《中考政治 第一部分 知识闯关 能力提升 第课时 认识自我 珍爱生命复习课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《中考政治 第一部分 知识闯关 能力提升 第课时 认识自我 珍爱生命复习课件（37页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、第一部分,知识闯关,能力提升,专题一,促进心理健康,培养优秀品质,第1课时,认识自我,珍爱生命,1. 认识自我的途径：通过自我观察、_ 、,_了解自己。,他人,2.正确认识自己要做到：全面、_认识自己。 既要认识自己的外在形象，又要认识自己的_；既要 看到自己的_ ，也要看到自己的_ 。用 _的眼光看待自己。发扬优点，_，实现自 我完善。 3.生命的重要性：生命是地球上_的财富。,集体,客观地,内在素质,优点,缺点,发展,改正缺点,最珍贵,4.每个人的生命都具有独特性：与其他动物、植物、微生 物等生命相比，人类的生命最具_。 5.生命的意义：不在于长短，而在于_。,6.我们为什么要珍爱自己的生
2、命？,对社会的贡献,(1)生命是地球上最珍贵的财富。生命是顽强的，也是脆弱 的。 (2)世界因生命而精彩，珍爱生命的人永不放弃生的希望。 (3)每个人都是独一无二的，每个人对国家、社会和他人都 有价值。 (4)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权 利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权利。,智慧,7.我们应该怎样对待生命？,(1)对自己：无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望。 肯定、尊重、悦纳、珍惜生命。努力实现生命的价值。延 伸生命的价值。,(2)对他人：尊重他人生命，善待他人生命；当他人的生命 遭遇困境需要帮助时，我们尽自己所能伸出援助之手。 (3)对其他生命：关爱与呵护周围的
3、生命，特别是珍稀野生,动植物。,8.如何实现生命的价值？,(1)树立正确的人生目标，追求崇高的理想。,(2)脚踏实地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。 (3)人生的价值在于创造和奉献。要多做对他人、社会、集,体有益的事，乐于助人，服务社会。,(4)自尊自信、自立自强。,(5)作为中学生，要勤奋学习，丰富、充实自己，发展特长， 挖掘自己的潜能，努力培养自己的创新精神和实践能力，以适 应社会的需要，实现自己的人生价值。,考点 5：了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，,积极接纳自我。,考点 6：认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大,自然的哺育。,考点 7：认识自己生命的独特性，珍爱生命
4、，知道基本的,自救自护常识。,考点 8：体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常,生活的点滴做起。,考点 5：了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我，,积极接纳自我,1.自我评价的重要性是什么？,(1)正确认识自己才能自尊自立自强，克服自卑自傲心理。 (2)正确认识自己，才能从实际出发确立人生理想(规划)，,发掘自身潜能。,2.认识自我的途径。,(1)通过自我观察认识自己，学会反省自己。,(2)通过他人了解自己。要重视他人的态度与评价，冷静地,分析。既不能盲从，也不能忽视。,(3)通过集体了解自己。集体对一个人的评价往往更全面、,更客观。,3.怎样正确认识和评价自己？,(1)全面、客观地认
5、识自己。既要认识自己的外在形象，又 要认识自己的内在素质；既要看到自己的优点，也要看到自己 的缺点。,(2)用发展的眼光看待自己。发扬优点，改正缺点，实现自,我完善。,4.如何激发自己的潜能？,(1)经常给予自己积极的暗示，有利于提高自己的信心和勇,气，能帮助我们激发潜能。,(2)在心中想象出一个比自己更好的“自我”形象，能够鼓,舞自己的斗志，有利于激发自己的潜能。,(3)只有在实践中才能激发潜能。要培养有利于激发潜能的,习惯，从小事做起。,考点 6：认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大,自然的哺育,1.生命形态的多样性。,(1)地球上的生命丰富多彩，生命是地球上最珍贵的财富，,世界因生
