安徽省淮北市九年级上学期化学第一次月考试卷含答案解析

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1、九年级上学期化学第一次月考试卷 一、单项选择题 1.我们生活在一个不断变化的物质世界里，以下变化属于化学变化的是 ,A.,冰雪融化,B.,瓷碗破裂,C.,食物腐烂,D.,剪纸成花,2.2021 年 6 月 5 日是第 48 个世界环境日，其宣传主题是空气污染，以下做法不利于保护空气的是 A. 鼓励燃烧秸秆节约能源B. 工厂废气处理后再排放 C. 大力推广使用新能源汽车D. 城市限制燃放烟花爆竹 3.甲醛是一种重要的化工原料，常用作农药、消毒剂和染料等的原料，人体接触过多的甲醛易致癌。以下 属于甲醛的化学性质的是 ,A. 无色气体 乙醇,B. 有刺激性气味,C. 具有毒性和复原性,D. 易溶于水

2、和,人类的生命活动离不开氧气。以下有关氧气的说法正确的选项是 A. 氧气在空气中的体积分数为 78%B. 铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁 C. 氧气能支持燃烧，可作燃斜D. 鱼类能在水中生存，说明氧气极易溶于水 5.正确的实验操作对人身平安和实验结果都非常重要，以下实验操作正确的选项是 ,A.,点燃酒精灯,B.,气体验满,C.,取固体药品,D.,闻气体气妹,6.将鸡蛋放入白醋中，蛋壳外表有很多气泡产生，产生的气体是不是二氧化碳呢？小明提出可以用澄清石,灰水来检验，这个环节属于科学探究中的 A. 提出假设B. 设计实验 出结论,C. 交流评价,D. 得,根据探测卫星发回的数据分析，火星大气中 95

3、%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，还找到了有液 态水存在的证据。以下关于火星的说法正确的选项是 A. 火星大气是纯洁物B. 火星大气成分与地球大气成分相似 C. 红磷在火星上不能燃烧D. 火星环境适宜人类生存 8.以以下列图是硫燃烧的实验装置，以下关于该实验的说法错误的选项是 ,硫燃烧属于缓慢氧化 水的作用是吸收二氧化硫 硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关 化学是一门以实验为根底的科学。以下实验操作正确的选项是 A. 试管、烧瓶、集气瓶都可直接放在酒精灯上加热B. 用 100mL 的量筒量取 95ml 液体 C. 加热液体时，液体不

4、得超过试管容积的 2/3D. 取液后的胶头滴管不得横放 10.“蛟龙号载人深潜器是我国首台自主设计、自主集成研制的作业型深海载人潜水器。为了保障科研人 员的呼吸，蛟龙号内部需要调节 ,A. 氧气和氮气含量 量 二、填空题,B. 氧气和二氧化碳含量,C. 氧气和水蒸气含量,D. 氧气和稀有气体含,11.空气是我们生产生活中不可或缺的气体，请答复以下问题： 1空气中含量最多的气体是；酥脆的饼干放在空气中，一段时间后变软了，说明空气中含有 。 2如以下列图，“氧气要穿过述宫，从进口顺利地走到出口，途中遇到不反响的物质才能通过反响 条件省略。“箭头画出了“氧气应行走的路线，假设氧气不能从甲处通过，那么

5、甲处放的物质可能是 以下中的 填字母。甲与氧气反响的文字表达式为。 A、氩气 B、碳,C、水,3氦气代替氢气作飞艇的填充气，是利用氦气 的性质 三、实验题 12.如图是实验室制取气体的常用装置，请答复以下问题：,1写出图中标号仪器的名称：；。 2实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ；为防止高锰酸钾粉末进入导管，可以采取的 措施是。 3假设用过氧化氢溶液制取氧气，需要控制反响速率，以获得平稳的氯气流，那么发生装置应选择 填字母装置。用装置 E 收集氧气时，收集的氧气不纯的可能原因是。 13.某兴趣小组的同学对空气中氧气含量进行了测定。,1图 1 中，红磷燃烧的文字表达式为，该反响属于反响填根

