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1、8.1 色彩斑斓的文化生活,第八课 走进文化生活,P86-89自学导引：,1.当代文化生活新特点及原因? 2.文化市场和大众传媒对文化生活的影响？（难点） 3.大众文化的内涵? （重点）,小明是某学校的一名高中学生,他参加了学校的篮球队,也参加了学校的摄影社,周六下午返家途中经过向阳书屋，小明一定要进去看看有没有最新的武侠或玄幻小说。,回到家里小明第一件做的就是打开电脑登录QQ,然后打开酷我音乐盒点听最新的一周音乐排行榜,然后开启英雄联盟，排队等待上线,他还常上网看电影，比如画皮2、谍影重重4等,吃完晚饭，他马上把电视锁定在湖南卫视，对他来说何炅他们主持的快乐家族可千万不能错过。,有时候还要在
2、网上回看何炅 谢娜主持的百变大咖秀，他觉得挺有意思,周日小明一般都会去图书馆看看书，丰富一下自己的知识。,探究活动,小明的文化生活中可以看出 当代文化生活呈现出什么特点？,（一）当代文化生活素描,1.当代文化生活的特点：,斑斓色彩、多种选择,2.文化生活色彩斑斓的原因：,经济,科技,大众传媒,文化市场,发展,文化产品 的丰富,文化生活色彩斑斓,文化消费多种选择,你认为当前文化生活色彩斑斓的原因有：,社会主义市场经济的发展,科学技术的进步,大众传媒的影响,国家的改革开放政策,A. B. C. D.,D,某学生翻墙被校长抓住,校长问：“你为什么翻墙?学 生指着上衣说：“美特斯邦威,不走寻常路。”校
3、长又问： “这么高的墙怎么翻的过去?”学生指着裤子说道：“李宁， 一切皆有可能。”校长生气说：“翻墙的滋味怎样？”学生 指着鞋：“特步，飞一般的感觉。” 次日，学生从正门出，校长惊奇道：“怎么不翻墙?” 学生指着全身说：“安踏，我选择，我喜欢。”校长大怒： “我要记你大过！”学生问：“为什么？我没犯错！”校长冷 笑道：“动感地带，我的地盘我做主！”,广告影响我们,报刊杂志影响我们,电视节目影响我们,三、文化生活的“喜”与“忧”,充实人们的精神生活,传播了科学文化知识zxxk,接受正确价值观念，提高思想道德素质,引导消费观念，推动生产的发展,1、文化生活的可喜变化,(1)表现:,(2)原因：,文
4、化市场和大众传媒的发展,她就是靠恶心吃遍天下，由网络秀变成网络红人，由草根变成明星，据她自称，出场费达到15万元。很长一段时间内，芙蓉姐姐独霸“姐时代”，虽屡有各路姐们挑战，她却常胜不败。有道是“芙蓉一出，谁与争锋”？,“我那妖媚的外形和冰清玉洁的气质让我无论走到哪里都会被众人的目光无情地揪出来。我总是很焦点”,凤姐：“我9岁开始博览群书，20岁的时候达到顶峰，没有任何人能够超过我。我现在看的都是一种社会人文类的，比如说知音杂志或者故事会，以我的智商和以我的能力的话，往前面推三百年，往后面推三百年，六百年之内，不会有第二个人超过我。” 凤姐：“奥巴马其实非常符合我心目中的择偶标准的。”,凤姐,
5、少林方丈释永信还俗了 白岩松自杀了. 最近网上出现很多爆炸新闻，搞得网友和媒体惊讶万分。但最终发现这些都是假新闻，明星名人突然间被动地做了很多他们自己都不知道的事情。有些媒体单纯追求轰动效应，热衷于捕风捉影的“新闻”炒作，不负责任地传播“绯闻轶事”。,（二）文化生活的“喜”与“忧”,文化市场、大众传媒的发展,文化市场的自发性、传媒的商业性,满足文化需要，充实精神生活 传播科学文化知识 提高思想道德素质 引导消费观念，推动生产发展 ,生产销售品位低下的文化产品 产品迎合低级趣味 不负责任地传播“绯闻轶事”。 ,面对文化市场的“喜”与“忧”，我们应该如何办？（启示）,青年学生：,政府：,文化市场越
6、活跃，文化产品越丰富，文化生活越繁荣，越不能放任自流，越需要加强管理，正确引导。,企业生产者：,应该对文化市场加强管理，正确引导。 政府应大力发展人民大众所喜闻乐见的大众文化。,提高职业道德，坚持经济效益和社会效益的统一。,应该加强自身修养，提高自己的辨识能力， 学会选择，做文化生活的主人。,材料：爷爷要看戏剧，爸爸要看新闻，妈妈喜欢看意难忘，我要看快乐大本营，弟弟爱看动物世界，我们经常争看节目。,1.每一个节目都有自己观看人群，反映了当前人们文化需求的什么特点？ 2.文化需求的这个特点给我们什么启示？,探究：,（三）发展人民大众喜闻乐见的文化,1.人们对文化需求的特点：,多层次、多样化、多方
7、面,公民,文化需求,多层次,多样化,多方面,文化产品,多种类型,多样风格,发展 大众文化,创境激趣,小明看完电视后和爷爷有了以下的争论： 爷爷：有关长征的歌曲是非常有教育意义与艺术 魅力的作品。如今的青年应该多唱多学! 不要整天就知道唱一些流行歌曲。 小明：为什么不能唱流行歌曲？比如凤凰传奇的 最炫民族风，有激情有新意，通俗 易懂又切合我们的心理需求。长征组歌 离我们较远，过时了! 围绕上述观点，请同学们思考： 长征组歌过时了吗？为什么？ 经典作品和流行作品谁价值大？,“流行”文化作品,“经典”文化作品,1.不能简单、片面地说谁的价值大。,2.衡量一个文化作品是不是经典作品，主要看它的内容是否经受住时代的考验；而衡量一个文化作品是不是流行作品，主要看它的接受群体是否广泛，是否在一定时期内受到人们普遍喜爱。,3.流行的能够经受住时代的考验也可成为经典的，真正经典的作品具有超越时空的魅力，在社会中持续流行。只要人民大众真正需要的，都是先进的、健康的文化，都是我们所倡导的大众文化。,VS,2.我们所提倡的大众文化：,面向广大人民，反映人民的利益与呼声，为人民大众所喜闻乐见的社会主义文化。,形式,方向,性质,包括经典的和流行的，传统的和时尚的，高雅的和通俗的，严肃的和娱乐的，等等。无论什么类型、风格的文化，人民大众真正需要的，都是先进的、健康有益的文化。,
