《2010年初中语文中考一轮复习七年级上册第五单元助学方案（人教版）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2010年初中语文中考一轮复习七年级上册第五单元助学方案（人教版）（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、 2010年中考语文一轮复习七年级上册第五单元助学方案第一讲现代文一、字词扫描1会读会写第21课 筝（zhng）秃（t）蟹（xi）蕾（li） 堕（du）丫杈（y ch）寂寞（j m）憔悴（qio cu）肃杀（s sh）诀别（ju bi）荡漾（dng yng） 嫌恶（xin w）笑柄（xio bng）可鄙（k b）什物（sh w）惊惶（jng hung）瑟缩（s su）傲然（o rn）来源:Zxxk.Com虐杀（n sh）宽恕（kun sh）恍然大悟（hung rn d w）苦心孤诣（k xn g y）刽子手（gu z shu） 鞠躬尽瘁（j gng jn cu）殚精竭虑（dn jng ji l
2、）肆无忌惮（s w j dn ）第22课抹（m）攥（zun）逮（di）怦怦（png png）树杈（sh ch）寒战（hn zhn ）第23课信服（xn f）嫩芽（nn y）霎时（sh sh）拆散（chi sn）委屈（wi q）水波粼粼（shu b ln ln）各得其所（g d q su）嗅（xi）摩挲（m su）繁衍（fn yn） 险象迭生（xin xing di shng）重峦叠嶂（chng lun di zhng）摇摆（yo bi） 第24课匿笑（n xio）花瓣（hu bn）沐浴（m y）祈祷（q do）祷告（do go）妄弃（wng q）倘若（tng ru）惊讶（jng y）来源:学*
3、科*网无端（w dun）至爱（zh i）笑嘻嘻（xio x x）来源:Z.xx.k.Com2. 会译会用憔悴：本指人瘦弱，面色不好看。文中指风筝颜色黯淡。点缀：本义指加以衬托或装饰，使原有事物更美好。文中指风筝。伶仃：孤独；没有依靠。诀别：分别（多指不易相见的离别）。肃杀：形容秋冬天气寒冷，草木枯落。恍然大悟：形容忽然醒悟。苦心孤诣：费尽心思钻研或经营。孤诣：别人所达不到的。仗义： 指讲义气。形影不离： 形容彼此关系密切。各得其所：每个人或事物都得到合适的安顿。所，位置。委屈：受到不应有的指责或待遇，心里难过。粼粼：形容水清澈的样子。悠闲：闲适自得。分歧：意见不一致。沐浴：洗澡。比喻受润泽。比
4、喻沉浸在某种环境中。祷告：向神祈求保佑。骤：急。拟：相比。差：差不多。内急：内，这里指家庭内部，集，指聚会。纷纷：形容雪花纷飞的样子。二、文句采撷课内积累1我不幸偶而看了一本外国的讲论儿童的书，才知道游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。2我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人! 因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光彩的事呀!3到了一处，我蹲下来，背起了母亲，妻子也蹲下来，背起了儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重，儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也轻。俱我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。4我仍是不灰心的每天的叠
5、着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。来源:学|科|网5那棵树的阴影落在你的头发与膝上时，我便要将我小小的影子投在你的书页上，正投在你所读的地方来源:Zxxk.Com课外拓展吟咏秋天的诗句 A.高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨。（秋雨）B.未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。（秋声）C.夜深风竹敲秋韵，万叶千声皆是恨。（秋叶）D.宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。（秋菊）E.故人万里无消息，便拟江头问断鸿。（秋思）F.出门未免流年叹，又见湖边木叶飞。（秋怀）J.蟋蟀独知秋令早，芭蕉下得雨声多。（秋味）K.清梦初回秋夜阑，床前耿耿一灯残。（秋梦）三、文学资讯21风筝选自鲁迅的散文诗集野草。鲁迅，原名周
