《分子热运动 导学案- 人教版九年级全一册物理》由会员分享，可在线阅读，更多相关《分子热运动 导学案- 人教版九年级全一册物理（4页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课题分子热运动课型实验教具多媒体学习目的1 知道物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则的运动。 2 能够识别并能用分子热运动的观点解释扩散现象。 3 知道分子热运动的快慢与温度有关。 4 知道分子之间存在相互作用力。学习重点分子热运动。学习难点1、 从宏观出发通过直接感知的现象，推测无法感知的事实。 2、 用分子热运动观点解释有关现象。一、预 习 案预 习 过 程学法指导活动设计1. 复习提问：物质是由分子组成等相关的问题。2. 我们能闻到香味，但不是同时闻到的。那么关于这个现象，同学们有什么问题？3. “分子热运动”。1、学生讨论回答2、提出香味进入鼻子、香味从容器中向外传、香
2、味为什么会传开等问题。3、明确学习内容是“分子热运动”。复习提问学生疑惑什么是扩散现象二、探 究 案探 究 过 程教法及活动设计(1)分子和分子运动物质是由分子组成的，分子是极小的微粒。如果把分子看做球形，它的直径约10-10米，这是一个极小的长度，不仅肉眼看不到，即使用现代的显微镜也看不清分子。由于分子极小，所以物体含分子数目大得惊人。通常情况下，1厘米3空气里大约有2.71019个分子，如果人数的速度能达到每秒数100亿个，要数完这个数，也得用80多年。构成物质的分子永不停息地运动着。由于分子太小，目前尚无法直接观察分子的行为，但我们可以从宏观的实验现象，来判断分子的行为。演示实验：扩散现
3、象通过大量实验说明气体、液体、固体都有扩散现象，即使在日常生活中大家也能找到许多事例。例如，某同学擦点清凉油，周围同学就能闻到清凉油味。扩散现象表明：一切物体的分子都在不停地做无规则的运动。只有分子不停地运动才能相互进入对方。同时也说明分子不是紧密地挤在一起，而是彼此间存有间隙。(2)分子间的作用力事实表明分子之间既有引力，又有斥力，会不会两种力总是相互抵消呢？当然不会，只有在特定的距离r时，分子间的引力不等于斥力，这个距离r就是通常的分子间隙的距离，大约是10-10米。当分子距离小于r时，斥力和引力都增大，但斥力增大得快，分子间表现为斥力。当分子间距离增大时，斥力和引力都减小，但斥力减小得更
4、快、分子间表现为引力。当分子距离再增大，分子引力继续减小，当分子距离大于10r时，分子间的作用力将变得十分微弱，可以忽略了。1、讨论、交流。得出分子在运动着，二氧化氮分子与空气分子进入到对方瓶中，这是分子运动的结果。2、观看、领悟：气体、液体、固体都会发生扩散现象。3、把弹簧的两端系上乓乒球，让学生感受分子间的引力和斥力。(领悟知识，突破学习的难点。)作业布置课后习题1,2,3板书设计第一节 分子热运动(1)分子和分子运动：分子永不停息地无规则运动着，分子之间有间隙。(2)分子间的作用力：即引力和斥力。课后反馈三、训 练 案训 练 过 程 及 内 容训练方法1.下列现象中，能说明分子在做无规则
5、运动的是：（ ）A春天：春江水暖鸭先知 B夏天：满架蔷薇一院香C.秋天：数树深红出浅黄 D冬天：纷纷暮雪下辕门2.下列说法正确的是：（ ）A扩散现象只发生在气体之间，不会发生在固体和液体之间B液体和气体分子问有间隙，固体分子间没有间隙C南极的冰山温度很低，没有内能D分子之间存在引力和斥力3.下列现象中，与分子热运动有关的是：（ ）A余音绕梁 B尘土飞扬 C人声鼎沸 D花香扑鼻4下列说法中正确的是：（ ）A吸盘能牢牢吸在玻璃上，说明分子间存在引力B尘土飞扬，说明分子在不停地运动C弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙D糖在热水中溶解得快，说明温度越高，分子的热运动越剧烈自己解答，然后分组讨论，最后老师点评
