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1、绝密启用前 培优计划高中语文材料作文 审题训练 专题试卷（二） 题号一总分 得分 评卷人得分 一、 4：共 5 题 每题 60 分 共 300 分 1 阅读下面的材料， 根据要求写一篇不少于800 字的文章。 一个小朋友拿着两个苹果，妈妈问：给妈妈一 个好不好？小朋友看着妈妈，把两个苹果各咬 了一口，此刻，母亲的内心有种莫名的失落。 孩子慢慢嚼完嘴里的苹果后，对妈妈说：这个 最甜的给妈妈。 要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟 标题；不要脱离材料内容及含意的范围；不要 套作，不得抄袭。 2阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。 有个盲人从桥上经过时失足,摔落时两手抓住了 栏
2、杆 ,战战兢兢紧紧握住,自料失手一定会落入 万丈深渊。过路的人告诉他: “ 不要怕 ,只管放手 , 下面半尺就是实地。” 盲人不信 ,握着栏杆痛苦地 呼号。时间长了,盲人力竭 ,松手坠落在地。这才 自我嘲笑道 : “ 早知下面是实地,何必长久地自己 苦恼自己呢 ?” 要求选好角度 ,确定立意 ,明确文体 ,自拟标题 ;不 要脱离材料内容及含意的范围作文 ,不要套作, 不得抄袭。 3阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。 有一只猕猴 ,手里抓了一把豆子,高高兴兴地在 路上一蹦一跳地走着。一不留神 ,手中的豆子滚 落了一颗在地上。为了这颗掉落的豆子,猕猴马 上将手中其余的豆子全部放
3、置在路旁,趴在地上 专心地寻找那颗豆子,却始终不见那一颗豆子的 踪影。最后 ,猕猴只好起身去拿放置在一旁的豆 子,谁知 ,那一把豆子已被路旁的鸡吃得一颗也 不剩了。 要求选好角度,确定立意 ,明确文体 ,自拟标题 ;不 要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作 , 不得抄袭。 4阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。 有两棵树被台风刮倒了:一棵树卧倒在地上 ,枝 条折断了不少,叶子几乎全被刮烂;另一棵树也 卧倒在地上 ,树叶和枝条基本完好无损。人们请 来园林工人 ,询问如何处理。园林工人认为,被台 风刮倒的树 ,树根已受重创 ,要将两棵树的树枝 全部锯掉。但人们不赞成把那棵基本
4、完好无损 的树的树枝也锯掉。园林工人只好锯掉了那棵 受伤严重的树的枝条,重新栽好 ,接着把没被锯 掉枝条的那棵树也扶起栽上。 一段时间过后,被锯掉树枝的那棵树长出了新芽; 而没被锯掉树枝的那棵树,枝叶已经干枯,没过 多久便死了。 要求选好角度,确定立意 ,明确文体 ,自拟标题 ;不 要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作 , 不得抄袭。 5 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800 字的文章。 一只螃蟹不听同伴的劝告,离开了赖以生存的海 水,独自爬上岸边。有只饥饿的狐狸正愁没吃的, 看见这只离水之蟹后,马上将它捉住并吃掉了。 它的故事传开后,螃蟹 A 说:真傻呀 !本来就应该 生活在海里
5、,却偏要到岸上去自寻死路,它的死 毫无价值。 螃蟹 B反驳道:它至少证明了这一片岸边是行不 通的死地。 终于 ,在其他 99只螃蟹探路死亡后,第 100只螃蟹 在安全的岸上饱览着迥异的大陆风光。 要求选好角度 ,确定立意 ,明确文体 ,自拟标题 ;不 要脱离材料内容及含意的范围作文 ,不要套作, 不得抄袭。 参考答案 1.略 【解析】本题考查写作能力。这是一则材料作文。材料的关键点是孩子的两个动作和母亲的失 落。且语段又暗含了一个结尾，那就是母亲的惊喜。这里虽然说的是一个母亲和孩子的故事， 实际上寓意在于更多的人之间的交往与评判。母亲的失落缘于没有等到事情结束就下定论，而 带给我们惊喜则是我们
