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1、最新青岛版三年级数学下册全册教案（全册） 百度攸攸1 最新青岛版三年级数学下册全册教案（全册） 目录 最新青岛版三年级数学下册全册教案（全册） 百度攸攸2 两、三位数除以一位数的口算 【教学目标】 1结合具体情境，掌握两、三位数除以一位数的口算方法，并能正确口算。 2在解决实际问题的过程中，培养分析、比较、抽象和概括的能力。 3积极参与数学活动，增强对数学的好奇心和求知欲。 【教学重点】 掌握两、三位数除以一位数的口算方法。 【教学难点】 理解两、三位数除以一位数的口算算理。 【教学准备】 多媒体课件。 【教学过程】 一、新课导入 师：同学们，树林里，生活着一家可爱的小松鼠。每天都有很多有趣的
2、事情发生。 今天，我们来看看小松鼠数青蛙的故事，那么它是怎样数青蛙的呢？请看视频。 播放视频小松鼠数青蛙 （故事情景：在树林里，住着小松鼠快乐的一家。一天，小松鼠在数青蛙： 一只青蛙一张嘴，两只眼睛四条腿。两只青蛙两张嘴，四只眼睛八条腿。三只青蛙 三张嘴， 六只眼睛十二条腿。松鼠妈妈问小松鼠多少只青蛙200条腿， 小松鼠不知道了。） 师：同学们，松鼠妈妈的问题是什么呢？ 生：多少只青蛙 200 条腿？ 师：怎样列式呢？ 生：2004 师：能口算出来吗？ 师：大家算不出来没关系，这节课我们就来学习口算除法。（揭示课题） 【设计意图： 从简短的小视频入手，引出本节课内容。 】 二、合作探索 师：国
3、际果蔬展览会是一场非常盛大的集会，这节课我们一起到果蔬博览会的现场 进行参观好吗？（师指导学生进行观察） 最新青岛版三年级数学下册全册教案（全册） 百度攸攸3 学校的小记者们到国际果蔬博览会采访销售人员，销售人员向小记者们介绍了博览 会期间的一些情况。 师：仔细观察画面，根据你们了解的情况，你能提出什么数学问题？小组交流，选 出你们组认为最有价值的数学问题。 生 1：销售人员平均每天接待多少个客户？ 生 2：销售人员平均每天签订多少万元的销售合同？ 问题一。 师：销售人员平均每天接待多少个客户？你认为可以怎样解决？ 生：在 3 天内接待了 96 个客户，就是把 96 平均分成 3 份，求每份是
4、多少，用除法 计算。 师：应该怎样列式呢？ 生：963= 师：963 应该如何计算呢？小组内讨论一下。 生 1：我们用摆小棒的方法。 最新青岛版三年级数学下册全册教案（全册） 百度攸攸4 生 2：先把 96 拆分成 90 和 6, 90 和 6 分别处以 3，再把商加起来。即903=30，6 3=2，30+2=32，得出 963=32。 师：这是利用拆分法口算。 生 3：96 可以分成 9 个十和 6 个一， 9 个十除以 3 得 3 个十， 6 个一除以 3 得 2 个 一，3 个十和 2 个一合起来是 32，即 963=32。 师：这是利用数的组成口算。 生 4：想 3 乘多少得 96,
5、96除以 3 就得多少。因为332=96，所以 963=32。 师：这是想乘法算除法。 师总结。两位数除以一位数的口算方法： （1）利用数的组成口算。 （2）利用拆分法口算。 （3）想乘法算除法。 师：这是两位数除以一位数的口算方法，你们可以在计算的时候用自己最喜欢的方 法。 【设计意图 ：利用不同的方法去解决两位数除以一位数的问题，深入理解两位数除 以一位数的口算方法。 】 问题二。 师：销售人员平均每天签订多少万元的销售合同？你认为可以怎样解决？ 生： 销售人员 4 天签订了 480万元销售合同，就是把 480 分成 4 分， 求每份是多少， 用除法计算。 师：应该怎样列式呢？ 生：480
