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1、中考作文思维技法指导 所谓 “ 思维技法 ” 就是对文章的内容和表达方式的总体设计，它是考生对作文过程中的一 种创造性的思维活动。具体来说， 就是考生在考场作文中，对头脑中的材料作进一步的扩充、 延展、分解和组装，使它有序化、最优化，这其中就包括精选题材、提炼主题、设计人物、 编置情节和恰当的表现方法等。在平时的作文和考场作文中，我们发现， 有的学生拿到作文 题目匆匆一看，在凌乱的思维中，信笔就写，其结果常常是想一点，写一点；想到哪，写到 哪。这样写出来的作文，即使是审题、立意都不错，但是由于考生动笔仓促，思绪混乱，因 此在写作过程中，不免就会偏离题旨。为此，给考生介绍下面几种思维方式在作文中
2、使用： 1.转变视角 所谓转变视角就是在作文时，通过与平常不同的角度来描写和讲述，这样能使文章构思 独特 “ 见人之所未见，发人之所未发 ” 平淡中彰显崎岖，进而达到良好的表达效果。例如下面 文段： “ 你很悲伤，你恨人类剥夺了你生存的权利，对吗？” “ 哦，不，我已经很幸运了。我活了三十多年，比起许多兄弟姐妹，我幸运多了。我很 感激爱护我、 把我当成朋友的人们，我一刻不停的在实现我生命的价值。我不断的为这个世 界生产氧气； 我毫无怨言的拼命吸收你们人类制造的有害气体；我为你们营造一片清凉；我 为成千上万的鸟儿提供栖息繁衍的场所 我爱这个世界， 我爱这个世界上的一切生灵，我 希望这个世界永远美
3、丽，因此我愿意奉献我的一切。” “ 那你为什么哭呢？你难道不恨那些要砍掉你的人吗？” “ 是的，我恨的是那些任意践踏我的生命，剥夺我实现生命价值权利的人。我愿意成为 你们的课桌、你们的书本、你们的家具，可我不愿意成为你们随手扔掉的一次性筷子、漫天 飞舞的贺卡， 我更不愿意被运到另一个国度去支撑他们那些怕被海风吹倒的树。因为我们是 平等的， 我没有理由以自己卑微的死去换取同类高贵的生！我和你们人类也是平等的。我们 都生活在这个地球上，这里是我们共同的家。我同样有着实现自己生命意义的权利。我愿意 为你们服务，可我也需要人类的尊重、爱护和理解。” 我的心震颤了。 我听到了灵魂的哭泣，那是一颗得不到理
4、解的灵魂，那是大自然的灵魂。 点评： 关于环保问题是常见的写作题材，但这篇作文，作者另辟蹊径，通过一棵树的视 角，展示人类破坏生态的恶行，抨击人类不负责任的做法，角度新颖， 独特。值得考生借鉴！ 2.巧设悬念 悬念是小说、 戏剧、影视等作品中的一种表现技法，是引发大众兴趣的重要的艺术手段。 考生如果在考场作文中，适当运用悬念， 就可以收到事半功倍的效果。例如下面的文段：握 紧你的手 夕阳的一缕余晖斜射在墙上，一切看上去是那么恬静，雪白的墙壁上映出点点淡红，真 美！家里静静的，家人的心都被爷爷的病情牵着 突然听到爷爷房中有轻微的响声，接着是穿鞋下地的声音。我急忙跑进房间，是爷爷！ 一连几个星期没
5、有起床的爷爷今天怎么 我满心疑惑， 急忙搀爷爷。 刚走几步， 就听到妈 妈房中也有了轻轻的响声。只见爷爷手扶着墙，一点点的移动脚步。曾经中风的奶奶在妈妈 的搀扶下也挪动着步子，慢慢的向爷爷这边走来。只见爷爷的脸上略过一丝笑意，眼角的皱 纹向两边舒展开来，两只脚移动的更快了，无奈力不从心，身子向前一倾，差点摔倒，我一 把搀住他，爷爷挣开我的手，手扶着墙，大口的喘着气，仍不停地向前挪动着脚步 奶奶花白的头发已稀疏无几，中了风的身子也在颤抖着，她望着爷爷，眼里噙着泪花， 嘴唇微微颤抖着，轻声念着：“ 老头子，老头子 ” 奶奶那双苍老的手用力向前伸着，爷爷 也伸出那双饱经风霜的手，挪着步子 近了，更近
