《20 xx年秋季小班段保教工作小结》由会员分享，可在线阅读，更多相关《20 xx年秋季小班段保教工作小结（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、20xx年秋季小班段保教工作小结模版仅供参考，切勿通篇使用时光飞逝,转眼间我们紧张而特别的又接近尾声。看着孩子们一天天长高，我知道我们的付出是值得的，回顾这一学期来的工作与生活，每个孩子在幼儿园里都有了很大的进步。孩子们喜欢上幼儿园，对同伴、阿姨、老师充满了信任，看到孩子们的进步，我们由衷感到欣慰。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，回顾一学期所做的工作，主要有以下几方面：一、主要工作与成绩（一）保教工作1、各班保教人员做好安全防护工作，落实幼儿的安全防护措施与安全知识教育，幼儿在园期间没有发生任何安全事故。孩子们在老师、保育员的悉心照顾下，健康成长。2、在日常教学中帮助教师建立以幼儿发展
2、为本的教育理念，认真学习、领会纲要精神，积极参与幼儿的各项活动，让幼儿在不同程度上得以发展。在年段组织的交通安全体能竞赛比赛中幼儿获得较好的成绩。3、 年段各班根据小班教育目标和幼儿的兴趣、需求、季节特征等开展了丰富多彩的主题活动。小一班开展了：我上幼儿园啦、鞋子踏踏响、秋天到了、北风吹；小二班开展了：我上幼儿啦、可爱的小动物、不要蛀牙虫虫、冬天到了。在教育活动中各领域相互渗透，保教工作取得了较大的成效。根据我们组织的各领域活动相互渗透、相互补充，进一步优化了课程内容，促进了幼儿的发展。小一班的幼儿自理能力有了较大的进步；小二班的幼儿养成了较好的常规，在原有水平上又有进一步的提高。在自理、口语
3、表达方面同样也有了很大的提高。4、小班孩子的生活、学习环境应该是生活化的。在环境创设中，我们小班年级组的教师能积极发挥自己的聪明才智，努力营造幼儿是环境主人的互动氛围，使孩子活动教育的同时获得了美的情感体验。在与家长、孩子们的共同努力下，我们的环境创设各有特色。此外，我们还根据幼儿的教育目标和个性心理发展的特点，注重发挥区域活动的作用。5、早操是幼儿园每天上午的主要活动之一。本学期我们对我园早操结构形式进行了调整与改进，选择了适宜的、幼儿感兴趣的音乐和动作编排。在整个音乐挑选、动作编排环节中，我段教师利用工作之余一起合作编排。孩子们在我们小班老师的组织带领下，早操活动得以顺利开展。6、利用各种
4、时机进行了常规教育，让幼儿在集体中学习基本的生活自理能力。学期末幼儿基本都能在幼儿园独立地生活和学习，学会自己的事情自己做，在生活能力，生活习惯和卫生习惯上都有了很大的进步如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手、正确用餐、正确擦嘴等。（二）教研工作1、我段两周一次的教研探讨与交流活动，对各班幼儿常规教育、教育教学等进行讨论，有幼儿入园焦虑的成因及消除对策、培养幼儿合作意识和合作能力、小班幼儿科学探究的特点、如何驾驭区角活动的讲评时段等。并在年段开展互听课活动，互相交流，教师在实践中获得专业成长。2、鼓励教师充分发挥个人成长，积极参加各种街道、园举行各种活动。其中赵庆彩老师参加街道举行的幼儿教师教育教学
5、能力评价活动中荣获二等奖，王喜迁老师参加在园组织的优秀教案评比活动中荣获一等奖。（三）家长、社区工作1、各班在家教园地定期向家长宣传本月、每周的教育教学内容及家教文章，共同丰富。2、家长能及时反馈幼儿的家庭表现，主动参与教师探讨育儿经验，积极参加学校组织的各类讲座、活动。3、召开家长会、举办专题讲座、各班根据实际情况开展适合幼儿年龄特点的亲子活动，向家长进行全日开放活动等。二、存在不足与今后努力的方向1、加强幼儿的自我服务意识和自我防护意识，在日常教育活动中提高幼儿的自我服务意识，引导幼儿认识危险，学习自我保护。2、更新师幼互动、家园互动的意识，利用家长资源，为课改实践创造有利条件。3、教师创造性的教学思维比较缺乏，应丰富年段教研工作形式与内容，形成园、段、班三位一体的教研网络，切实、有效地开展教研活动，为教师的成长和幼儿的发展服务。