6、本反响类型；待装 置冷却到室温，翻开止水夹，可观察到的现象是。 2实验过程中连接数字传感器，测得实验中氧气的体积分数随时间变化的关系如图 2 所示。ab 段氧气 体积分数减小的原因是；依据图 2 信息，红磷熄灭时氧气是否全部耗尽？填“是或 “否。 3为了提高实验的准确性，该实验中需要注意的事项是写一条。 14.石灰石是一种常用的建筑材料，为了探究石灰石完全灼烧后得到的固体成分，同学们展开了探究。请 根据资料提示，答复以下问题： 资料提示石灰石的主要成分为碳酸钙，碳酸钙高温灼烧可分解为氧化钙和二氧化碳；b氧化钙能 与水反响生成氢氧化钙，氢氧化钙的水溶液俗称澄清石灰水。 1酒精灯是实验室常用的加热

7、仪器，酒精灯的填“外焰“内焰或“始心温度最高，原 因是；熄灭酒精灯的方法是。 2检验灼烧过程中产生的新物质。 根据资料提示可判断：石灰石灼烧后的固体中含有氧化钙。 设计实验方案进行验证。,3假设石灰石不完全灼烧，那么此时的固体成分至少有 。 四、科学探究题 15.某兴趣小组的同学对过氧化氢溶液制取氧气的实验进行如下探究。,1实验一：探究氧化铁能否作为过氧化氯分解的催化剂实验过程如以下列图。 图中实验能否证明氧化铁是过氧化氢分解的催化剂？并说明理由：。 2请写出过氧化氢溶液用二氧化锰作催化剂制取氧气的文字表达式：。 3实验二：探究过氧化氢分解快慢的影响因素，实验过程如下表所示，,实验和实验中的变

8、量是，得出的结论是。 4小明比照实验和实验得出结论：温度越高，过氧化氯分解速率越慢。你认为该结论是否可靠？ 填“是或“否，理由是。 5实验三：探究带火星的木条在不同体积分数的氧气中的复燃情况，局部实验数据记录如下表所示：,根据上述实验数据得出的结论是。在集气瓶中注入占其容积 50%的水，用排水法收集氧气，将瓶 内的水排尽，并用带火星的木条在该集气瓶中进行实验。推测实验现象，并说明理由：。 五、计算题 16.假设一个成年人每小时需要 20L 的氧气：标准状况下氧气的密度为 143g/L。 请计算： 1一个成年人每天消耗的氧气质量是多少？ 2假设别离 880L 的液态空气，实际可制取 14784L

9、 液态氧气，求氧气的制取率提示：制取率= 实际制取体积/理论制取体积，请写出解题过程。,答案解析局部,一、单项选择题 【解析】【解答】A、冰雪融化过程中只是水的状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；不符 合题意。 B、瓷碗破裂过程中只是形状发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；不符合题意。 C、食物腐烂过程中有新物质生成，属于化学变化；符合题意。 D、剪纸成花过程中只是形状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化；不符合题意。 故答案为：C。 【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化 的本质区别是否有新物质生成。 【解析】【解答】A、

10、鼓励燃烧秸秆，生成有害气体和烟尘，做法不合理，符合题意； B、工厂废气处理后再排放，做法合理，不符合题意； C、推广使用新能源汽车，做法合理，不符合题意； D、限制燃放烟花爆竹，做法合理，不符合题意； 故答案为：A。 【分析】A、根据燃烧秸秆的好处分析 B、根据处理工业废气的好处分析 C、根据新能源使用的好处分析 D、根据烟花爆竹的危害分析 【解析】【解答】A无色气体，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质； B有刺激性气味，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质； C具有毒性和复原性，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质； D易溶于水和乙醇，不需要通过化学变化表现出来，属于物理性质；,

11、故答案为：C。 【分析】化学性质是指物质需要发生化学变化表现出来的性质，据此分析 【解析】【解答】A、氧气在空气中的体积分数为 21%，说法不符合题意。 B、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体四氧化三铁，说法符合题意。 C、氧气能支持燃烧，没有可燃性，不能作燃斜，说法不符合题意。 D、鱼类能在水中生存，说明水中有一定量的氧气，但是不能确定溶解量，氧气是不易溶于水，说法不符 合题意。 故答案为：B。 【分析】A、根据空气中氧气的体积分数分析 B、根据铁丝燃烧的现象分析 C 、根据氧气助燃不可燃分析 D、根据氧气不易溶于水分析 【解析】【解答】A、使用酒精灯时要注意“两