6、耐心地等待了事情的结束。误会由此而解除。根据误会的产生与解除的 原因和过程，可以得到很多启示。据此可以确定以下写作方向：耐着性子等一下，误会便不会 产生；很多时候，误会的产生往往缘于我们自身；不要急于下结论；懂得倾听，获得真相；忍 耐有时很疼，但结果会很甜蜜；爱在半道上，请耐心等待；惊喜总在等待后 【备注】无 2. 让心长出眼睛 如果我们整天蹲在垃圾道口往里看,而且用棍子在里面拨来划去,那么我们只能感到世界的龌龊 不洁 ,于是我们对世界充满失望,于是我们不再相信他人,不再用爱换爱 ,将心比心。可是我们没有 注意到 ,我们背后就是茸茸青草、艳艳桃花,头顶就是悠悠白云、灿灿阳光。 失足的盲人 ,何
7、以不听路人劝告而不敢撒开紧握栏杆的手?就是因为他也是一个整天蹲在垃圾道 口往里看的人。这样,他就不只眼盲,其心亦盲。其眼盲,看不到桥面与桥下土地近在咫尺;其心盲 , 看不到人心有善,爱在人间。 社会上有许许多多这样的“ 盲人 ”,或者因了他人的宣传,或者因了亲历的事实,或者因了自身的卑 劣,总是认为人心惟危,总是把人与人之间的关系看得极恶,因而对人充满了防范之心。在这样的 情况下 ,别人的善意提醒,会被当作恶意的教唆;别人关心的目光,会被解作讽刺的利刃;别人伸出 的救援之手 ,会被看成索取的钢钩。那么,失足的盲人不肯撒手,又何足怪哉 ! 固然 ,这个世界有许多人居心叵测,我们一不小心就可能落入
8、深深的陷阱。大学生被拐卖,老年人 被骗钱 ,好心司机救人反被讹诈 桩桩件件 ,层出不穷 ,也无怪乎我们无论到了哪里都心有余 悸。可是我们切莫忘记,虽然 “ 害人之心不可有,防人之心不可无”,但晴天总比阴天多,好人总比坏 人多 ,我们没有必要时时处处都把别人想得跟恶魔一般,那样 ,我们活得也太没有滋味了,活得也太 累了。 其实 ,如果我们让心长出眼睛,我们可以看到比恶事多得多的善事。张丽莉用身躯为学生挡阻了死 亡之魔 ,白方礼老人在花甲之年节衣缩食资助贫困儿童,郭明义捐献了几倍于他全身血液的鲜血, 杨善洲依靠年迈的身躯绿化了万亩荒山 这些都是众所周知的人物,其余不知名字的好人善 人不知道有多少!
9、帮助别人从公路上捡钱的,迅速跑到楼下接住从高处掉下的孩子的,诸如此类的 事情不胜枚举。这无数的善心善事,正是我们这个世界没有被寒风吹彻反而春意葱茏的原因。 让我们的心长出眼睛看到这些善吧,让我们知道这个世界的真面目吧。它不是特别好 ,但也绝不像 人们想得那样坏。所以要少些防范之心,多些信任之意。君不见,草正青 ,花在开 ,云在美美地飘,阳 光在尽情地照耀。 【解析】这是一则具有深刻意蕴的材料 ,讲的是盲人由于不信路人说的话而长时间吊在桥上。故 事虽然可笑 ,但却耐人寻味。这个盲人之所以如此,就是因为对他人充满了防备之心,不相信人心 之善。而我们的社会,也有许许多多像盲人这样的人。写作时一定要联
10、系现实,追寻原因 ,探究解 决问题的办法 ,这样就会使立意深刻。综合分析材料,可得出以下立意:善于相信他人 ,相信人心之 善;不要被想象中的困难吓倒。 【备注】 这篇作文有三大优点:其一是结构清晰完整。开头和结尾相呼应,点明世界之美。 主体部 分,先分析失足落桥的盲人的心理,再由盲人联想到社会中人,接着追寻这种人不相信他人的原因, 然后指出怎么做,思路自然流畅。其二是主旨准确而鲜明。此文通过分析盲人故事和类似现象, 批评了那种防范之心太重的人,指出应该相信他人,相信世界。论述严密周到。其三是语言流畅, 读来朗朗上口。文章多用短句,排比、对比等修辞手法的运用,使语言富有文采。 3. 勇于放弃那粒
11、“豆” 焦可馨 树干放弃落叶 ,是为了期待春天的翠绿;溪流放弃平坦,是为了回归大海的豪迈;蜡烛放弃完美的躯 体,是为了驱赶深夜的黑暗;生命放弃凡俗的喧嚣,是为了拥有心灵的宁静。 谁都不可能拥有全部,有所得就会有所失。没有放弃就没有获取,得到的同时必然也会有失去。聪 明人明白这一道理,不会患得患失,更不会有过多欲望,他们勇于放弃生命中的那粒“ 豆”,安享生命 中的 “ 满足 ” 的幸福。 放弃 ,需要无与伦比的智慧。 如果不是聪明地选择了放弃,范蠡可能会身居高位而郁郁终日,甚至身陷囹圄。勾践忍辱负重,终 得复国。按理 ,尽心尽力助其复国立下大功的范蠡,应该加官晋爵、享受荣华了,但他却果断放弃 大