6、了 两双手终于紧紧握在一起。此时此刻，一切尽在不言中，千言万语， 万语千言，一世的深情都浸在这牵手之中 这篇作文， 作者首先用几天没有起床的爷爷突然起床来设置悬念，引人关注。 然后随着 情节的展开，细节的描写，悬念渐渐明晰，到最后，两双饱经风霜的手握在一起，凸显了爷 爷奶奶相濡以沫的深爱，此情此景，感人至深！ 3.夹叙夹议 指的是在叙述一件事的同时又对这件事进行分析、评论。这样写的好处是笔法灵活多变， 还可以起到总起、提示、过度和总结等作用。由于这种方法既能够具体的记叙事件，充分的 抒发感情， 又能够直接揭示所叙事的意义，这对于考场作文而言，非常有好处。例如下面文 段： 观蚁有感上个星期天，我
7、无意中发现了蚂蚁在运粮食，还观察了蚂蚁运粮食的整个 过程。在树下，一群蚂蚁在搬一只死蟑螂，那么渺小的蚂蚁，竟然要搬这么大的一只蟑螂， 能搬得动吗？虽然如此，它们依然坚持着，我也全神贯注的注视着。 奇迹出现了，死寂的蟑螂居然被挪动了一点点。 我欣喜若狂，禁不住大喊：“ 蚂蚁万岁！蚂蚁万岁！” 虽然只是一点点，可对蚂蚁来说， 却是翻越了一座大山，你能说这不是奇迹吗？我深深地被它们的劲头吸引。仿佛听见它们在 呐喊： “ 一二三， 加油！ 一二三，加油！ ” 那么协调， 那么有节奏， 似乎是一首团结的交响乐， 优美动听，催促着蚂蚁向前进，不退缩。 虽然蚂蚁的力量很小，但团结使它们变得强大，变得神奇，
8、更让它们能推动一只对它们 而言庞大的死蟑螂。这难道不让我们震撼，不让我们感动吗？看着蚂蚁费尽九牛二虎之力， 齐心协力拖着食物，一步，一步，近了，近了，更近了 终于，它们把食物拖进了洞里。 眼前的景象，令我怦然心动，多么顽强的蚂蚁呀！它们那种坚持不懈、团结一致的精神 不正值得我们学习吗？ 这篇作文，考生通过夹叙夹议的方式写蚂蚁搬运蟑螂，表达了对蚂蚁精神的肯定和赞美。 文章观点鲜明，思路清晰，感情真挚，是一篇完成的不错的考场作文。 4.化虚为实 作文中，所谓的化虚为实法，就是对空泛的文字加以实质化，使文章内容丰满、形象、 生动、真实。如果没有具体的内容，只是泛泛而谈，文章就显得单薄，没有力量，甚至
9、会陷 入无病呻吟的境地。比如下面文段：想起爸爸 爸爸非常爱我们。 他给了我们无微不至的关怀，给了我们百般呵护，他深深地爱着我们， 在他心中，只有我们最重要。可以说，爸爸把全部的爱都给了我们。爸爸呀，我最亲爱的爸 爸，你深爱着我们，我们也永远深爱着你。 这段写父爱的文字，语言通顺，中心明确。但是，问题是，父亲怎样爱我们？父亲对我 们的爱体现在哪些方面？上述问题都没有具体的描写出来。没有抒写出真情实感，并不能真 正打动读者。那么，考生该如何表达出真情实感呢？那就要采取“ 化虚为实 ” 的手法，即把无 形的父爱化为有形的，具体的生活小事，在叙事中做到情事交融，情人交融。只有这样，才 能让人通过对文字
10、的阅读来感受作者所要表达的感情。又如下文：想起爸爸 爸爸， 今天看到窗外临风摇曳的竹，我便想起了您对我的爱。不能忘记，您用宽实的肩 膀把我高高的托起，在遍地的花草间奔跑；不能忘记， 为了养育我们， 您四处奔走在暑天里， 归来时，满身的灰尘，满身的汗水，深深地皱纹里藏着辛劳和艰难；不能忘记，我深夜生病 时，您不顾一天的劳累，不顾风狂雨骤，背着我深一脚浅一脚奔向医院；不能忘记，我出院 时，您喜极而泣憔悴的面容。爸爸啊，每次看到您，我都抑制不住伤感的泪水，不顾心痛的 泪珠串串滴落在您的双肩，向您诉说着日思夜想的牵挂。 上面的文段，小作者把爸爸对自己的爱具体化，运用排比句式，使得文章真实感人，有 气势
11、，字里行间让读者感受到满满的父爱。 “ 总有属于我的春天” 素材运用指导 一年四季中，春天是最美的，大地苏醒，冰雪融化，花草萌发，所有的景象都在提醒着 人们：春天来了，希望来了，一切新的，都要开始了。岁月更迭，四季交替，春天，就是这 样一个总让人期盼的季节。春天里，总有一片天空让人翱翔，总有一段往事让人回味，总有 一份精彩属于自己。请以“ 总有属于我的春天” 为题写一篇不少于600 字的文辛。 【名师题解】1审题。这道命题作文的中心词除了“ 春天 ” ，重点更在一个“ 总有 ” 上。一个 总有， 意思是有一个坚定信念，在千寻百觅之后终于找到了属于自己的位置。所以，我们在 行文时，侧重要写相信自