6、4= 师：4804 应该如何计算呢？ 最新青岛版三年级数学下册全册教案（全册） 百度攸攸5 生 1：480 可以看作 48 个十， 48 个十除以 4 得 12 个十， 12个十是 120，得出 480 4=120。 师：这是利用数的组成口算。 生 2：想 4 乘多少得 48, 48 除以 4 就得多少。因为 412=48，所以 484=12，而 被除数的末尾有一个0，因此商的末尾就要添上一个0，即 4804=120。 师：这是想乘法算除法。 师总结。三位数（几百几十数）除以一位数商是三位数的口算方法： （1）利用数的组成口算。 （2）想乘法算除法。 【设计意图 ：利用不同的方法去解决三位数除
7、以一位数的问题，深入理解三位数除 以一位数的口算方法。 】 三、自主练习 1买哪箱橙子最合算？ 答案： 484=12（元）999=11（元）393=13（元） 答：买第二箱橙子最合算。 2填一填。 答案： 最新青岛版三年级数学下册全册教案（全册） 百度攸攸6 3下面是丁阿姨水果店进货记录单。 品种数量（箱）总钱数（元） 水蜜桃5400 猕猴桃3360 大樱桃8880 如果每箱水果一样重，哪种水果最贵？ 答案： 4005=80（元）3603=120（元）8808=110（元） 答：猕猴桃最贵。 【设计意图 ：通过练习的形式巩固两、三位数除以一位数的口算方法。】 四、课堂小结 师：同学们，说说你的
8、收获吧！ 1两位数除以一位数的口算方法： （1）利用数的组成口算。 （2）利用拆分发口算。 （3）想乘法算除法。 2三位数（几百几十数）除以一位数商是三位数的口算方法： （1）利用数的组成口算。 （2）想乘法算除法。 【设计意图 ：通过学生自己概括、总结，让学生感受到成功的体验，同时也反馈出 学生的学习情况。】 五、布置作业 12 本同样的字典摞起来的高度是84 毫米，一本字典的厚度是多少毫米？如果9 最新青岛版三年级数学下册全册教案（全册） 百度攸攸7 本摞在一起，高度是多少毫米呢？ 答案： 842=42（毫米）429=378（毫米） 答：一本字典的厚度是42 毫米， 9 本摞在一起，高度是
9、378毫米。 2直接写得数。 482= 663= 2402= 7707= 842= 993= 8404= 9909= 答：24，22，120，110； 42，33，210，110 3正方形的周长是440 厘米，等边三角形的周长是330 厘米，只比较它们的一条 边，它们的边长相等吗？ 答案： 4404=110（厘米）3303=110（厘米） 答：它们的边长相等。 【板书设计】 两、三位数除以一位数的口算 963=32 4804=120 三位数除以一位数商是两位数的除法 【教学目标】 1结合具体情境，掌握三位数除以一位数商是两位数的除法的计算方法，理解商 的首位写在十位上的算理，并能正确计算。 2
10、在解决问题的过程中渗透类比思想。 3体会数学知识各部分之间的密切联系，培养迁移类推的能力。 【教学重点】 掌握三位数除以一位数商是两位数的除法的计算方法。 【教学难点】 商位置的确定和试商的方法。 【教学准备】 多媒体课件。 【教学过程】 最新青岛版三年级数学下册全册教案（全册） 百度攸攸8 一、新课导入 第一关：稳过“口算桥” 。 师：同学们，今天我们去历险，大家有兴趣吗？ 生：有。 师：我们先看第一关 口算关！ 126，306，357，639，455 学生采用开火车的形式进行口算，体验成功的乐趣。 师：6309，4207，3208，808，5409 说说你是怎么算的？ 生：先用 639 得
11、出 7，后面再加上 0。以此类推。 第二关：跳摘“开心果” 。 师：刚才口算桥，我们过得稳稳的，大家还想不想跳一跳，摘到开心的果子？ 生：想。 师：笔算 282，693，684，855 生：正确地表达出商： 14、23、17、17。 【设计意图 ：从学生感兴趣的朵拉历险情境来复习简单的口算除法，为本节课作铺 垫。 】 二、合作探索 上节课我们到果蔬博览会去采访，见到了各种各样的水果， 那这些水果都是在哪里 被种植出来的呢？又是怎样运输的呢？让我们一起去看一下吧。 师：仔细观察上图，你能够提出什么问题？ 生 1：平均每个葡萄园产葡萄多少吨？ 生 2：装 395千克大枣需要多少个箱子？ 最新青岛版
