《部编版四年级下册语文期末测试卷-人教统编版2021》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编版四年级下册语文期末测试卷-人教统编版2021（6页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编版四年级下册语文期末测试卷-人教统编版2021人教统编版20_-2021年四年级上册语文第四单元测试卷（II ）卷 姓名:_班级:_成绩:_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 积累与运用。(共13题；共100分) 1.（8分） 选择合适的量词填在横线上。片 面 群 块 支 阵 孔 束 封 一_欢笑 一_信 一_石桥 一_鲜花 一_石头 一_蚂蚁 一_队旗 一_微风 一_铅笔 2.（3分） 下列下划线字的注音有误的一项是（）。A .默而识之(sh) 心既到矣(y) 美差(chi) B .敏而好学(ho) 报偿(chng) 积累(li) C .无
2、病而呻(shn) 万卷书(jun) 发酵(jio) D .勉勉强强(qing) 借鉴(jin) 过瘾(yn) 3.（3分） (20_宿迁模拟) 选择带下划线字词的正确意义。春风又绿江南岸。（） A .长江 B .江河 4.（3分） (20_六下京山期末) 下列各组词语的书写全部正确的一组是（）A .深懊 刺猬 软绵绵 响遏行云 B .枯瘦 吉详 居庸关 脍炙人口 C .埋葬 企盼 光秃秃 浴血博杀 D .眷恋 荡漾 霎时间 余音绕梁 5.（3分） 对在柏林文末“车厢里一片寂静，静得可怕“理解不正确的是（）。A .“静得可怕”写出了车厢里的人们听了老兵的话语之后，心灵产生了震撼。B .“静得可怕
3、”渲染了人们极其沉重的心情与车厢内悲哀的气氛。C .“静得可怕”是基于老兵说话的同时眼光散发出的威慑力。D .“静得可怕”激起读者的思考，唤起人们对战争的憎恶与愤恨。6.（3分） 从“小燕子的翼尖或剪尾，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便一圈一圈地荡漾开去”这句话说明小燕子（）A .飞行的轻盈 B .快乐的心情 C .优美的姿态 D .活泼的性格 7.（3分） 下面词语中都是同一类的是（）A .蝴蝶 猴子 小鸟 课堂 B .做饭 拍球 跳绳 做操 C .鞋子 裤子 帽子 袜子 8.（3分） (20_永定) 读金色的鱼钩理解下面句子的含义，“在这个长满了红锈的鱼钩上，闪烁着灿烂的金色的光芒！”这句话的
4、含义是（）A .这个鱼钩是金子做的，在阳光的照耀下，闪烁着金色的光芒。B .鱼钩虽然长满了红锈，但它闪烁着老班长金子般的思想光辉，闪烁着革命英雄的光辉。9.（8分） 按要求写句子。同学们选举他。他当少先队员代表。（把两个句子合成一个句子） 我们不能辜负老师对我们的殷切期望。（改为反问句） 红四团的战士必须抢在敌人前面赶到泸定桥。（改为双重否定句） 因为有了阳光，天空和大地联通；因为有了朝霞，黑夜和白昼联通。（仿写句子） 10.（8.0分） (20_一下盐城期中) 我爱阅读，将正确的选项填在括号里。（1） 逃家小兔中小兔说要变成小男孩，它的妈妈说要（）A .抱住他 B .亲他 （2） 逃家小兔中
5、小兔说要变成小帆船，它的妈妈说要变成（）A .港湾 B .风 （3） 每当约瑟找爷爷帮忙时，总会说一句（）A .爷爷一定有办法 B .爷爷真厉害 （4） 当约瑟的领带脏了，变形时，爷爷把它改成了（）A .手帕 B .毛巾 （5） 中秋节，吃（）A .年糕 B .月饼 C .汤圆 11.（11.0分） (20_四下商丘月考) 阅读短文，回答问题（一） 看不见的爱那孩子很认真，屏住呼吸，瞄得很久，才打出去。我站在旁边，可以看出他这一弹一定打不中，可是他还在不停地打。我走上前去，对那位母亲说：“让我教他怎样打好吗？” 男孩停住了，但还是看着瓶子的方向。他母亲对我笑了一笑。“谢谢，不用！”地顿了一下_
6、望着那孩子_轻轻地说_他看不见_（1） 在文中的横线上填入恰当的标点符号。（2） 从选文中哪里可以看出男孩打瓶子时很认真？（3） “我”看出男孩_；可他还在_。（4）“我”想教男孩怎么打，但男孩的母亲拒绝了，是因为_。12.（14.0分） 阅读短文，回答问题。神农尝百草 神农有个透明的水晶肚子,吃了什么东西，有什么反应,从外面看得清清楚楚。神农便亲自品尝百草,寻找能为人们解除病痛的草药。神农来到一片草木枯黄的平地，看到一群鸟雀在一大片枯草上不停地啄食,便摘了几粒吞下肚。没有异常的反应,反而觉得饥饿感减轻了。神农高兴地把这些种子收集起来，让人们把这些种子种下去，等它们的叶子变黄时再把种子采下来吃
7、,可以充饥。烈日（严严 炎炎）的中午,神农背着药袋在野地里尝药。他看见一种开着小红花的小草很可爱。它的叶子油（呼呼 乎乎）的有小小的硬（刺 剌），难以下咽。他又刨出小草根,尝一尝,甜丝丝的，看看肚子,没什么不良反应。一会儿,神农觉得先前被太阳晒得热辣辣的感觉减轻了,喉咙中原来“呼噜呼噜”的响声没有了。饥（渴 喝）交加的神农高兴地采集了许多草根大嚼起来，不一会儿,他的鼻子出血了。神农想了想,明白这种草根少吃可以治病,多吃会有不良反应。他回去后赶快向人们介绍了这种草,为它取名:“甘草”。神农每天出去尝草,他尝出了许多能吃的粮食种子,尝出了能治病的药草,还尝出了许多有毒的草。人们在神农的指导下渐渐能
8、辨别出许多植物的性状。神农最后一次尝的是一种开着小黄花的草。神农吞下草后，肚子剧痛,人们看见他的肠子一节一节地断裂腐烂。神农用尽最后的力气告诫人们:“这种草有剧毒,不能治病。记住,叫它断肠草,告诉后人” 神农死了,他为人们尝百草而死的功绩,永远不会被人们忘记。（1） 在文章括号中选择正确的字词。（2） 文章结尾省略号表示（）A .说话断断续续。 B .语言的中断。 C .话未说完，语意未尽。 D .静默或思考。 （3） 神农为人类作出了哪些贡献？（4） 想想我们生活中有没有像神农一样的人？说说他们是怎么奉献的？13.（30分） (20_台州) 一直以来，人很容易把自己固化在一个特定印象中。可是经历了某件事后，也许你发现了自己也可以独当一面，也可以出色优秀，或是你发现了另一个不完美的自己总之，你在发现自我中体悟成长。请以“发现另一个自己”为题，写一篇记叙文。要求：捕捉细节，写出真是的体验和独特的感受；不能出现真实的人名，校名；书写工整，标点符号使用规范，不少于450字。参考答案 一、 积累与运用。(共13题；共100分) 1、答案：略 2、答案：略 3、答案：略 4、答案：略 5、答案：略 6、答案：略 7、答案：略 8、答案：略 9、答案：略 10、答案：略 11、答案：略 12、答案：略 13、答案：略第 6 页 共 6 页
