2011版高考政治一轮复习 1.2 百舸争流的思想精品学案 新人教版必修4

上传人:marr****208 文档编号:192478223 上传时间:2021-08-17 格式:DOC 页数:9 大小:907KB
返回 下载 相关 举报
2011版高考政治一轮复习 1.2 百舸争流的思想精品学案 新人教版必修4_第1页
第1页 / 共9页
2011版高考政治一轮复习 1.2 百舸争流的思想精品学案 新人教版必修4_第2页
第2页 / 共9页
2011版高考政治一轮复习 1.2 百舸争流的思想精品学案 新人教版必修4_第3页
第3页 / 共9页
2011版高考政治一轮复习 1.2 百舸争流的思想精品学案 新人教版必修4_第4页
第4页 / 共9页
2011版高考政治一轮复习 1.2 百舸争流的思想精品学案 新人教版必修4_第5页
第5页 / 共9页
点击查看更多>>
资源描述

《2011版高考政治一轮复习 1.2 百舸争流的思想精品学案 新人教版必修4》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2011版高考政治一轮复习 1.2 百舸争流的思想精品学案 新人教版必修4(9页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、2011版政治一轮精品复习学案:1.2 百舸争流的思想(必修4)【高考目标定位】考点点击热点提醒1 哲学基本问题的内容2思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的根据3 古代朴素唯物主义的特点4近代形而上学唯物主义的特点5辩证唯物主义与历史唯物主义的特点1 结合建国60年的成就、党和国家一系列的方针政策说明正确对待思维和存在关系问题的必要性,重要性2 根据中外哲学家的著名论断、现实生活中的具体事例或以漫画形式,说明唯物主义和唯心主义这两个基本哲学派别的区别【基础知识梳理】1.哲学的基本问题与哲学的基本派别的关系哲学的基本问题的内容:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,简单地说,就是物质和意识的关

2、系问题。它包括两方面的内容:一是思维和存在何者为第一性的问题,或者说思维和存在谁决定谁的问题。对这个问题的不同回答,是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。二是思维和存在有没有同一性的问题,即思维能否正确认识存在的问题。对这个问题的不同回答是划分为可知论和不可知论的标准。思维和存在的关系问题成为哲学基本问题的依据:思维和存在的关系问题,是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题,也是一切哲学派别都不能回避、必须回答的问题。它贯穿于哲学发展的始终,对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向,决定着它们对其他哲学问题的回答。注意以下两点:哲学的基本问题是物质和意识的关系问题,不是物质

3、和意识的辩证关系问题。注意区分哲学的基本问题与哲学的基本派别的关系:哲学的基本问题是思维和存在的关系问题,即物质和意识的关系问题。而哲学的基本派别包括唯物主义和唯心主义,划分两大派别的标准是根据思维和存在谁决定谁的问题,也就是对哲学基本问题的第一方面的不同回答。2.哲学的基本派别唯物主义和唯心主义两大阵营唯物主义唯心主义基本观点认为物质是本原,先有物质后有意识,物质决定意识。认为意识是本原,物质依赖于意识,不是物质决定意识,而是意识决定物质。派别古代朴素唯物主义近代形而上学唯物主义辩证唯物主义和历史唯物主义主观唯心主义客观唯心主义主要区别认为世界的本原是一种或几种具体的物质形态认为自然科学意义

4、上的原子就是本原,原子的属性就是物质的属性不仅承认世界的本原是物质,物质决定意识,意识是物质的反映,而且承认意识对物质具有反作用把把人的主观精神(人的感觉、经验、观念、目的、意志、心灵等)作为唯一真实的存在和世界的本原把客观精神(如上帝、理念、绝对精神、绝对观念等)看作世界的主宰和本原基本评价坚持了唯物主义根本方向,本质上是正确的,可惜只是一种猜测丰富、发展了唯物主义;具有机械性、形而上学性和历史观上的唯心主义等局限性是无产阶级的科学的世界观和方法论,是我们认识世界和改造世界的伟大思想武器夸大了人的主观能动性;就局部范围而言,对人们认识的发展有一定的借鉴意义夸大了客观精神的作用;就局部范围而言