12、查、两禁、一不可，禁止用一酒精灯去引燃另一酒精灯， 故 A 不符合题意。B 检验气体是否收集满时，应将燃着的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶中，图中所示操 作不符合题意。 C、向试管内参加块状药品时，要把试管倾斜，用镊子把药品放入试管口，然后慢慢把试管直立，使药品 滑入试管底部，故不符合题意。 D、闻气体的气味时，应用手在瓶口轻轻的扇动，使极少量的气体飘进鼻子中，不能将鼻子凑到集气瓶口 去闻气体的气味，故符合题意。 故答案为：D。 【分析】A、根据酒精灯的使用方法分析 B、根据气体验满在瓶口分析 C、根据取用药品的方法分析 D、根据闻气体气味的方法分析,【解析】【解答】根据题意，有同学提出用澄清石

13、灰水来检验，在猜想假设、设计实验、收集证据、得 出结论等根本环节中，应属设计实验的环节。 故答案为：B。 【分析】科学探究的主要环节有提出问题猜想与假设制定方案或设计方案进行实验收集证据 解释与结论反思与评价拓展与迁移，据此结合题意进行分析判断 【解析】【解答】A、由火星大气中 95%是二氧化碳，其余为少量的氮气、氢气，可知火星大气是由多 种物质混合而成的，属于混合物，不符合题意； B、地球大气中主要含有氮气和氧气，而火星大气中主要含有二氧化碳，二者不同，故不符合题意； C、火星大气中二氧化碳的含量比较高，红磷在二氧化碳中不能燃烧，所以在火星上不能燃烧，故符合题 意； D、由于火星上没有供给人

14、类呼吸的氧气，所以火星环境不适宜人类生存，故不符合题意； 故答案为：C。 【分析】A、根据混合物是由多种物质组成的分析 B、根据空气的成分分析 C、根据氧气能支持燃烧分析 D、根据氧气能够呼吸分析 【解析】【解答】A硫在氧气中燃烧剧烈，放出大量的热，属于剧烈氧化，故符合题意； B水的作用是吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气，故不符合题意； C硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰，不符合题意； D硫在氧气中比在空气中燃烧剧烈，说明燃烧的剧烈程度与氧气浓度有关，不符合题意； 故答案为：A。 【分析】根据硫燃烧的现象及本卷须知分析 9.【解析】【解答】A烧瓶加热需要垫石棉网，集气瓶不能加热，故不符合题意；

15、B用量筒量取 9.5mL 液体，应选择略大于 9.5mL 的量程，用 100mL 的量筒量取，会因刻度不精确而 有误差，所以应选择 10mL 的量筒，故不符合题意,C加热液体时，液体不得超过试管容积的 1/3，故不符合题意； D取液后的胶头滴管应保持胶头向上，不能横放或倒持，是为了防止液体倒流腐蚀胶头，故符合题意； 故答案为：D。 【分析】A、根据常用仪器的用途分析 B、根据量筒选择依据分析 C、根据给试管中液体加热的本卷须知分析 D、根据胶头滴管的使用方法分析 【解析】【解答】人体吸入的空气中，主要是氮气和氧气，为了保障科研人员的呼吸，蛟龙号内部需 要调节氮气和氧气的含量。 故答案为：A。

16、【分析】根据氧气能够呼气，氮气不能供给呼吸分析 二、填空题 【解析】【解答】1空气中含量最多的气体是氮气；酥脆的饼干放在空气中，一段时间后变软了， 说明空气中含有水蒸气。故填：氮气；水蒸气；2A、氦气不与氧气反响，不正确； B、碳与氧气在点燃的条件下生成二氧化碳或者一氧化碳，正确； C、水不与氧气反响，不正确； 故答案为：B；3氦气代替氢气作飞艇的填充气，是利用氦气密度比空气小，化学性质不活泼的性质。 故填：密度比空气小，化学性质不活泼。 【分析】1根据空气中含有的成分分析 2根据碳和氧气点燃生成二氧化碳分析 3根据氮气的性质分析 三、实验题 【解析】【解答】1仪器是铁架台，是锥形瓶，故填：铁架台；锥形瓶； 2高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，文字表达式为：高锰酸钾锰酸钾+二氧化锰+ 氧气；为防止高锰酸钾粉末进入导管，可以采取的措施是在试管口放一团棉花。故填：高锰酸钾锰,酸钾+二氧化锰+氧气；在试管口放一团棉花； 3假设用过氧化氢溶液制取氧气，需要控制反响速率，以获得平稳的氯气流，那么发生装置应选择 C 装置。用装置 E 收集氧气时，收集的氧气不纯的可能原因是：未等气泡连续均匀冒