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1、小学一年级数学教学常规检查小结 学期立刻结束了，为了更好地检查老师们的各项常规工作，学校组织了老师们把自己常规提前做好整理摆放规整。 我们二班级老师检查一班级数学老师的常规，这次包括教案、读书笔记、听评课记录、作业。针对这四项学校给出了比较细致的评分要求和细则。所以我们检查起来也有据可依。此次，虽说教案的细则没有出来，但是我们组老师本着负责的态度，对每位老师的教案进行了查看，发觉大多数老师能够在集体备课的基础上进行了合理的二次备课，对教后反思也进行了细查。从大家的批注上可以看出每位老师对备课都是非常仔细认真的，每次的教学设计中也都有相对应对作业设计和本节课的板书设计。 在听课记录中，每位老师用
2、两种颜色的笔进行了区分听课和评课的环节，做到了学中思，停中评。每位老师都将所听到的课程仔细的记录了下来，做到表头完整，记录具体，且仔细做批注，尤其是，每位老师都在听课几句后做了总评，记录了听课的感受与收获，其中崔亚茹、赵新丽两位老师的听课记录字迹工整、记录仔细详实，多处用红笔标注出来，便于理解。 学习笔记中，每位老师都仔细记录且做了旁批次数也远远超过了规定的次数，书写工整、字迹清楚，所摘录的精彩句段都能写出自己独特的见解，并有独特的感悟与反思。感悟深刻，既能多角度地赏析文章又有对书籍的独特审美。 课堂作业，也是本次学校做出重点检查的，其实同学的作业也就是老师对基础学问的把握，以及教学进度的一个跟踪。作为老师，同学的课堂作业都应当做到仔细批改，虽说每位老师都用自己的方式进行作业批改，有的都用小星星和小印章来嘉奖同学，有的用写评语鼓舞同学，还有的老师批改日期在田字格中规范书写为孩子们做了榜样，但是整体来说，批改还是不太到位。 通过本次常规检查，我们看到了一班级老师在常规工作中的各种亮点，孔子有云：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”通过学习一班级老师的各种优点，信任在今后的常规工作中，我们也能越做越好。 2
