《小学科学教科版四年级上册第二单元第8课《食物在身体里的旅行》课件7(2021新版)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《小学科学教科版四年级上册第二单元第8课《食物在身体里的旅行》课件7(2021新版)(10页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。
8. 食物在身体里的旅行,教科版 四年级上册呼吸与消化单元,聚焦,上节课我们知道,食物在口腔中会被初步消化,那接下来,它们会去哪里?经过什么地方呢?,探究1:绘制食物在身体中“旅行”的路线,请你试着在人体轮廓图中,将食物在身体内部所经过的器官进行补充。,你认识图中的消化器官吗?食物在身体内“旅行”的路线应该是?,探究2:认识人体的消化器官,食道,胃,小肠,大肠,猜测,我们知道,食物在身体内的旅行会经过口腔、食道、胃、小肠和大肠,那么这些器官各自有什么特点?它们对食物有什么作用呢?,模拟:食道和胃对食物的消化,用手捏软管,模拟食道工作,用手揉捏塑料袋,模拟胃工作,我们发现: 食道通过蠕动能更快地运输食物; 胃采用蠕动将食物进行研磨。,经过模拟,你发现了什么?,模拟:食道和胃对食物的消化,研讨,你认为什么样的食物更容易被我们的消化系统所消化? 在平时的饮食中我们需要注意什么?,拓展:食物在身体中的旅行,笔记知识点,1.食物在身体内的旅行会经过口腔、食道、胃、小肠和大肠。 2.食道通过蠕动能更快地运输食物;胃采用蠕动将食物进行研磨。 3.消化器官非常容易受伤害,过冷、过热、不洁净、没有经过充分咀嚼的食物,都会影响它们的工作和健康。,