12、己，坚强面对花季中的雨季，走出属于自己的成功之路。 2选材。看到题目后，很多人首先想到的就是：写一个我喜欢的季节，然后写为什么喜欢 这个季节。 其实这个题目设了个“ 陷阱 ” ，表面上看是要写春天这个季节，实际上这个题目可 以理解为 “ 总有属于我的空间” “ 总能找到自己的位置” “ 总有属于我自己的精彩”“总有属于 我自己的亮点” 等意思。其实“ 属于我的 ” 一词已经提示同学们写的是自己亲身经历的事，所 以我们要将自己的真实生活展现出来。很显然，文章一定要写出曲折感，正是因为“ 属于我 的春天 ” 原来不在，或者原来没有追寻到，所以我们要把追寻的过程、感悟等一一写出来， 这样才能切题。当
13、然，除了这些亲身体验，我们还可以运用一些名人名言、热门歌词，或者 是古诗词作为作文的题记，在文中，我们也可以运用一些经典人物的素材，主要是励志人物， 比如史铁生、海伦?凯勒等人的事迹来充实文章，但注意不要过多涉及，因为文章的主体依 然是 “ 我” ，而非他人。 【推荐素材】素材一：萨曼莎? 加维是美国纽约一名高三的学生，被美国媒体称为“ 贫寒小天 才” 。她凭借在海洋生物学方面的特长，在上千名美国高中生参加的全国科学竞赛中成功晋 级半决赛。 随后媒体发现， 这位小天才实际上是一名无家可归的穷孩子，她与家人至今仍居 住在萨福克县一处收容所内。长岛议员伊斯雷尔说，加维的事迹让人感动，加维的品质具有
14、 励志意义， 所以他决定邀请加维听取奥巴马日向国会发表的国情咨文，同时邀请她的父母在 自己办公室收看电视直播。加维小小年纪就获此殊荣，不仅因为她的天赋，更缘于她在贫寒 逆境中拔尖的精神。 素材点拨： 这类励志素材是本题目写作时最常用的素材。凭借自己的努力来换取丰硕的 成果， 这样的真人真事，对于文章来说非常具有说服力，同时对于读者来说又具有满满的正 能量。 我们可以多选取一些类似的素材运用到写作中去，不管是经典的还是热点的，只要事 迹感人、有力，都可以入文。 素材二：茭白是我们常见的一种蔬菜，但很少有人知道，茭白其实最开始是一种谷物， 而非蔬菜。 它最初的名字叫做菰。有一年，农民发现菰染上了某
15、种怪病，在本该抽穗的季节 没有抽穗， 不过，他们后来又发现，那些生病的菰根茎部开始不断膨大，最终形成了纺锤形 的肉质茎。 人们品尝到了一种前所未有的新美食 茭白。 从此以后， 人们干脆不再把菰作 为粮食来种植， 而是专门利用那些不结实的畸形菰的植株培育出茭白。这样那些生病的菰华 丽转身，完成了由粮食到蔬菜的蜕变，成为人们餐桌上一道鲜嫩脆爽的美味佳肴。 素材点拨： 这是一则描写自然生物的素材。茭白的故事告诉我们，其实生活中的那些失 败挫折没有那么可怕，只要我们像茭白一样学会转身，学会换个方向去努力，生活会一样有 滋味，同样很精彩。 素材三： 吴宗宪是一位值得让人尊敬的艺人。虽为搞笑娱乐主持人，其
16、实他的修养非常 高。他不仅熟读中外名著，就连生僻的古文也非常熟稔。他说，作为艺人，就是要在高潮时 享受掌声，低潮时享受人生。他对名利看的很淡，别人问他为什么想得这么开，他笑笑说： “ 人的一生就好像是一架飞机，飞多高都无所谓，但重点是要降落的漂亮一点，有时候，走 下坡路才是一个人真正的开始。” 素材点拨： 吴宗宪的话很能带给我们思考，其实，只要心态放得正，无论我们面对的是 顺境还是逆境， 是春风还是寒冬， 我们都可以在调整好自己的心态后，感受到春天的温暖。另 外，他的这些话也可以单独作为素材使用，放在文章前面作为题记，或者最后作结语，都是 不错的选择。 【素材演练】总有属于我的春天 古人爱说 “ 沐春思而心飞扬” ，似乎格外地热爱春。于是，我从很小的时候就会背：不知 细叶谁裁出， 二月春风似剪刀。稍后来， 便也渐渐接触： 日出江花红胜火， 春来江水绿如蓝。 但那摇头晃脑的背诵似乎只是有样学样，我并未真正了解这被无数诗人骚客赋予过意象 的春 ! 去年冬天， 爸爸不知从何处搬来一盆吊兰放在我房中。起初， 我对那长得并不茂盛的小 家伙充满兴趣， 每天都会趴在飘窗上看它，时不时浇浇水，施施肥，
