

10、觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪慧的人，学习成果怎会停滞不前?只要有恒心，有毅力，老师信任你会在各方面取得长足进步。 9. 你能严格遵守学校的各项规章制度，敬重老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因此学习成果未能有更大的进步。基础学问还不够坚固，学习不够敏捷，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，英勇地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，渐渐来，不懈追求不断努力，让很多次失败奠定胜利的基石，你终能得到胜利的喜悦! 10. 你有较强的应变力和适应力，擅长调整自己的学问结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守

11、学校的各项规章制度，学习目的明确，看法端正，正确对待学习上的缺乏，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成果比上学期有肯定的进步。平常能主动参与体育锻炼。盼望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，盼望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，经常表现出以自我为中心，或许，我是说错了，但我仍旧盼望你能以此为鉴。 老师写给学生的评语第3篇 1、你与同学们相处开心，爱劳动，讲卫生，爱惜环境，老实英勇，意志顽强，坚持做好两操，学习仔细主动，主动思索，有时还会大胆发言，课堂练习独立完成，思维开阔，学问面广，老盼望你继续努力，早日成才！ 2、你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格

12、要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。用心听讲，仔细完成作业且喜爱公物。在老师的鼓舞下，你的发言也主动了。但最近，你染上了个坏习惯，那就是马虎。老师盼望你把它扔掉，你能做到吗？做一个让老师更喜爱的学生，努力吧！ 3、知道吗，最近，你的进步可真大啊！你的每一点进步，老师都为你感到高兴。每次老师表扬时，总有你的名字。你高高举起的小手，你洪亮正确的回答，你努力仔细地完成作业，都让老师深切地体会到你在越变越好！继续加油，你将会变得更加杰出的！ 4、你是一个很有独特的小姑娘，性格开朗又独立，有个人思想，也相当地倔强，对许多事情能够一笑置之，不会斤斤计较，有责任心，做事踏实，聪慧机灵，学习成果优秀，盼

13、望在学校上课能主动举手，大胆发表个人意见，课堂练习完成得又快又好，老师盼望你能主动地融入集体，欢乐地在学校里生活！ 5、你曾对老师说，有些学问不明白，可你却又从不问老师，其实学问学问，要学要问，只学不问，哪有学问。盼望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，信任不久的将来。你会取得好成果，老师期盼着你有更大的进步。 6、你有礼貌，爱劳动，讲卫生。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，爸爸妈妈看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让我们绝望。好孩子，你那么聪慧，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，期盼着你更大的进步！ 7、你是

14、独特格极其内向的孩子。你并不比别人差，只因你老是闭着嘴不说话。为什么总是那么胆小？缺乏自信，你已失掉了不少胜利的机会。老师盼望你以后大胆些，主动些，你会进步的，能做到吗？ 8、你是一个很有主见的小男孩，老师知道你的理想是做个伟人。可伟人不是每个人都能做到的。你要实现理想，必需从小事做起，无论做什么事情都必需勤奋努力。可是，你好好想想，你都做到了吗？试试吧！老师期盼着你的进步！ 9、你是一个聪慧机智的小男孩，只是课堂上自由散漫，从不完成作业，字迹潦草，成果不理想，老师知道你并不愚笨，只是对学习缺少信念。贪玩占用了你许多时间，爱玩虽不是缺点，可是贪玩却会影响你的进步。盼望你在学习上多下点功夫。我信

15、任你定能取得好成果，你说对吗？ 10、你是个聪慧又可爱的小男孩，仔细学习，作业准时完成，喜爱劳动，喜爱集体。假如你今后上课时不做小动作，做作业不马虎大意，老师信任，在不久的将来，老师肯定能看到一个更杰出的你。 11、你是一个聪慧机智的小女孩，有一双美丽的大眼睛，喜爱关心老师做事情，喜爱劳动，集体荣誉感强，语言表达能力好，喜爱学校生活，有时能严格要求自己，还望能扬长避短，做个优秀的学生！ 12、你聪慧伶俐，思维灵敏，优美的文字令老师赞美！同学们也羡慕你。但不知为什么，你的心里好像找不对集体的位置。好像总有同学来打你的小报告。并且，老师很难在你身上找到那样那我们每个同学都相当重要的东西-上进心。假如你能纠正你的这些不良看法，老师信任，你将是最棒的！努力吧！ 13、你有很多优点：老实纯朴，乐于助人，喜爱集体，遵守纪律，是一个可爱的学生。你曾告知老师要努力当个最棒的学生，老师真为你高兴。好孩子，请记住自己跟老师说的话，只要你肯努力，老师和同学都会关心你的，你的进步是老师最大的欣慰。 14、你是一个懂事、聪慧能干的孩子。平常学习仔细，成果优良。作业字迹清晰端正，课间爱活动，擅长和同学交伴侣，真讨人熹欢，但自控能力差，上课随便讲话，希你今后正视自身的缺点，争做诸方面全面进展的好学生。