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1、论英语说课稿的撰写【摘要】：p 】所谓说课，是指在某一特定的场合，教师较为系统地讲述某一教学内容的课堂教学设计及其设计的理论依据。英语说课讲稿应包括五个要素：说教材、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计，撰写说课讲稿要突出理论性，要简明扼要、不拘一格，要突出英语学科特点。【关键字】英语说课稿 说教材 说教法 说学法 说教学程序 说板书设计引言所谓说课，是指在某一特定的场合，教师较为系统地讲述某一教学内容的课堂教学设计及其设计的理论依据。说课是近几年兴起的一种教学研究和教师教学基本功训练的活动形式，是教学研究改革的产物，是素质教育下提供教师队伍整体素质的有效途径。英语说课稿包括五个要素：说教材
2、、说教法、说学法、说教学程序、说板书设计。本文拟从英语学科特点出发，就英语详细说课讲稿的要素、撰写方法几个方面做些理论探讨。1.说教材说教材要对教材所在的知识系统做简要分析p ，通过分析p 某课教学内容在整个教材体系中的作用，以及本课教学内容与学生先前掌握的知识和将要学习的知识的联系，说明教材的地位和作用；通过对课程标准关于教学的具体要求的概括分析p ，说明本课教学目标的确立及其依据；通过对英汉两种语言差异和学生的知识水平的简要分析p ，确定并说明重点、难点和关键点的确立及其依据。1.1 说教材的地位和作用。说教材的地位和作用，应简要分析p 本课内容在单元整体教学中和整个教材体系中甚至在素质教育英语教学中的重要地位。比如初中(第 2 页 共 2 页
