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1、科学方法历年试题：1请按要求将以下四项分类：（1）站在汽车上的乘客，汽车突然刹车，乘客会向前倾倒。（2）动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。（3）同一块砖，竖放在沙面上要比平放在沙面上下陷深。（4）在平衡力的作用下，物体的运动状态不发生改变。其中，_为物理现象，_为物理规律。2在物理实验中，经常要做多次实验才能得到结果，例如：(1)“研究凸透镜成像”实验时要多次改变物距找像；(2)“测量物体长度”实验要多次测量物体长度；(3)“研究杠杆平衡条件”实验要多次改变钩码个数或移动钩码的位置；(4)“伏安法测电阻”时要多次移动滑动变阻器滑片，多次测量电压和电流。其中，属于从不同情况下得到普遍规律的多次实
2、验是_；属于提高测量精确度的多次实验是_（填序号）。3同一物理实验中，经常需要测多组数据。以下四个实验中：探究串联电路中的电流规律 伏安法测定值电阻的阻值探究杠杆平衡的条件 探究使用定滑轮的特点其中测多组数据目的相同的实验有_（选填序号），理由是 。4请根据所学的力学知识将图中的现象分成两类，并写明分类的理由。一类为（选填写字母），理由为。另一类为（选填写字母），理由为。 图1 图2 图3 图4 图55请按要求将以下四项分类：（1）杠杆平衡时，动力动力臂阻力阻力臂；（2）两手互相摩擦能发热。（3）做功改变物体内能，是机械能跟内能的相互转化；（4）家庭电路中，两盏电灯的亮度不同。其中，_为物理现
3、象，_为物理规律。（均填序号）6请按物理研究的方法将以下四项归类：A、研究串联电路时，引进“总电阻”的概念。B、在研究光的传播时，用光线表示光的传播。C、在研究磁场时，引入磁感线。D、在研究物体受到几个力作用的情况时，引入“合力”的概念。其中，_属于“等效替代”法；_属于“建立模型”法。7电流是看不见的，但我们可以通过电流的效应去了解它。如：电熨斗中是否有电流通过，可以用电熨斗是否发热来判断，这是科学研究中常用的一种方法。下列几个物理学研究实例中，同样采用这种研究方法的是_（选填序号）。（1）研究电流与电压关系时，保持导体的电阻不变；（2）温度变化是看不见的，判断物体温度是否发生变化时，可以利
4、用温度计中液体的体积是否发生变化；（3）学习机械运动时，先从匀速直线运动入手；（4）磁场是看不见的，研究磁场时，引入“磁感线”的概念。8请按要求将以下几项分类：研究滑动摩擦力与压力大小关系时，保持接触面的粗糙程度不变；将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒；两个电阻并联时，可用并联的总电阻来代替两个电阻；研究机械运动时，引入“匀速直线运动”。其中，_为等效法，_为模型法。（均选填序号）9请按要求将以下四项分类：（1）通过旗杆顶端的定滑轮，向下拉绳可以使旗帜升起；（2）物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态；（3）浸在液体中的物体受到的浮力的大小等于物体排开液体所受的重力；（4）
5、人走路时，被石头绊住会向前倾倒。其中，_为物理现象，_为物理规律。（均填序号）10物理学研究中经常用到“等效替代法”、“类比法”等科学方法。在下列研究实例中，采用了“类比法”的是_和_。（均填序号）（1）研究串联、并联电路时，引入“总电阻”。（2）研究磁体的磁场时，引入“磁感线”。（3）研究电流时与水流进行对比。（4）研究功率时与速度进行对比。11请按要求将以下四项分类：（1）在调好的天平左右两盘，分别放入体积相同的实心铁球和铜球，天平不平衡；（2）使用动滑轮可以省力，但不能改变用力方向；（3）大气内部向各个方向都有压强；（4）用大拇指和食指按住铅笔的两端，与铅笔尖端接触的手指肌肉陷得较深。其