5、,对人们认识的发展有一定的借鉴意义根本分歧是否承认世界的本原是物质【要点名师精解】【三年高考真题】1、(2010全国新课标卷高考26)王安石提出“形者,有生之本”,与之相对立的观点是A“心外无物” B“天地为万物之本”C“夫形于天地之间者,物也” D“舍天地则无以为道”【解析】A本题考查考生对唯物主义与唯心主义的理解。“形者,有生之本”是唯物主义观点,B、C、D项均是唯物主义观点;A项是唯心主义观点,符合题意要求。【答案】A2、(2010 山东卷高考25)有一首英语儿歌这样唱道“告诉我为什么星辰闪耀,告诉我为什么常春藤缠绕因为上帝创造星辰闪耀,因为上帝创造常春藤缠绕”美国一位著名科普作家这样改

6、动了歌词:“核聚变让星辰闪耀,向性运动让常春藤缠绕”这一改动反映了唯物主义与唯心主义的区别直接联系与间接联系的区别科学精神与宗教精神的区别可知论与不可知论的区别A. B. C. D.【解析】本题以儿歌歌词为背景,考查唯物主义与唯心主义的知识。歌词的改动反映了“星辰闪耀”“常春藤缠绕”是上帝还是科学,故说法正确。与题意无关。【答案】A3、(2010江苏卷高考25)唯物主义和唯心主义是哲学史上的两个基本派别,唯心主义者都主张A.事物是感觉的集合 B.事物是理念的影子C.意识是世界的本原 D.世界是不可认识的【解析】C 本题考查考生对唯物主义与唯心主义的理解。唯心主义有主观唯心主义和客观唯心主义之分

7、,A是主观唯心主义观点,B是客观唯心主义观点,D是不可知论。【答案】C4、(09上海高考4)古希腊哲学家家泰勒斯提出“水是万物的始基”。中国春秋时代管子一书中也指出“水者,何也?万物之本原也”。他们的观点属于( )A唯心主义的观点 B科学的物质观C辩证唯物主义观点 D朴素唯物主义物质观【解析】本题考查朴素唯物主义的基本观点。题中观点认为“水是万物的基础,水是万物的本源”,即将物质的具体形态等同于物质。所以是朴素唯物主义物质观。选D。【答案】D5、(09江苏卷高考25)下列选项与“我思故我在”观点相一致的是( ) A未有这事,先有这理 B吾心即宇宙,宇宙即吾心C死生有命,富贵在天 D世界的本质是

8、“绝对精神”【解析】本题考查主观唯心主义的基本观点。“我思故我在”体现了主观唯心主义的思想,B项体现了主观唯心主义的观点;ACD三项均体现了客观唯心主义的观点;故本题选B项。【答案】B6、(09福建卷高考36)2009年4月,甲型HINI流感开始在一些国家和地区扩散。我国借助国际力量组织攻关,在短时间内成功研制出甲型HINI流感的快速诊断方法。这表明( )A世界上只有尚未认识之物,没有不可认识之物B充分发挥人的主观能动性,就能解开自然之谜C人们可以根据自己的需要,利用和改选规律D在对自然现象的认识中,意识起着促进作用【解析】我国借助于国际力量的帮助成功研制甲型H1N1流感的诊断方法,体现了人们

9、能够在尊重规律的基础上充分发挥人的主观能动性去认识事物,故A项正确;B项夸大了人的主观能动性的作用;规律是客观的,既不能被创造也不能被改变或消灭,故C项错误;意识本身有正确和错误之分,只有正确的意识才会促进事物的发展,故D项错误。【答案】A 7、(09广东高考14)民谚“南人不梦驼,北人不梦象”说明了( )A存在决定意识 B意识反作于存在C意识具有相对独立性 D意识决定社会存在的变化【解析】本题考查的是思维与存在谁决定谁的问题。“南人不梦驼,北人不梦象”的原因是由于当地没有这种动物,所以他们没有相应的意识。选A.【答案】A 8、(08广东高考14)哲学史上的“两个对子”是可知论和不可知论一元论

