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1、8.蝴蝶的家课题预学内容预学指导朗读课文1.本文共有()个自然段，我给每个自然段都标上了序号。2.读课文三遍。第一遍：把课文读通，圈出不认识的字词查字典解决。第二遍：把课文读懂，明白课文主要讲了什么内容。第三遍：把课文读透，能提出自己的疑问并尝试解决。自学字词1.识记生字。(给加点字注音)躲避()震撼() 喧()嚷 屋檐()2.多音字注音并组词。雀()()3.根据意思从文中找出相应的词语。(1)天色阴暗，云层厚而低。()(2)(好些人)大声地叫或说。()(3)形容身材苗条，动作轻快。 ()我能选择其中的一个或几个词语说句子： 4.积累好词佳句。躲避低沉震撼密集喧嚷轻盈斑斓柔弱猛烈湿漉漉屋檐天是
2、那样低沉，云是那样黑，雷、电、雨、风，吼叫着，震撼着，雨点密集地喧嚷着，风将银色的雨幕斜挂起来，世界几乎都被冲洗遍了，就连树林里也黑压压的、水淋淋的，到处都是湿的。我还积累了一些优美的词句： “撼”“喧”“檐”是前鼻音，不要读错。“雀”，多音字，查字典区分： qio，用于口语词。 qu，种类很多，指麻雀，泛指小鸟。内容感知1.课文中，“我”思考的问题是()。A.下雨的时候，小鸟藏在哪里B.下雨的时候，蝴蝶躲在哪里C.下雨了怎么办2.“我”最后(有/没有)找到下雨时蝴蝶藏身的地方。借助文中的问句探寻蝴蝶的家。资料搜集搜集有关蝴蝶的资料。可上网搜索，或查阅相关书籍。质疑问难1.作者为什么浓墨重彩地刻画了下大雨时的自然环境?2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： 【答案】自学字词1.bhnxunyn2.qio(家雀儿)qu(麻雀)3.(1)低沉(2)喧嚷(3)轻盈内容感知1.B2.没有
