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1、驻马店市部分重点高中2021春高一下学期期末联考高一语文试题注意事项：1.本试卷共10页，全卷满分150分，答题时间150分钟；2.答卷前，考生须准确填写自己的姓名、准考证号，并认真核准条形码上的姓名、准考证号；3.选择题必须使用2B铅笔填涂，非选择题必须使用0.5毫米黑色墨水签字笔书写，涂写要工整、清晰；4.考试结束后，监考员将答题卡按顺序收回，装袋整理；试题卷不回收。第I卷(阅读题 共70分)一、现代文阅读(36分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成13题。中国戏曲的声腔经历了由单曲体、联套体到板腔体的三个重要发展阶段。如果我们着意关注一下戏曲声腔的发展史，就会
2、发现尽管中国戏曲的声腔体系纷繁复杂、千姿百态，但无论是古老的戏曲剧种，还是新近形成的戏曲剧种，它们在发展过程中都有一个共同的规律。即当将独立的民歌(或曲牌)用于戏曲表演，并形成戏曲声腔以后，都经历了由单曲体声腔发展到联套体声腔，或由单曲体声腔发展到板腔体声腔的发展道路。这三个阶段就像是三级台阶，一步一步由低向高发展，显示出了戏曲由幼年、青年逐步走向成熟的历史轨迹。直到现在中国戏曲还没有什么腔体超过了板腔体声腔的表现功能，因此中国戏曲最高层次的声腔仍然还是板腔体声腔。戏曲声腔的这种发展是由戏曲内在的推动力推动前进的，这一内在推动力就是戏剧性。所谓戏剧性，就是舞台人物出于不同的目的和利益，或不同性
3、格的人物在一起的碰撞所引起的矛盾冲突。戏剧冲突是由塑造的人物的一系列的戏剧动作组成的，它发自人物内心的意志和情感，再由内在心理动作转化为外部行为动作。中国戏曲与外国戏剧在展示矛盾冲突和塑造人物形象时所使用的动作有着不同的特点：西洋戏剧在展示内心动作时，更多地表现人物在冲突中的行动过程，在外部动作完成过程中展示人物的性格，完成情节的陈述。在理论.上将此归纳为“动作是实现了的意志”，强调的是内心意志已经“实现”。而中国戏曲则更多地注目于内在意志的展示，强调外部动作的形成过程，把舞台空间腾出来展示人物灵魂深处情感的流动。在理论上直截了当地将其归纳为：“乐者，心之动也”。由此形成了我国戏曲在戏剧动作上
4、的抒情风格。而“唱”则是展示人物心理活动最好的表现手段。既然唱腔是表现人物内在情感的最佳手段，那么戏曲的声腔就必然按照戏剧性的要求进行变化发展。提高戏曲声腔的戏剧性，就是要求戏曲的声腔能表现复杂多变的人物情感，而为适应这个要求，中国戏曲首先由单曲体走上了曲牌联套体声腔的道路。所谓联套体声腔，即将大量不同节奏、不同情绪色彩的曲调吸纳为声腔，以展示人物在矛盾冲突中形成的多变的心理活动。在中国戏曲初、中级阶段形成的元杂剧走的是这条道路。全盛的时期是昆曲，将曲牌联套体声腔发展到了无所不备的顶峰。明末清初，地方戏曲剧种蓬勃兴起。它们虽然是在大量民歌小调的基础上形成的，但大部分闲置不用，只将其中表现力强、
5、旋律扩展能力大的个别曲调，通过节奏变化的方法，衍变、派生出一系列不同节奏的板式，以满足声腔的需要。皮黄戏曲、梆子腔、秦腔等剧种都属于此类声腔。这种在民歌基础上形成的板腔体声腔，使声腔的风格特色保持了高度的一致性，使演员容易掌握，观众也易于记忆，因此很快就形成了广泛的观众群体，使板腔体声腔广泛流传，牢实的扎下根来。(节选自从特殊道路走向板腔体声腔的黄梅戏)1.下列关于原文内容的表述，正确的一项是(3分)A.中国戏曲的声腔体系是纷繁复杂的，当将独立的民歌或曲牌用于戏曲表演并形成戏曲声腔以后，剧种都经历了由单曲体到联套体和由单曲体到板腔体的发展道路。B.戏剧性是舞台人物之间因多种因素碰撞所引起的冲突
