《青岛版小学科学六年级上册《密切联系的生物界》课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《青岛版小学科学六年级上册《密切联系的生物界》课件（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、密密 切切 联联 系系 的的 生生 物物 界界猜谜语 草地上来了一群羊。（打一水果名称）草地上来了一群羊。（打一水果名称） 草莓（草没）草莓（草没）杨梅（羊没）杨梅（羊没）然后又来了一群狼。然后又来了一群狼。 （再打一水（再打一水果名称）果名称） 一一条条完整的完整的食物链食物链通常是从通常是从植物植物开始开始，然后是植食动物，然后是植食动物，以以凶猛的凶猛的肉食动物肉食动物结束结束。 食物链的箭头指向猎食者食物链的箭头指向猎食者。 一条完整的食物链至少由三一条完整的食物链至少由三种生物组成。种生物组成。草兔子 鹰毛毛虫小鸟蛇草兔子鹰草叶毛毛虫小鸟蛇蛇蛇水稻水稻蝗蝗虫虫蜘蛛蜘蛛青蛙青蛙老鹰老鹰
2、田鼠田鼠猫头鹰猫头鹰螳螂螳螂水水田田里里麻雀麻雀1、注意：一条完整的食物链是从植物开始到凶猛的食肉动物结束。2、画的过程中注意箭头的指向总是指向强者。3、为了区分，每条食物链用不同颜色的水彩笔画出。注意重复的箭头只画一条。4、小组之间注意分工合作，提高效率。蛇蛇水稻水稻蝗蝗虫虫青蛙青蛙老鹰老鹰田鼠田鼠猫头鹰猫头鹰水水田田里里食物链相互交错，就食物链相互交错，就形成了形成了食物网食物网。麻雀麻雀123 五十年代，我国广大农村曾发起把五十年代，我国广大农村曾发起把麻雀作为四害来消灭的运动。人们发现，麻雀作为四害来消灭的运动。人们发现，在麻雀被大量捕杀之后的几年里，却出在麻雀被大量捕杀之后的几年里，
3、却出现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大现了严重的虫灾，使农业生产受到巨大的损失。农民伯伯不明白这是什么原因。的损失。农民伯伯不明白这是什么原因。 学了今天的知识，你能做出科学的学了今天的知识，你能做出科学的解释吗？解释吗？ 大棚蔬菜招了蚜虫，为了生大棚蔬菜招了蚜虫，为了生产无公害优质蔬菜，你准备怎么产无公害优质蔬菜，你准备怎么办？办？以虫治虫以虫治虫以鸟治虫，以虫治虫以鸟治虫，以虫治虫生物防治技术生物防治技术拓展作业拓展作业 1 1、查、查阅资料，了解土壤沙漠阅资料，了解土壤沙漠化的原因，并设计一份保护方案。化的原因，并设计一份保护方案。 2、课下阅读屎壳郎出国记，、课下阅读屎壳郎出国记，继续了解生物防治技术继续了解生物防治技术。