6、命的存在而变得生动和精彩。 (2)每种生命都有其存在的意义与价值。 2.正确认识人类与大自然的关系。,(1)人类是自然界的一部分，地球上的生命共生共存，息息,相关。,(2)人类必须尊重自然规律，善待大自然，敬畏生命，尊重,生命，关爱生命。,考点 7：认识自己生命的独特性，珍爱生命，知道基本的,自救自护常识,1.人的生命的独特性。,(1)每个人都是独一无二的，有自己独特的风格和特点。 表现：人的生命独特性突出表现在，与其他动物、植物、 微生物等生命相比，人类的生命最具智慧。人的生命独特性 更多地表现在，每个人的个性品质、人生道路、实现人生价值 的方式都是与众不同的。 (2)如何发挥自身的独特性？
7、,要根据自己的个性，发挥自己的优势，选择适合自己的、 独特闪光的成才之路，为社会贡献自己的智慧和才能。我们 要了解自己的个性特点与潜能，了解社会对各种职业的角色期 待，从社会需要与自身的实际出发，确立个人的成长目标。,2.为什么要珍爱生命？(生命需要呵护的原因/为什么要尊,重地球上其他生命),(1)生命是地球上最珍贵的财富，世界因生命的存在而变得,生动和精彩。,(2)生命是顽强的，也是脆弱的。需要每一个人，去关爱与,呵护周围的生命。,(3)每种生命都有其存在的意义与价值。在地球的生物链 中，各种生命共生共存、息息相关。我们要敬畏生命，尊重生 命，关爱生命。,(4)如果随意践踏地球上的生命，就是
8、在破坏人类赖以生存,的生态环境，最终受伤害的还是人类自己。,(5)随意糟蹋甚至放弃生命的行为是一种对自我、对他人和,对社会不负责任的表现。,(6)生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权,利的基础。生命健康权是公民最根本的人身权利。,3.怎样珍爱生命？,(1)珍爱自己的生命。,无论何时何地，无论遇到多大挫折，都不要轻易放弃生的 希望；肯定、尊重、悦纳、珍惜生命；延伸生命的价值。,(2)珍爱他人的生命。,在肯定、尊重自己生命的同时，也应该同样尊重、善待 他人的生命。当他人的生命遭遇困境需要帮助时，我们尽自 己所能伸出援助之手。,(3)善待其他生命。,珍爱、保护动物、植物等其他生命。,(4
9、)提高自救能力(常见的自救自护常识)。,患病时要及时就医，按医生要求服药、治疗，使自己尽 快恢复健康。积极参加学校组织的逃生演练、安全知识讲座 等活动，掌握基本的安全知识。发生火灾时，用湿毛巾捂住 口鼻，贴近地面逃生；在窗口挥舞鲜艳的衣物求救；拨打“119” 火警电话；不能乘坐电梯逃生。为防止发生溺水事件，坚决 不去江边、河边等没有安全保障的场地游泳；发现别人溺水时 不要盲目施救，应及时报警；可以借助竹竿等工具救助他人， 也可以向大人求救。搭乘校车时注意乘坐人数，拒绝乘坐超 载校车，发现有超载行为要及时向有关部门举报。,珍爱生命、善待生命的行为表现(实际行动),(1)关爱其他生命：爱护花草树木
10、，不践踏草坪；不虐待、 遗弃饲养的动物；不投喂公共饲养区的动物；不捕杀野生动物， 拒食野生动物等。,(2)悦纳自己的生命：遵守交通规则，生病及时治疗、按时 吃药，定期体检，积极锻炼身体，掌握基本的求生知识等。 (3)尊重他人的生命：无偿献血，为病人捐款，积极参与救,助他人的生命等。,考点 8：体会生命的价值，认识实现人生意义应该从日常,生活的点滴做起,1.生命意义的体现。,(1)能够为他人带来欢乐、为他人减轻痛苦、为国家和社会,做出贡献的生命，才是最有价值的。,(2)生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献。 2.如何实现人生的价值？,(1)树立正确的人生目标，追求崇高的理想。,(2)要脚踏实