6、，它是戏剧的内在推动力，这种内在推动力推动着戏曲声腔不断前进。C.中国戏曲是通过唱来表达人物内心情感，因而戏曲的声腔就必然按照戏剧性的要求进行变化发展。D.为了适应戏曲能表现复杂多变的人物情感的要求，中国戏曲在声腔发展上首先开始由单曲体走上了曲牌联套体声腔的发展道路。2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是(3分)A.文章讲了中国戏曲声腔的发展阶段及规律，发展阶段由低到高，显示出戏曲由幼年、青年逐步走向成熟的历史轨迹。B.文章分析了中国戏曲声腔发展规律背后的成因，即戏剧性。戏剧性推动了中国戏曲声腔的发展。C.在对比中，读者可知西洋戏剧注重在外部动作中展示人物的性格，而对内在意志不强调；中国
7、戏曲则更多强调外部动作的形成过程。D.文章不仅呈现了中国戏曲声腔的历史发展，还介绍了地方戏曲对板腔体风格特色形成的影响，可谓丰富且深刻。3.根据原文内容，下列说法不正确的一项是(3分)A.时至今日，中国戏曲腔体的最高峰仍旧是板腔体声腔，其表现功能与其它声腔相比较而言也是最全面的。B.中国戏曲和西洋戏剧在展示戏剧矛盾冲突时所使用的动作有着不同的特点，它们各自的理论依据也不相同。C.元杂剧和昆曲在中国戏剧发展史中地位都很突出，它们在曲牌联套体声腔发展的道路上有着自己的贡献。D.地方戏的发展直接推动了在民歌基础上板腔体声腔的形成，而板腔体声腔的流传又和演员、观众关系密切。(二)实用类文本阅读(本题共
8、3小题，12分)阅读下面的文字，完成46题。材料一：华中师范大学教授龚胜生统计，从公元前770年到公元1911年，先秦至清代总计2681年的时间里，湖北共有疫灾年份136个，平均20年发生一次瘟疫灾害。人口集聚和人口流动是急性疫灾发生的重要条件。两晋时期政治和经济变动剧烈，战争频发。大量征兵，将原本散落各地的民众聚集在一起，肯定会增加传染病发生的风险；军队频繁调动，又会扩大传染范围。很多百姓没有死于战争，而亡于瘟疫，“民死于锋镝者十之三，死于瘟疫者十之七”。其次，东晋王室南迁，带来中国历史上第一次大规模人口迁徙，也是导致湖北地区疫灾流行出现波动的原因之一。明清时期，湖北地区瘟疫发生的原因，由战
9、争为主，转为水旱灾害为主，所谓“大灾之后有大疫”。古时民众遭灾之后，逃难逃荒会引起人口大范围流动，而逃难逃荒期间，生活或饮食卫生条件不佳，增加了细菌侵袭和感染病毒的风险，最终导致瘟疫出现。(摘编自凤凰网武汉：千年防疫史)材料二：夏商时期，人们已意识到注意个人卫生，养成良好生活习惯，有利于防止疾病传播。秦汉时期，人们采用隔离患者的办法防止疫病的传播。西汉平帝下诏“民疾疫者，空舍邸第，为置医药”，是中国历史上比较早的关于设立公立临时疫病隔离医院的记载。历代医家总结了很多防治疫病的药方。“药王”孙思邈在千金要方中，不仅总结了许多治疗传染病的方剂，还提出用熏药法进行空气消毒、向井中投入药物给水消毒等消
10、毒法。南宋军队配置防疫药品已成为制度。流行病高发时节，由太医局拟定药方，配置药品，分发给军队，作为常备药物。明代利用人痘接种术预防天花。天花传染性强，病死率较高，但患病后的存活者会拥有终生免疫力。人痘接种术，就是将天花患者的痘痂研粉吹入健康人鼻孔致其感染，以获得对天花的免疫力。晚清时，中国东北爆发的“黑死病”波及五省六市，死亡人数达6万。医学博士伍连德建立鼠疫研究所，采取建立隔离医院、控制疫区交通、加强铁路检疫等措施，仅四个月便扑灭了疫情。这是人类历史上一次较为成功的大规模传染病控制行动。至今，在控制未知传染病时，其方案仍具有一定的参考价值。(摘编自中国防疫极简史：有些办法，千年有效！)材料三
11、：“在这场同严重疫情的殊死较量中，中国人民和中华民族以敢于斗争、敢于胜利的大无畏气概，铸就了生命至上、举国同心、舍生忘死、尊重科学、命运与共的伟大抗疫精神。”“同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。”在斗争中凝结升华的伟大抗疫精神，是我们不畏艰险战“疫”到底的强大动力，更是我们无惧风浪、砥砺前行的坚实支撑。擦亮精神底色，激扬精神力量，在任何困难和风险面前都从来不放弃、不退缩、不止步，百折不挠为自己的前途命运而奋斗，这样的民族必将步履铿锵、拥抱光明前景，是任何人任何势力都无法阻挡的。(