12、三年级数学下册全册教案（全册） 百度攸攸9 师：那我们先来看第一个问题。 问题 1：平均每个葡萄园产葡萄多少吨？ 师：应该怎样列式？怎样计算呢？ 生：1564 156439（吨） 方法分析：三位数除以一位数的算理与两位数除以一位数的算理相同。计算时，用 被除数百位上的 1 除以 4，不够商 1，就看被除数的前两位，用15 个十除以 4，商 3 个 十，3 写在商的十位上； 3 个十乘 4 得 12 个十，余下的3 个十与个位上的6 合起来是 36 个一， 36 个一除以 4 得 9 个一， 9 写在商的个位上，被除数正好被除尽。 问题 2：装 395千克大枣需要多少个箱子？ 师：应该怎样列式？
13、怎样计算呢？ 生：3955 79 5 395 35 45 45 0 395579（个） 方法分析：从被除数的最高位除起，百位上的3 除以 5，不够商 1，就看被除数的 前两位，用 39 个十除以 5，商 7 个十， 7 写在商的十位上； 7 个十乘 5 得 35 个十，余 下的 4 个十与个位上的5 合起来是 45 个一， 45 个一除以 5 得 9 个一， 9 写在商的个位 上，被除数正好被除尽。 总结：三位数除以一位数商是两位数的除法的计算方法：先将三位数百位上的数和 最新青岛版三年级数学下册全册教案（全册） 百度攸攸1 0 十位上的数合起来计算， 除得的商写在十位上， 再把余下的数和个位
14、上的数合起来继续 除，除得的商写在个位上，每次除得的余数必须比除数小。 【设计意图： 通过对不同问题的分析， 让学生掌握三位数除以一位数商是两位数的 竖式计算。】 三、自主练习 1 （1）林洁从家到学校，走哪条路最近？ （2）林洁要在 9 分钟内赶到学校，平均每分钟至少要走多少米？ 答案： （1）答：走中间 200 米到公园，然后 286 米到学校的那条路。 （2） （200+286）954（米）答：平均每分钟至少要走54 米。 2 如果买这套书，小亮几周可以存够钱？小玲呢？ 答案： 162354（周） 162627（周） 答：小亮 54 周可以存够钱，小玲27 周可以存够钱。 3班级读书周。
15、 最新青岛版三年级数学下册全册教案（全册） 百度攸攸1 1 （1）刘雨平均每天读多少页？ （2）你还能提出什么问题？ 答案： （1）266738（页）答：刘雨平均每天读38 页。 （2）李伟平均每天读多少页？（答案不唯一） 【设计意图 ：通过练习的形式， 让学生们加深对三位数除以一位数商是两位数的算 理的理解。】 四、课堂小结 通过今天的学习，你有哪些收获？ 【设计意图 ：通过学生自己概括、总结，让学生感受到成功的体验，同时也反馈出 学生的学习情况。】 五、布置作业 1填一填。 被除数75150225300375 除数55555 商 你发现了什么？ 答案： 被除数75150225300375
16、除数55555 最新青岛版三年级数学下册全册教案（全册） 百度攸攸1 2 商1530456075 略。 2 答案： （1）144624（人）答：每组有24 人。 （2）144818（箱）答：需要买18 箱。 3 （1）猴子的只数是大象的多少倍？ （2）动物园这周平均每天接待多少人？如果每张门票8 元，这周共收入多少元？ 答案： （1）192824答：猴子的只数是大象的24 倍。 （2）644792（人） 64485152（元） 答：动物园这周平均每天接待92 人，这周共收入 5152 元。 【板书设计】 三位数除以一位数商是两位数的除法 156439 最新青岛版三年级数学下册全册教案（全册） 百度攸攸1 3 395579 79 5 395 35 45 45 0 商中间有 0 和商末尾有 0 的除法的计算方法 【教学目标】 1使学生初步理解“ 0 除以任何不是零的数都得0”的道理。 2探索解决商的中间有0 的除法和商的中间有 0，被除数中间也有0 的除法的计 算方法并掌握。 3培养创新意识及合作能力。 4经历自己提出问题、解决问题的全过程，感受数学在解决问题中的作用，发展 学生的应用意识