11、地，从现在做起，从一点一滴的小事做起。,(3)人生的价值在于创造和奉献。要多做对他人、社会、集,体有益的事。,(4)勇于承担责任，培养奉献精神，热心为他人、为社会服,务，回报社会，报效祖国。,(5)自尊自信、自立自强，磨砺坚强的意志。,(6)作为中学生，要勤奋学习，丰富、充实自己，发展特长， 挖掘自己的潜能，努力培养自己的创新精神和实践能力，以适 应社会的需要，实现自己的人生价值。,考点 5：了解自我评价的重要性，能够客观地认识自我， 积极接纳自我 1.(2015 年广东) 某中学八年级(1) 班的学生开展了主题为 “悦纳自我”的体验式活动，通过“发现珍宝”和“优点轰,),炸”等环节来激励内心
12、的积极自我评价。这个活动( A.能够帮助学生消除自卑的心理 B.能够彻底解决学生的心理问题 C.有利于学生正确认识和评价自己 D.是通过他人的评价来认识自己,C,2.(2014 年广东) 右边漫画小花狗照哈哈镜告诉我们,(,),C,小花狗照哈哈镜 A.自信与自卑是两种不同的心理品质 B.一个人应是内在美和外在美的统一 C.要客观地认识自我，积极接纳自我 D.要通过不断改正缺点来完善自我,3.(2016 年云南)学会正确认识自己，是人生的一大智慧。,我们应该(,),C,A.欣赏自己，不要被他人的评价左右 B.找到自己的优势，塑造完美超人 C.全面客观地认识自己，既看到优点，也看到不足 D.多看优
13、点，不要太在意自己的缺点,4.(2016 年湖南衡阳)九年级(2)班小英经常对自己说：“我 虽然个子不高，但也有许多优点，我是世界上独一无二的，我 一定要加倍努力塑造更好的自我形象。”对于小英的这种自我,认识，下列观点正确的是(,),B,A.自高自大的表现不利于全面认识自己 B.充满自信，欣赏自己和悦纳自我的表现 C.缺乏追求美的意识的表现 D.只看到自己的优点，看不到缺点，是自负的表现,5.(2015 年湖北武汉)小青在自己的成长记录本上写道：“本 学期学习退步的主要原因是学习方法不当，学习效率不高。”,),C,小青认识自我的途径是( A.他人的态度 C.自我观察和反省,B.考试的成绩反馈
14、D.集体综合评价,6.(2015 年江苏连云港)咏梅中有“梅须逊雪三分白， 雪却输梅一段香”的诗句，这两句诗对我们个人成长的启示是,(,),C,要看到梅与雪的差距,要看到别人的优点和长处,要看到梅与雪的共性 要正确地认识和评价自己,A.,B.,C.,D.,考点 6：认识生命形态的多样性，理解人类生命离不开大 自然的哺育 考点 7：认识自己生命的独特性，珍爱生命，知道基本的 自救自护常识 7.(2014 年广东)2014 年 1 月 14 日，浙江温岭发生一起火灾， 消防车开着警报，但路上大小车辆不断加塞占道，耽误了灭火 救人的宝贵时间，最终导致 16 人死亡。事后，人们发出了“为,生命让路”的
15、呐喊。“为生命让路”体现了(,),A.人类的生命最具智慧 C.生命的意义不在于长短,B.肯定、尊重和珍爱生命 D.每种生命都具有独特性,B,8.(2016 年江苏连云港)世界上没有两片完全相同的树叶，,也找不出没有任何差异的两个人，这句话表明(,),B,A.人的生命是宝贵的 C.人的生命源于自然,B.生命具有独特性 D.事物之间难区分,9.(2016 年广东广州)审议中的野生动物保护法修订案新增 规定：禁止为食用非法购买国家重点保护的野生动物及其制品；,违反该规定构成犯罪的，依法追究刑事责任。这告诉我们(,),各种生命息息相关，相互依存,保护野生动物就是保,护人类自己,不吃“野味”就是道德高尚
16、的表现,国家立,法惩治好吃“野味”的陋习,A.,B.,C.,D.,A,10.(2015 年福建泉州)年仅 33 岁的青年歌手姚贝娜在生命 的最后时刻，选择了另一种大爱的方式存在捐献自己的眼,),B,角膜。由此可见姚贝娜的生命观是( A.肯定生命，永不放弃生的希望 B.珍爱生命，将生命的价值延伸 C.漠视生命，视生命为身外之物 D.尊重生命，用生命来谋取名誉,11.(2016 年江苏泰州)热爱生命，尊重生命，呵护生命，这,是我们生活的主旋律。下列行为不属于珍爱生命的( 初中学生遇见有人落水，不假思索，下水营救,) 骑车,过马路，遵守“红灯停，绿灯行”的交通规则,为改善双休,学校草坪上设置温,日伙食，两同学结伴到田野里捕捉青蛙 馨提示：“小草也是生命，请脚下留情”,A. C.,B. D.,B,12.(2016 年山东滨州)某同学设计了“安全用电”为主题的,手抄报，可能用到的安全用电知识有(,),A,发现家用电器损坏，自己可以进行拆卸修理,湿手不,能触摸带电的家用电器,发现有人触电，要赶快用手把他拉,开 在使用电热器洗澡时，一定要先断开电源,A. C.,B. D.,考点 8：体会生命的价值，
