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1、：2016 年天水中考物理试题及答案-中考 总结：话题作文与学期梳理 课程特色 : 以写作问题为纲，以解决中高考语文写作问题和讲授踩分词为 主，每节课仍会讲解23 篇阅读题，作为对应练习和提高。学 习时，要求学生熟记理解每一讲的” 地图内容 ” ，以便考试时融会 运用。 适合学员 想扎实写作基础，稳固提高作文水平的初中生 赠送 中学语文知识地图中学必考文学常识一本通 第十五章：学期课程融汇与升华 课程特色 : 以解决阅读问题为纲，融会踩分词和阅读答题要求，进行专题 训练，侧重点分为两个方面，一是结合中学语文知识地图踩分 词进行阅读答题运用，二是答题结构与题型 ，每节课中以阅读概括能力、理解表述
2、能力、判定分析能力 和鉴赏能力题为引导进行学习。 适合学员 现代文阅读答题技巧掌握不够全面，想稳固提高的初中生 赠送 中学语文知识地图中学文言文必考140 字 课程特色 : 全面地检测与分析学生考试丢分的问题， 让学生清楚自己问题在哪，并且怎样改，通过思维训练，加以 解决，重点教会学生如何凭借一张知识地图，去解决所有的语文 阅读写作问题。 适合学员 想夯实语文基础知识，成绩稳步提高的初中生 赠送 学生优秀作品及点评指导（2.0 版） 第八章：以小见大与虚实相应 课程特色 : 对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现 场充精彩点评得失。 适合学员 作文写作水平寻求短期突破的初中生
3、赠送 中学考场作文训练营 （图书） 第八章：以小见大与虚实相应 课程特色 : 对考场三大作文类型悉数讲解，针对考场作文，黄保余老师现 场充精彩点评得失。 适合学员 作文写作水平寻求短期突破的初中生 赠送 中学考场作文训练营 （图书） 第二节：说明文专题 课程特色 : 针对小学阶段学生最应该掌握的三种阅读考试能力进行讲解。 该课程两个重心： 一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是 易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力 的训练。 适合学员 阅读能力迅速提升的57 级学生 赠送 语文阅读得高分策略与技巧（小学版） 第二节：说明文专题 课程特色 : 针对小学阶段学生最应该掌握的三
4、种阅读考试能力进行讲解。 该课程两个重心： 一是各类题型答题方法和技巧的分析，特别是 易错点的点评；另一个方面是对概括能力、理解能力，表述能力 的训练。 适合学员 阅读能力迅速提升的57 级学生 赠送 语文阅读得高分策略与技巧（小学版） 第八讲：文章中材料的搭配。 课程特色 : 孩子的作文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、 重点不突出， 90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状 的延伸， 作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式 提高。 适合学员 写作不知如何下手而又急需快速突破的36 级学生 赠送 原创作文 专题突破 第八讲：文章中材料的搭配。 课程特色 : 孩子的作
5、文问题，简而言之就是：语言不生动、内容不具体、 重点不突出， 90%以上的各类作文问题，其实都是以上三大现状 的延伸， 作文训练营紧紧地抓住了这三大问题，进行专题突破式 提高。 适合学员 写作不知如何下手而又急需快速突破的36 级学生 赠送 原创作文 专题突破 课程特色 : 本班是黄老师整个课程的精华。阅读上，将踩分点进行了系统 梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外， 还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文 学常识考点，也进行了精彩的讲解。 适合学员 写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中 考的初中生 赠送 语文阅读得高分策略与技巧（初中卷
6、） 课程特色 : 本班是黄老师整个课程的精华。阅读上，将踩分点进行了系统 梳理，列举的各类题型堪称经典；写作上，除了正常讲授作文外， 还将当节课学生所写的作文进行现场点评；同时针对文言文和文 学常识考点，也进行了精彩的讲解。 适合学员 写作基础一般，阅读答题技巧欠缺，急需提高语文成绩直击中 考的初中生 赠送 语文阅读得高分策略与技巧（初中卷） 第二讲：秦汉必考文学常识梳理 第三讲：魏晋南北朝必考文学常识梳理 第四讲：宋代文学常识梳理（上） 第五讲：宋代文学常识梳理（下） 第六讲：明清文学常识梳理 课程特色 : 帮助同学了解每位作者的其人其文；使原本空洞的文学常识， 变得鲜活起来。 本课程将逐篇
7、梳理重点作家作品，每节课都安排 诗歌讲解分析。 适合学员 希望全面掌握文学常识的中学生 赠送 课程目标 : 小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念 的转变，初一领先 掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的 时间学习更多的知识和方法 培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学 习，在学习中收获适合人群 适合人群 : 初一年级同步学生 学习人教版的学生 程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生 中上等水平学生，冲刺竞赛的学生 课程目标 : 小升初一的平稳过渡：提前学习初一知识，实现学习观念 的转变，初一领先； 掌握正确的初中数学学习方法：提高学习能力，用最短的 时间
8、学习更多的知识和方法； 培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学 习，在学习中收获。适合人群。 适合人群 : 初一年级同步学生 学习北师版的学生 程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生 希望能够 2.5 年学完中考相关知识， 在期中期末考试、 中考 确保基础、中等题不失分的同时尽可能在难题多拿分的同学。 提高学习能力，用最短的时间学习更多的知识和方法 培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学 习，在学习中收获 适合人群 : 初一年级同步学生 预习过基础知识的学生 程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生 适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生。 课程目标 : 掌握正确的初中数
9、学学习方法：提高学习能力，用最短的 时间学习更多的知识和方法。 培养良好的学习习惯：提倡多思考、多总结、在开心中学 习，在学习中收获。 适合人群 : 初一年级同步学生 本课程适用学习人教版数学教材的学生 程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生 课程目标 : 初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积 累，多思考，多总结。 紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。 开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。 适合人群 : 初二年级同步学生 本课程适用学习人教版数学教材的学生 程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生 课程目标 : 初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多
