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1、部编版语文三年级上第六单元语文园地同步练习一、选择题1小明在帮妈妈记录购物清单时，妈妈说要买一条“j鱼”，你能帮他判断出“j”字应该选哪个吗?（ ）A即B唧C鲫D纪2一段话的中心句的位置在( ）多。A段落的开头B段落的中间C段落的结尾D以上三种情况都有可能3下列加点字读音全部正确的是（ ）。A相宜(y) 磨盘（m） 抹布(m)B海参（shn） 蠕动（r） 瑰丽（u）C满载(zi) 胳膊(b) 兴旺(xng)D树梢（sho） 膝盖（x） 海滨(bn)4下列字形没有错误的一组是( )A忧美 相互 交错 成群结队B肥料 淡清 挺立 银光闪闪C海宾 街道 渔民 来来往往D栽树 踩踏 视线 严严实实二、
2、填空题5写出带有下列部首的字，并组词。虫: _（_） _（_） _（_） _（_）鱼: _（_） _（_） _（_） _（_）木: _（_） _（_） _（_） _（_）艹: _（_） _（_） _（_） _（_）6回忆所学内容填空。（1）两岸青山相对出，_。（2）_，淡妆浓抹总相宜。（3）萧萧梧叶送寒声，_。（4）二人同心，_。（5）隔壁的张阿姨争强好胜，不管有没有理总要跟人争论，我真想告诉她：“_，_。”（6）秋天的景色十分迷人，不禁让我想起描写秋天的成语：_、_；还让我想起山行中写枫叶美的诗句：_，_。（7）采莲曲一诗中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“_，_
3、”。 （8）孟子中告诫我们要做一个仁爱之人的句子是：_，_。（9）请分别用一个四字词语写出你对课文中这些人物的印象。孙中山：_司马光：_列 宁：_ 白求恩：_7看拼音写词语。gng ji hi bn ji do jio ji yn du （_） （_） （_） （_） （_）fn chun y mn bin d yun ch q d （_） （_） （_） （_） （_）chun du mn zi ko n ch xi sn f（_） （_） （_） （_） （_） ch le d so zhng ji j d bo k（_） （_） （_） （_） （_）dng bi hng sng no
4、di dng zh sh xin（_） （_） （_） （_） （_） hu tn xin de cng cu fi w mng gu（_） （_） （_） （_） （_）三、现代文阅读 有趣的小刺猬 刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四（肢 枝）很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷（qun jun）成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不但能用硬刺（保护 保卫）自己，而且还可以用它来
5、搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背（bi bi）着瓜溜走了。8选择文中括号里正确的读音或字词，用“”画出来。9文章是围绕哪一句话来写的？用“ ”画出来。10我来露一手：根据短文填空。 刺猬的头 ，眼睛和耳朵 ，牙齿 ，门牙 。它们的四条腿 ，跑起来很快。爪子 、 。浑身长满了 。11选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里 打“”。（1）刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。 （ ） （2）刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。 （ ）12想一想:仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作
6、用？_课外阅读。我爱我的家乡我的家乡在一个遥远的北方农村，村子很大，周围有几个大水塘。夏天，水塘里开满了美丽的荷花，成群的小鱼在荷叶下面游来游去。冬天，水面结了一层厚厚的冰，我和小朋友一起在冰面上玩耍，有的抽陀螺，有的滑冰，真是太有趣了。出了村子，是一眼望不到边的庄稼地。秋天，到处是火红的高粱、沉甸甸的谷子、雪白的棉花。野兔在林子里窜来窜去，蝈蝈在草丛里叫个不停。这时，我最喜欢和小叔叔一起去地里逮蝈蝈了。我爱我的家乡，我长大后想要回家乡去，把家乡建设得更加美丽、富饶。13第一段写了我家乡的哪两个季节？_14第一段“真是太有趣了”写的是什么有趣，把相关内容画上横线。15第二段没有写()。A荷花B
7、高粱C谷子D野兔16本文表达了作者对家乡的_。四、书面表达17童话同学们，请根据提供的开头和提示，把故事续编完整。看看谁的故事最有趣。提示：小猪、小牛和小猴收到礼物后会怎么说？怎么想？怎么做？结果会怎么样？快要过年了，土地爷爷给小猪、小牛和小猴各送了一份节日礼物三袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地参考答案1C2D3D4D5蜻 蜻蜓 蝴 蝴蝶 蛙 青蛙 虾 大虾 鲜 新鲜 鳃 鱼鳃 鲨 鲨鱼 鲤 鲤鱼 林 森林 校 学校 桥 大桥 杏 杏花 草 草地 花 花草 芽 发芽 苦 苦难 6孤帆一片日边来 欲把西湖比西子 江上秋风动客情 其利断金 一时强弱在于力 万古胜负在于理 秋风习习 五谷丰登 停
8、车坐爱枫林晚 霜叶红于二月花 乱入池中看不见 闻歌始觉有人来 仁者爱人 有礼者敬人 勤奋好学 沉着冷静 善解人意 无私奉献 7更加 海滨 街道 交界 云朵 帆船 渔民 遍地 远处 汽笛 船队 满载 靠岸 初夏 散发 除了 打扫 整洁 巨大 宝库 东北 红松 脑袋 挡住 视线 花坛 显得 苍翠 飞舞 名贵 8肢 qun 保护 bi 9刺猬是一种有趣的小动物10尖尖的 很小 非常锋利 特别长 很短 那么锐利 那么有力 硬刺 11（1）12保护自己，搬运东西。13这一段写了家乡的夏天和冬天14我和小朋友一起在冰面上玩耍，有的抽陀螺，有的滑冰。15A16赞美与喜爱17示例：快要过年了，土地爷爷给小猪、
9、小牛和小猴各送了一份节日礼物三袋麦子。小猪看着黄灿灿的麦子，开心地喊道：“太棒啦！我最爱吃白面馒头和烙饼了！”他迫不及待地把麦子磨成面粉，做成了各种各样的食品。小牛捧起饱满的麦粒，看了又看，心想：多好的麦子呀，我要先把它保存起来，等家里的草料和杂粮都吃完了，再慢慢吃这好东西。为了防止发霉和虫蛀，小牛经常把那袋麦子搬到屋外透透风，晒晒太阳。小猴呢，他觉得面前的这袋麦子上等的麦种，便把一口袋麦子全种下了地。一年以后，土地爷爷又来拜访小猪、小牛和小猴。他先到小猪家，小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔舌头。看着小猪憨厚可爱的样子，土地爷爷忍不住哈哈大笑。告别了小猪，土地爷爷来到小牛家。小牛告诉老人：“去年您送我的麦子至今还没吃完呢。”小牛抱出那只口袋，里面仍有半袋麦子。老人点点头。最后，土地爷爷又来到小猴家。谈起去年那口袋麦子，小猴拉着老人的手，神秘地说：“请跟我来。”土地爷爷跟着小猴到里屋一看，啊，麦囤里堆得满满的。小猴说：“我把麦子种下了地，这都是我的收获。您带一些回家吧。”老人抚摸着小猴的头，兴奋地说：“你真聪明！真能干！”