6、树人，字豫才。浙江绍兴人，我国伟大的思想家，文学家，革命家。他在1918年第一次以“鲁迅”为笔名发表中国现代文学史上第一篇白话小说狂人日记。1921年发表了代表作阿Q正传。鲁迅的作品集有：小说集呐喊彷徨，历史小说集故事新编，散文集朝花夕拾，散文诗集野草，杂文集二心集坟三闲集而已集等。本文以“风筝”为线索，围绕“风筝”叙写了封建教育思想对儿童精神上的压制，表现了作者的自我剖析精神和对冷酷现实的极端憎恶。 22张之路的羚羊木雕以“羚羊木雕”为线索， 通过“查问木雕赠送木雕取回木雕”几个情节，表现了一家人不同的心态，并提出疑问：要木雕还是要友情。要不要取回木雕是整个事件的高潮和矛盾的焦点。 23散步
7、以时间顺序叙写散步的过程，为我们展现了一幅动人的画面。体现了中华民族尊老爱幼的传统美德，昭示中年人应肩负起承前启后的责任，给人以深刻启示。 24诗两首。金色花以“假如我变成了一朵金色花”生发想象，展开三幅耐人寻味的画面，让我们感受到母子情深，感受到母子之爱，那么一种亲昵，那么一种亲热。寄寓了母子情深以及人类天性的美好与圣洁。纸船采用托物寄情的手法，表达了远离家乡的游子对日夜思念的母亲的深情呼唤，是献给亲爱的母亲的一曲深情的颂歌。文中纸船象征漂泊无依的孤独，象征思念母亲、思念祖国的一颗心，象征诗人纯洁、美好的心愿。 25世说新语两则。咏雪选自南朝宋时刘义庆组织人员编写的世说新语，它是六朝志人小说
8、的代表作。全书共8卷，分为德行、言语、文学、政事等36门。本文编入“言语”门。通过谢太傅一家雪后赏景的故事，对才女谢道韫给予了有力的赞赏。谢朗的诗形象地写出了雪落的颜色和姿态；而谢道韫的诗在追求形似的同时，更注重了神似，有深刻的意象。陈太丘与友期记陈记七岁时的故事，表现了他的聪慧，但主要是写了他懂得为人的道理。“无信”和“无礼”为全篇核心。 四、基础演练1根据拼音写汉字。投zh（ ） ne（ ）杀 m（ ）杀 ju（ ）别 u（ ）尔sh（ ）物 s（ ）缩 do（ ）告 沐y（ ）2给下列书面语找一个同义口头语。荡漾 嫌恶 寂寞 寒颤 宽恕 匿笑 3根据课文填写成语。（1）我（ ）似的，便跑
9、向少有人去的一间堆积杂物的小屋去（2）我们俩（ ），语文老师管我俩叫（ ）。（3）我想拆散一家人，分成两路，（ ），终不愿意。4下列句子属于什么描写，有什么作用。（1）我呆呆地望着她，止不住流下了眼泪。角度： 作用： （2）母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意。角度： 作用： （3）“我不告诉你，妈妈。”这就是你问我那时所要说的话了。角度： 作用： 5景物描写往往被作者赋予了有鲜明感情色彩的意象。细读并分析下面的句子。（1）四面都还是严冬的隶杀，而久经诀别的故乡的久经逝去的春天，却就在这天空中荡漾了。来源:学*科*网Z*X*X*K景物的意象： 表达的感情： （2）月亮出来了，冷冷的，我不禁打了个寒颤
10、。来源:学_科_网Z_X_X_K景物的意象： 表达的感情： （3）树上的嫩芽也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡。景物的意象： 表达的感情： 6文学常识填空。（1）风筝选自散文集 ，作者 是我国现代伟大的 家、家、 家。（2）纸船选自诗集 ，作者 原名 ，是我国现代著名的 家、诗人。（3）金色花选自 ，作者 是 （国家）文学家。1913年获 奖。（4）散步的体裁是 ，表现了 的主题；羚羊木雕的体裁是 ，表现了 的主题。7读下面一段话，思考填空。对于子女来说，父母就是心中迷恋的家；对于妻子来说，丈夫就是心头依靠的家；对于丈夫和爸爸来说，丈夫就是心头依靠的家；对于丈夫和爸爸来说，妻子儿女就是他永远的家。思考填写：“家”就是他们心中的 。参考答案1、掷 虐 抹 诀 偶 什 瑟 祷 浴 2、飘荡 嫌弃 冷清 发抖 容忍 暗笑 3、（1）恍然大悟 （2）形影不离 合二而一 （3）各得其所 4、（1）神态 表现“我”内心无比激动，以无声衬激情，（2）动作 表现母亲对孙儿的喜爱。普通的动作传达了深厚的感情。（3）心理 表明“我”把深深的爱藏在心间，用特殊的方式传达特殊的爱。5（1）严冬的肃杀：既指现实中的天气，又象征封建教育气氛的浓厚 表达了作者无法从现实中回到少年时光的痛苦心情。 （2）“冷冷”的月亮：像见证人一样 表达了“