10、积 累，多思考，多总结。 紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。 开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。 适合人群 : 初二年级同步学生 本课程适用学习北师版版数学教材的学生 程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生 课程目标 : 初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积 累，多思考，多总结。 紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。 开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。 适合人群 : 初二年级同步学生 本课程适用学习人教版数学教材的学生 程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生 课程目标 : 初二年级容易两级分化，补充和扩展学生所学知识，多积 累，多思考，多总结
11、。 紧跟学校进度，注重提升学生水平和能力。 开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。 适合人群 : 初二年级同步学生 本课程适用学习北师数学教材的学生 程度较好，并且希望进一步提升、冲刺满分的学生 课程目标 : 使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难， 综合性的逐渐上升情况。 紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。 开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。 适合人群 : 初三年级同步学生 预习过基础知识的学生 适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生 程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生 课程目标 : 使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难， 综合性的逐渐上升
12、情况。 紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。 开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。 适合人群 : 初三年级同步学生 预习过基础知识的学生 适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生 程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生 课程目标 : 使学生较快的适应初三年级知识的程度更深，题目更难， 综合性的逐渐上升情况。 紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。 开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。 适合人群 : 初三年级同步学生 预习过基础知识的学生 适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生 程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生 课程目标 : 使学生较快的适应初三年级知识的程度更
13、深，题目更难， 综合性的逐渐上升情况。 紧跟学校进度，注重提升学生知识水平和解题能力。 开阔思路，逐步提升学生信心，应对竞赛类题目。 适合人群 : 初三年级同步学生 预习过基础知识的学生 适合中上等水平学生，冲刺竞赛的学生 程度较好，希望进一步提升、冲刺满分的学生 全国各版本初一学生。 如果该套课程不适合你，可以到选课中心的“ 知识点课程 ” 选择 你需要的知识点进行学习。 知识特点 : 学习初一的你： 是不是计算经常出现问题？掉数字、掉字母、去括号不变 号 是不是看到应用题就犯怵，不知未知数该设什么？如何列等 式？ 是不是看到几何问题就犯晕？ 德智课程帮助你： 1.计算题一步一步细致讲解，指
14、出计算的出错点。教你理解 和熟记运算法则，不仅仅会用,还知道如何用！ 2.大段文字找关键词，教你如何找到题中的数量关系，用什 么建立相等的条件，加强你的建模思想的认识！ 3.反复进行 “ 几何模型 图形 文字 符号” 的练习，让你对 几何语言不在陌生！ 学习效果 : （1）重点知识的再次学习，加深理解与记忆。 （2）对运算法则更加灵活运用，掌握计算技巧、简便解决 问题。 （3）逐步形成几何语言的组织运用和理解能力，为之后的 几何学习打下坚实基础。 （4）方程思想， 分类讨论思想等数学重要思想的入门学习。 全国各版本初一年级学生 如果该套课程不适合你，可以到选课中心的“ 知识点课程 ” 选择 你
15、需要的知识点进行学习。 知识特点 : 刚升入初一的你们： 是不是还沉浸在小学语文学习的内容？是不是对于初中的 语文学习一头雾水、 茫然无措？是不是渴望找到一种方法能够打 牢初中语文学习基础、 实现小学到初中的课程衔接？是不是希望 摆脱小学灌输式的枯燥无味的学习方式，渴望养成良好的学习习 惯？ 我们的课程特色： 初一上学期的语文课程宗旨是：立足基础，科学提升，培养 能力。 所以本学期，我们以专题的形式，精心为你们打造了“ 腹有 诗书气自华 成长 ” 系列课程。每节课都是一个独立的专题， 每个专题之间又围绕着“ 成长 ” 主题进行设置。 课堂所选文章皆与 主题相关，在基础知识、阅读方法、写作技巧等
16、方面予以指导。 而且 “ 成长 ” 这个主题恰好与刚刚升入初中的你们密切相关。生活 中，面对父母的呵护、 老去的亲情和感伤的别离你的心是不 是也一起成长了？ 帮你解决的问题： 1.继续帮你打好语文学习基础。 2.跨越小升初学习障碍。 3.阅读、写作，双管齐下，语文成绩迅速提高。 4.摆脱灌输式学习，培养自主学习能力。 学习效果 : 1.扎实基础，掌握阅读和写作技巧，初中语文领先起跑。 2.养成良好的学习和阅读习惯，学会自主学习。 3.懂得思考成长过程中遇到的各种问题，结合自身的成长经历， 获得新的人生体验。 全国各版本初一年级学生 如果该套课程不适合你，可以到选课中心的“ 知识点课程 ” 选择 你需要的知识点进行学习。 知识特点 : 进入初一下的你： 学习了上学期的 “ 成长” 系列课程， 你一定养成了良好的语文 学习习惯，收获了不少的成长体验吧。那么这学期的你，是不是 想继续让你的语文学习领先起跑？收获更多的人生感悟？ 我们的课程特色： 本学期我们仍然以专题形式授课，设计了“ 腹有诗书气自华 人情练达篇 ” 系列课程。前六节课分别围绕“ 母爱”“父爱 ”“祖 孙情 ” 等情感专题设置