12、摘编自人民日报致敬伟大的抗疫精神)4.下列对材料相关内容的理解和分析，不正确的一项是(3分)A.华中师范大学龚胜生教授的统计显示，从朝代分布上看，明清时期湖北疫灾最为频繁，其次是两晋时期。B.人口的集聚和流动是疫灾发生的重要条件，人口集聚增加了传染病发生的可能，流动则扩大了传染范围。C.明代，人们发现患过天花后若能存活，会对疫病拥有终生免疫力，于是开始利用人痘接种术预防传染病。D.伟大抗疫精神，承继了中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因，是我们无惧风浪、砥砺前行的坚实支撑。5.下列对材料相关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)A.根据材料一和材料二，军队的征发和调动更容易导致传染病的发生和
13、扩散，因此，军队要特别重视防疫，常备防疫药品。B.材料一“民死于锋镝者十之三，死于瘟疫者十之七”说明，在古代，战争期间百姓因瘟疫而死的人数远多于死于战乱的。C.“民疾疫者，空舍邸第，为置医药”证明，我国至少在西汉时已设立公立的临时疫病隔离医院，用于隔离、医治疫病患者。D.综合材料二和材料三内容可知，自古以来中华民族在防疫抗疫斗争中，既注重防疫措施的实施，更注重抗疫精神的传承。6.结合材料，简要分析我国古代发生瘟疫的主要原因及防疫措施。(6分)(三)文学类文本阅读(本题共3小题，15分)阅读下面的文字，完成79题。逆战田洪波鹰是黃鹰，脾性很烈的那种。大狗“围鹰”时，用的是爷爷留下的鹰网。有一段时
14、间，上面曾有人到山上收缴过，大狗是猎人后代，本能地把网藏起来了。大狗觊觎黃鹰在山间盘旋有一阵儿了，几夜失眠后，大狗翻出了鹰网，让人捎回新鲜的羊羔肉。鹰起始对诱饵不屑一顾，可最终还是一个俯冲旋进了大狗设置的机关。大狗咧开满嘴黄牙，得意地笑。他把一双手套递向鹰，鹰再次中计，用利爪猛袭，大狗将早就准备好的“鹰紧子”迅速套在鹰的头上，直至双腿脚腕处。然后，大狗将鹰拴在木杵上，点亮200W的灯泡，搬过一条凳子，相距两尺远，点然烟锅里的蛤蟆烟，“吧嗒吧嗒”有滋有味地吸，同时，将一双小眼睛向鹰投去，拉开了熬鹰架势。这才发现，鹰是一只刚成年的鹰，嘴尖锐弯曲，披一袭铁灰色毛羽，带有利钩的趾爪苍劲有力，不停抓挠，
15、嘴中发出阵阵悲愤的唳啸。大狗沉住气，一抹微笑挂在脸上。这时，他听到院里的响动，眼睛余光瞥见二娃放学回来了。隔着窗户，大狗命二娃到另一间偏厦去，不准随便进来。二娃好奇地探过头，看见鹰，吃惊得嘴巴张得很大。大狗发现二娃脸上全是泥点子，很生气地质问二娃，你又贪玩儿了？不知道作业还没写？不知深浅由着性子来，啥时能出息？啥时能考出好成绩，飞出这大山去，给爹争下脸面？二娃赔笑，兴奋点依然在鹰身上。爹，你抓它有什么用啊？抓它可是犯法的，鹰是一级保护动物。大狗瞪眼，用你管老子？犯法，给老子抓狐狸捉兔子是鹰的本能，碍着谁了？饭菜在锅里热着呢，快去吃。从明天起，你买东西吃，钱在枕头底下放着呢，省点儿花。这一夜，人
16、鹰对峙着目光。鹰眼皮打架，恹恹欲睡，大狗滚烫的烟袋锅便敲在木杵上，吓得鹰一机灵，睡意全消。熬鹰至第二天黄昏，鹰的眼里布满血丝，烦躁不安。大狗却没事人一样，继续“吧嗒”他的蛤蟆烟，事实上他早把觉睡足了。二娃这时汗涔涔地回来了。二娃靠近窗户，悄声说，爹，给我买只篮球吧。大狗脸黑下来，又到操场疯去了？篮球个啥，我看你像个篮球！你现在必须给我好好学习，别老想那些不务正业的事，听见没有？二娃叹息一声，回偏厦去了。又是一个难熬的夜，大狗烟抽得没味了，开始站着。鹰欲闭眼，大狗猛一敲烟锅，并且频率不断加快，鹰闭一下他敲一下。鹰怒视大狗，大狗也毫不示弱地迎视。鹰在木杵上摇摇欲晃，大狗学它的样子也摇晃，嘴角有笑，烟锅频敲。有一段时间，鹰似乎积攒起全部力量，把一双眼睛瞪得溜圆，长久怒视大
