《五一培训机构活动方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《五一培训机构活动方案（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、五一培训机构活动方案10月份活动方案一、活动主题主题：向问题要进步，向效率要提分目的：通过试题分析p 、问题诊断、一对一免费体验、公益课堂、家长帮等一系列活动邀约家长上门，制造人气。二、活动内容1、试卷分析p ：主要是针对老学员（包括班课及一对一）公立校进行月考的学员月家长约定时间找老师进行试卷分析p ，请老师写一份试题诊断书，之后由学管师与家长进行沟通，通过此举主要是从老学员中挖掘一对一。2、问题诊断：此项活动要求家长带领孩子同时到校做学习能力测量表，学管师根据孩子所做试卷情况进行打分，与家长做简单沟通，并告诉家长会请专业老师根据学员所做测试卷写一份诊断书，并约好与家长面谈时间。此活动主要针
2、对低年级，尤其是初一家长，与家长沟通学习习惯及效率问题。3、一对一免费体验：根据诊断结果，告知家长在活动期间可享受一对一免费体验课一次，尤其是英语、数学、物理。4、公益课堂：包括三方面:英语公益讲堂、物理趣味实验课、博古通今课程。英语公益课堂主要面对初一学员，尤其音标及基础知识，以增加低年级学员量。物理趣味实验课主要针对初三、初四学员，尤其是初四学员，通过实验课程发现学员基础知识掌握情况，进行一对一挖掘。博古通今课程面向初一至初三学员，以初三学员为主，主要是推会考科目课程。5、家长帮课程：这项活动主要是针对家长，通过家长帮课程告知家长孩子的学习需要家长的关爱以及陪伴，让家长参与到孩子的学习中来
3、。 6、送礼品活动：（1） 到校即送学习礼包一份：即新华手袋一个、新华中性笔一支、橡皮一个、铅笔一支（2） 报名即送紫砂杯一个、学习能力测评试卷、博学多才卡（3） 满20_送“博古通今金卡”、紫砂杯一个、能力测评卷（4） 满4000送全年晚自习、紫砂杯、能力测评卷、博古通今金卡（5） 一对一“报一送一”（送相对应课时的内部晚自习），报100课时以上送博古通今金卡、紫砂杯一个除以上礼品兑换外还可参加新华公益课程三、活动形式 1、电话邀约：未报名老学员、新学员2、地推：主要集中在中午进行迎胜、北实小西校、御碑楼三个校区进行传单发放，告知家长活动内容尽可能与家长沟通3、设摊摆点：主要是针对迎胜中学，
4、迎胜东路、计生中心、迎胜西门三个位置，家长聚集较多的地方，告知活动内容，以及礼品的摆放。4、大众媒体广告：对于礼品、以及活动内容及时间写短文进行宣传5、学校附近的广告牌宣传本次活动内容四、活动组织框架总指导：赵校长 监督人：王部长 组长：各校区主管 责任人：各校区员工 二校区结构框架指导：葛老师监督人：葛老师责任人：张老师、高老师、巩老师五、活动具体分工1、葛老师：1）活动过程中：负责本校区人员调配；负责整个活动的记录、监控；时刻做好补位工作，打电话、宣传；与巩老师轮流做好中午及下午所负责区域的宣传；物资准备2）活动当天：接待家长2、张老师：1）活动过程中：负责初二、初三老学员的电话邀约、中午
5、负责北实小、御碑楼的宣传、下午负责迎胜东路的设摊摆点2）活动当天：负责老学员上课接待、一对一学员接待3、巩老师：1）活动过程中：负责初一、初四老学员的邀约、中午负责北实小、御碑楼的宣传、下午负责计生中心附近的设摊摆点2）活动当天：礼品发放及记录 4、高老师：1）活动过程中：负责新学员的电话邀约、中午负责迎胜中学的宣传、下午负责迎胜西门的设摊摆点2）活动当天：负责到校家长的记录、面谈六、活动过程监控二校区由葛老师负责，记录活动过程中电话邀约数据、缴费数据、物资消耗、礼品领取登记、七、活动现场安排及控制活动当天：张老师负责学员上课接待包括班课及一对一，辅以巩老师进行。巩老师主要是负责礼品发放及记录