10、和二元论唯物主义和唯心主义辩证法和形而上学A B C D【解析】 本题考查对基础知识的再认再现能力。依据教材知识很容易做出正确选择。需要注意的是辩证法和形而上学这各对子从属于唯物主义和唯心主义的斗争。【答案】 B【考点精题精练】一、 选择题1“一般来说,互联网对社会的发展利大于弊,其积极作用是主流,而对于痴迷网络的少数青少年来说,则弊大于利。”人们的这一评论说明( )A哲学是关于世界观的学问 B哲学是对具体知识的概括和总结C思维和存在的关系问题是社会的首要问题D哲学的基本问题和我们的生活息息相关2下列说法正确反映思维和存在的关系的是 ( ) A眼开则花明,眼闭则花寂 B形存则神存,形谢则神灭C

11、神灵天意决定着社会的变化 D物是观念的集合3英国哲学家休谟认为:“一切外部的事物都不过是人们的一些主观感觉和印象。因此,人们在认识中只能和感觉发生关系,不能超出感觉之外。在感觉之外有什么东西,人们无法知道。我们之外的外部世界是否存在,也是不知道的。”休谟的上述观点属于( ) 客观唯心主义 主观唯心主义 可知论 不可知论A B C D4. 哲学的基本问题是( )A物质和意识的辩证关系问题 B物质和意识的关系问题C思维和存在何者为第一性问题 D思维和存在有无同一性问题5苹果并不是真实存在的东西,而是人们看到一定的形状和颜色,闻到某种香气,尝到某种滋味,把这些感觉组合在一起,而后给这感觉的组合起个名

12、字,叫苹果。这种观点( )A承认客观事物依赖于人的主观精神 B否认了思维是世界的本原C正确回答了思维和存在的关系问题 D把物质归结为具体的物质形态6“一般来说,互联网对社会的发展利大于弊,其积极作用是主流,而对于痴迷网络的少数青少年来说,则弊大于利。”人们的这一评论说明( )A哲学是关于世界观的学问 B哲学是对具体知识的概括和总结C思维和存在的关系问题是社会的首要问题D哲学的基本问题和我们的生活息息相关7日常生活中经营看到这样一种情况:有的干部不研究市场,不懂行情,拍脑袋决策,造成工作上的严重失误。这种“拍脑袋决策”从哲学上说,是( )A否认物质决定意识的客观唯心主义 B否认物质决定意识的主观

13、唯心主义C否认意识对物质有能动作用的形而上学唯物主义D否认意识对物质有能动作用的古代扑素唯物主义8“心诚则灵,心不诚则不灵”的说法是( )A主张物质和意识具有同一性的辩证唯物主义观点 B主张思想就是物质的唯心主义观点C认为是绝对精神外化的客观唯心主义观点D夸大了意识能动作用的主观唯心主义观点9列宁把唯心主义哲学称作是“一朵无实花”,是因为( ) 唯心主义包含某些合理的思想 唯心主义片面夸大意识的作用 以唯心主义为指导也能正确认识世界和改造世界 唯心主义和唯物主义相比较而存在,相斗争而发展A B CD10.一些考生相信“咒语”,怕遭报应犯了( )A主观唯心主义错误 B.客观唯心主义错误C.不可知

14、论的错误 D.形而上学的错误二、非选择题11(14分)材料一: 贝克莱认为,“存在就是被感知”,事物是由人的各种感觉构成的。黑格尔认为,整个世界是“绝对观念”的“外化”和产物材料二: 古希腊第一位哲学家泰勒斯说,世界的本原是水,没有水就没有万物。我国北宋哲学家张载提出了以“气”为核心的宇宙结构说,认为世界是由两部分构成的,一部分是看得见的万物,一部分是看不见的,而两部分都是由“气”组成的(1)材料一两位哲学家的说法分别属于什么观点?二者有什么共同点?(6分)(2)材料二集中体现了什么观点?这一观点有何局限性?(4分)12. 材料一:王守仁:你未看此花时,此花与你同归于寂,你来看此花时,则此花颜色一时明白起来,便知此花不在你的心外。材料二:理生万物,理主动静,未有此气,先有此理,万一山河大地

展开阅读全文
相关资源
正为您匹配相似的精品文档
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 中学教育 > 教学课件 > 高中课件

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号