12、好前程驾舟而去。之后文种因功高震主被勾践赐死,而他转战商界,成为富甲天下的陶朱公。这 是因为他体悟到了 “ 飞鸟尽,良弓藏;狡兔死 ,走狗烹” 的道理。 放弃是一种灵性的觉醒 ,是一种慧根的显现。 人生是一次艰难的航行 ,绝不会一帆风顺。 当必须放 弃时 ,就果断地放弃吧。放得下,才能走得更远! 放弃 ,需要超越世俗的勇气。 如果不是勇于放弃,李开复可能只是一名既不成功也不快乐的律师。他原来考上的是排名位于全 美前三的哥伦比亚大学法律专业, 但当他发现自己并不真正喜欢法律,而对计算机编程却越来越 有兴趣时 ,他便毅然放弃在法律系已经修完的学分,转入该校不起眼的计算机系。从令人骄傲的律 师专业到
13、一个前途不明的专业,这使认识他的人感到很不理解。但李开复想的却是:人生只有一次, 不应浪费在并不感兴趣、没有成就感的领域。 然而 ,面对已经到手的或唾手可得的人生之“ 豆”,放弃谈何容易 ?人们在面对纷繁复杂的社会时 ,总 是会感到迷茫。约定俗成、习惯看法、人们的眼光 这一切都会成为我们犹豫不决、不敢放 弃的理由。这时我们就要冷静、客观,用心去审视自己,确定自己的方向,然后给自己充足的自信, 肯定自己。 让我们拿出智慧和勇气,放弃那些枝节的、不切实际的东西,用乐观、豁达的心态去正确面对 ,握 住你原本拥有的美好。绝不可学那只猕猴,而要勇于放弃那粒“ 豆” 。 【解析】这是一则寓言式的作文题 ,
14、寓言的主角是猕猴。审视这则寓言,从不同的角度思考,有以 下几种立意供同学们选择: (1)珍惜当下拥有的。猕猴在丢失一颗豆子时,不知珍惜仍然拥有的那一把豆,竟然把那把豆放在 路边 ,结果被鸡吃得一颗也不剩。生活中也有这样的人,总是习惯无视自己拥有的而仰慕别人拥有 的,但自己原本拥有的却被流水冲走了。 (2)平和淡定看得失。得到与失去都是生活的必然,因此 ,我们完全没有必要为失去生活里的一颗 “ 豆子 ” 而耿耿于怀。如果你因为失去太阳而哭泣,那么你也会错过群星。 【备注】考生从“ 猕猴寻豆 ” 的故事的反面立意,确立了 “ 勇于放弃 ” 的中心论点 ,切合题意 ,观点明 确。主体部分 ,设定 “
15、 放弃 ,需要无与伦比的智慧”“放弃 ,需要超越世俗的勇气” 两个分论点 ,引入范 蠡、李开复的故事来论证,有古有今 ,论证有力。值得学习的还有文章的语言,拟人句、排比句连 用,形象中显气势;整句、散句结合,错落中求变化。 4. 树之死谁之过 “ 我们同被台风吹卧于地,它枝断叶飘 ,我的枝叶几乎完好无损。但为什么它长寿 ,我反而先它而去 呢?” 一缕树魂在树亡去之际,不屈地飘出来 ,诉说冤屈 ! 公诉人是猫头鹰,这只多年从事法律工作的鸟,有着一双犀利的眼睛,绿幽幽的眼睛看谁一眼,谁就 会觉得自己的思想好像被掏空了一样。因此在法律界 ,它是一等一的高手,不少违法者都被它送进 了着名的地沟油监狱。
16、此时它的眼睛正盯着园林工人: “ 同样是被台风吹倒,为什么你要采取两种措施?众所周知 ,关羽刮骨疗毒 ,把坏死的肉刮干净,才能 让身体健康 ;壁虎临危 ,要把尾巴挣断 ,才能保全整个躯干!作为人类 ,你们自身的历史就教会了你 们一个真理 :舍小就大 !舍车保帅 !而如今 ,你,一个园林工人,明知根已伤 ,再也无法提供足够的养分 给所有树枝 ,为什么不舍掉树之枝?” 猫头鹰的思维如它的目光一样敏锐!但奇怪的是 ,它的这些话 ,却在观众席上产生了奇怪的反响,黑 压压的一群人 ,眼睛开始转移,看自己脚尖者有之,面红耳赤者有之,顾左右而聊天者有之这让 猫头鹰觉得奇怪。 辩护律师是啄木鸟,它没有多说什么,而是直接放了一段录像: 在台风过后的狼藉中,人头攒动 ,人们正在商量该如何拯救这两棵大树,园林工人正开“ 药方 ” 呢: “ 这两棵树都伤了树根,已经无法为树枝和树叶提供充足的养分了,为了它们的生存,得舍 ! ” “ 什么 ?这棵已经伤痕累累,舍去多余的树枝无可非议 ,但是这另外一棵仅是倒了而已,树枝也好 ,树 叶也罢 ,都没有受伤啊 ! ” 说话者自觉在理,脸涨得通红 ,显示着自己 “ 环保卫