6、，辅助张老师进行学员及老师接待。高老师主要负责学员及家长的接待，葛老师主要负责家长接待、老师接待。当天人员调配。培训机构六一儿童节活动方案关注孩子，进一步拉近学校与孩子还有家长之间的亲和力 ， 体现学校个性化特色服务，从而更好地维系与家长之间的关系，通过让孩子边玩边受教育的模式，展现出学校的不一样的风采。 活动主题“快乐童心,畅想六一” 活动对象培训学校的校长、老师、家长、以及 5-16周岁的小朋友 活动主办方、负责人、策划人主办方：_负责人：_策划人：_ 活动时间和地点时间：20_年6月1日上午10：00 地点：_ 活动内容与要求1.活动内容包括：红领巾的佩戴仪式，踢毽子游戏，拓展游戏 ，感
7、恩家长抽奖仪式，小朋友、学员、指导老师才艺展示等一系列活动。2.在与拓展学员联系的时候，要询问是否有表演的节目为大家展现，如果有的话，要统一上3.主持人要在活动进行三天前准备好主持稿4.提前一周准备好必需物品，确定好活动的行车路线5.游戏环节要进行预先分组，所有的项目活动均以“一大一小” 为一组的方式进行游戏6.服装:男生女生统一穿着白色上衣，深色裤子;小朋友们统一穿着自己学校校服7.工作人员、教练员至少提前半个小时到达指定的地点，做好相关的准备工作8.在活动进行时，要适当的维护秩序，调节好活动中的气氛，禁止吸烟、乱扔垃圾，要有环保意识 9.活动结束后，要对这次活动进行总结，并留念合影 活动流
8、程1.开场节目2.主持人进场开场白，介绍被各个分组的班级，开始今天的活动3.表演与游戏活动环节4.给拓展学员、小朋友、家长们分发儿童节纪念礼物5.教练员们送给拓展学员，小朋友们，家长们一首歌曲，暂定为 童 年6.拓展学员与教练员，小朋友们，家长朋友们一起相互进行交流，增进感情7.主持人宣布活动结束8.在活动结束的时候，大家集体合影留念 工作安排1.活动前一周，买好所需物品 2.要求准备节目的学员，在节目名称和类型定下来之后，立刻报告给此次活动总负责人3.确定活动参加的人数和教练员人员，并在一周前递交参加此次活动的人员(人数可适当增减)4.各学校参与此次活动的拓展队员到达活动现场的路线要报告给总
9、会,并且要一起坐车到达会场,避免走散5.活动结束后,打扫活动区,带走杂物6.各学校定好总负责人，小朋友们由家长统一看管 应急方案1.户外天气，尽量选择天气晴朗的日子进行活动，当天气不尽人意时，找寻其他室内场地，对计划进行相关调整，可缩短活动时间，一切从简但要精致2.行车路线，确定如何到达指定位置，如果迷路，一定要及时与本部总负责人联系，确保安全到达3.其他紧急状况发生时，要冷静听从领导者安排，不能自作主张，动行事 儿童节活动策划【活动主题】手拉手亲子运动会【活动时间】20_年6月1日（星期三）上午9：00-11：30【活动对象】在读学生、家长、外来学生【活动流程】9：00-9：30家长及学生到
10、校，在各班教室集中，由班主任向家长介绍活动主要流程及相关注意事项。9：30-9：40全体列队到候场。9：40-9：50 校长致辞。9：50-10：00主持人介绍本次活动流程和意义。10：00-11：10游戏互动环节。11：10-11：30游戏结束，每位学生到各班教师处领取礼品一份，离校。【游戏项目】主持词：这个月我们迎来了_学校的亲子运动会。在游戏活动中通过跳、钻、爬、玩球等各种运动技能，展示我们运动技能的提高，亲爱的爸爸、妈妈们能够在短暂的游戏活动中体验到我们的点滴进步，同时感受到和孩子一起游戏的快乐，亲子运动会现在开始。一、学生游戏游戏名称：海豚玩球游戏目标： 1、体验“球”的一物多玩。2