6、中，_为物理现象，_为物理规律。（均填序号）12请按要求将以下四项分类：平面镜所成的像与物体的大小相等；与毛皮摩擦过的橡胶棒可以吸引轻小物体；浮力的方向总是竖直向上的；运动的汽车突然刹车时，车上乘客的身体会前倾。其中， 为物理现象， 为物理规律。（均填序号）13以下有六个选项，请按要求分类选填。惯性定律的得出；“光线”的引入；定滑轮和动滑轮特点的研究；“密度”的定义方法；“磁感线”的引入；“比热”的定义方法。分类要求:用理想模型来研究物理现象 ；用几个物理量的比值来定义一个新的物理量 。（均选填序号）14物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法，下面
7、四个研究实例中，采用“控制变量法”的是( )A 探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变。B 研究电流时，把它与水流相比。C 研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场。D 探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来替代。15 在研究“合力”所采用的方法中，与下面几例研究方法类似的是( )A 在研究串联、并联电路时引入“总电阻”。 B 研究平面镜成像规律。C 研究光传播路线时引入“光线”。 D 研究液体内部压强与哪些因素有关。16请按要求将以下四项分类：（1）沙发脚上装上小轮，人更易推动；（2）海拔高度每升高9米，大气压强约降低100帕；（3）插入水中的筷子，斜看起来
8、向上折；（4）凹透镜对光线有发散作用。 其中，_为物理现象，_为物理规律。（选填序号）17请按物理研究的方法将以下四项归类：（1）两个电阻并联时，可用并联的总电阻来代替两个电阻；（2）将撬棒抽象为绕某一固定点转动的硬棒；（3）在研究光的传播时，用光线表示光的传播；（4）在研究物体受到几个力作用的情况时，引入“合力”的概念。其中， 属于“等效替代”法； 属于“建立模型”法。（均选填序号）。18.著名的 实验验证了大气压是很大的；19世纪末开始，各国科学家根据对原子的认识提出了许多种原子模型，其中英国物理学家卢瑟福提出了原子的 模型。19、请按要求将以下四项分类：（1）站在汽车上的乘客，汽车突然刹
9、车，乘客会向前倾倒。（2）动力臂大于阻力臂的杠杆是省力杠杆。（3）同一块砖，竖放在沙面上要比平放在沙面上下陷深。（4）在平衡力的作用下，物体的运动状态不发生改变。其中，_为物理现象，_为物理规律。20下列一些实验或典故中：研究串、并联电路时，引入“总电阻”马德堡半球实验曹冲称象 研究液体内部的压强规律，所采用的科学方法相同的是（ ）A 和。 B 和。C 和。D 和。21学习初中物理时，我们经历了“密度概念的形成；惯性定律的获得；速度概念的形成；力的合成”等科学探究过程，其中主要运用“控制变量法”研究的是_与_。（选填编号）在研究“合力”所采用的方法中，与下面几例研究方法类似的是( )A 在研究
10、串联、并联电路时引入“总电阻”。 B 研究平面镜成像规律。C 研究光传播路线时引入“光线”。 D 研究液体内部压强与哪些因素有关。22物理研究中常常会用到“控制变量法”、“等效替代法”、“模型法”、“类比法”等研究方法，下面四个研究实例中，采用“控制变量法”的是( )A 探究压力作用效果与压力大小的关系时，保持了受力面积的大小不变。B 研究电流时，把它与水流相比。C 研究磁场时，引入了磁感线来描述磁场。D 探究两个阻值为R的电阻串联时，可用一个阻值为2R的电阻来替代。23在研究串联、并联电路时，引入“总电阻”，采用的科学方法是（ ）A等效替代法。B类比法。C控制变量法。D建立模型法。24某小组同学研究作用在同一直线上的两个力F1、F2与它们的合力F的大小关系，他们用弹簧测力计和相同的弹簧分别进行了两组实验，并利用力的作用线的长短来表示力的大小，将实验过程及测量结果绘制成示意图，如图6（a）、（b）所示。（1）实验中，该小组同学把F作为F1、F2的合力，用到的科学方法是_。（2）比较图8（a）或（b）两图中力F1、F2分别与它们的合力F的大小关系及相关条件，归纳得出的初步结论是：_。F1F2F弹簧伸长为l（a）F1F2F弹簧伸长为l（b）图625。许多天体的运动特点和原子中运动的特点相似，下列天体中不具备这种特点的是： A 太阳 B 地球 C 月球 D 火星