11、、能够在走、跑、跳、爬的游戏中较平稳的控制自己的身体。材料准备：音乐、球、垫子、平衡步道、软棒、拱形桥等。游戏玩法：1、学生拿球站成两队，听到音乐信号后开始出发。2、手持球滚过独木桥，翻过“小山”把球滚下来，教师或家长接住滚下来的球，学生抱球跳过小河，走到小路室时拍五下球接着头顶球走过小路，游戏结束。游戏规则：1、听到音乐信号后才可以出发。2、学生必须头顶球走过小路。游戏名称：小刺猬背果果游戏目标：1、能够在走、跑、跳、爬的游戏中较平稳的控制自己的身体。 2、体验集体游戏的快乐。材料准备：平衡木、软垫、小刺猬被果果游戏材料、纸棒、钻圈等。游戏玩法：1、学生“穿”上小刺猬衣服，站在起始点。2、钻
12、过山洞，跳过障碍物，走过独木桥，在草地上翻滚背果果，请老师或家长将背到的果果摘下后，放到小框里，学生从两边绕树桩跑回。二、亲子游戏游戏名称：快乐一家子游戏目标：体验亲子游戏的快乐。材料准备：垫子(若干)、塑料圈(若干)、小筐、沙包、脚印板等。游戏玩法：1、参加游戏的家庭站成四纵队，每一个家庭一个家长和一个孩子为一组，站在起跑线上。 2、听到信号后家长驮着孩子往前爬(孩子抱着家长的脖子攀爬在家长的身上，家长爬行)，到点在另一端后，把孩子放下，然后家长夹沙包向前双脚跳，孩子在旁边垫子上侧身连续翻滚到另一端起来，把沙包放入筐内，家长背孩子回到起点,先到者为胜。游戏规则：1、孩子抱着家长的脖子攀爬在家
13、长身上，家长带孩子爬到垫子另一端。2、家长必须是夹包双脚连续跳。3、孩子必须是侧翻滚到垫子的另一端。游戏名称：袋鼠妈妈和袋鼠宝宝运皮球游戏目标：体验亲子游戏的快乐。材料准备：小车、皮球、软垫、平衡木等。游戏玩法：1、家长带领一名学生站在起始点。2、孩子搂着家长的脖子、双腿夹着家长的腰、球夹在孩子与家长中间，家长采用划船的姿势爬过软垫，把孩子和皮球放到小车里以“S”形路线推过障碍物后，家长抱着孩子走过平衡木，拍球十下然后将球放在框内后，带孩子从两边跑回。游戏规则：1、孩子必须以袋鼠宝宝的姿势骑在家长身上。2、球不能落地。三、家长游戏游戏名称：快乐的节拍材料准备：音乐、大绳。游戏玩法：家长绕“S”
14、形跳大绳。游戏规则：听到音乐信号后，才可以出发。【活动奖项】在各分校预计参与本次活动的人数上，预算本次活动所需要的礼品，原则是每个参与活动的同学都可以得到礼品，礼品要分出等级，活动各环节都配有相应礼品，目的提高学生的积极性和维持活动高潮。【人员分工】统 筹：部长或副部长 （负责整体协调，调动）执行人：副部长/市场专员（负责总体安排、征集老师节目单，设置现场游戏环节、活动礼品购置、现场布置，人员调动等）配合人：客服（负责接待和引领、现场招待）老师：测试（负责在班级上宣传此活动并调动学生参与的积极性）主持人：各部内定（关键条件：最具有现场感染力、能煽情、能调动现场气氛.控制现场局面）信息员： 负责
15、多媒体的使用（提供电脑、话筒、现场拍照）【物料准备】手提电脑一部、相机一部，话筒两个、宣传横幅一条、海报一张、礼品若干、零食等。具体礼品根据各部门活动情况和游戏要求，不作统一规定。【费用预算】1000元 【后续宣传】1、活动现场采集精彩瞬间微信宣传；2、各部活动资料统一收集起来用于外网宣传和存档。【注意事项】1、各部活动一定要具体落实到人，谁执行、谁跟踪；2、为保重参与人数，各名老师在班级上宣传到位；3、现场活动氛围布置很重要，一定要发挥创意。老生参加节日活动，并介绍以老带新活动的邀约话术：_同学爸爸（妈妈），您好，我是_学校的_老师。今天给您电话，主要是告诉我们六一儿童节有一个亲子活动，希望您能过来参加，活动现场我们会进行抽奖，奖品有.现场预报暑假的课程将获得九折优惠。另外，还有一个好消息，我们学校正在开展“手拉手、老带新“活动，你可以介绍朋友来参加我们的活动。在活动当天，只要是老生带来的新生现场报名，每报名成功一名新学生
