高一议论文写作指导1 立意 结构 分析 必修（上）第六单元“学习之道”写作任务 学习目标 1.回顾第六单元课文内容，掌握议论的结构特点 ； 2.结合具体材料，确定文章立意、结构（列题纲）； 3.评价具体作文习作，找出论据与论点之间联系的方法 一、回顾第六单元“学习之道”文章的结构特点 课课文 论论点 为为什么 论证论证 方法怎么做（20% ） 劝学 2.青取之于蓝而青于蓝 木直中绳，輮以为轮 3.跂而望不如登高博见 比喻论证4. 师说 1.古之学者必 有师 师者，所以传道受业解惑 人生而有惑 道之所存，师之所存 道理论证 2.现象师道之不传也久矣，欲人 之无惑也难矣； 结果圣益圣、愚益愚；（君子 ） 今其智反不能及（巫医乐 师） 3.圣人无常师 4.李氏子潘，从师求学正面事实论 证 1.学不可以已（提升人 ） （改变人 ） （弥补不足 ） 积累 坚持 专一 （作用 ） （从师解惑） （择师标准 ） 反面论证 正面事实论证 结构特点 正面并列 式 层进式 正反对比 式 论论点 为为什么 论证方法 怎么做 反对党八股 第2段 写文章要言之有物罪状 空话连篇，言之无物 罪状的具体特点 罪状的原因 罪状的结果 正确做法短而精 粹 长而有物也可以（辩 证分析） 言之有物 事实论证 拿来主义（文艺）要善于拿 来 1.送去主义的表现 2.过渡段 3.送去主义的恶果 4.抛来 5.要拿来 6.送来的恶果 7.要运用脑髓，放出眼光 ， 自己来拿 事实论证占有、挑选 鱼翅吃掉 鸦片治病 烟枪、烟灯大 多毁掉 姨太太各自走 散 结构特点 先破后立 式 先破后立 二、课堂作文写作练习话题：“学习” 1“观点”展现 阅读下面的文字，按要求作文。
劝学中说学习的意义在于提升人、改变人、弥补不足；学习的 方法在于积累、坚持、专一，师说中说学习的途径在于从师求学， 拿来主义告诉我们要运用脑髓、放出眼光、自己来拿反对党 八股倡导理论联系实际的马克思主义学风和文风 你学习了本单元的文章，对于“学习”有何认知？请从 某一个角度 入手，写一篇不少于800字的议论文 要求：（1）题目自拟；（2）写成议论文 2“观点”归类 （1）将你的观点写在纸上，然后交流一下； （2）将你的观点压缩一下，成为文章的题目 （3）围绕你的观点，列一个了议论文写作的题纲 借鉴劝学的论证结构，从正面论证；或借鉴 师说从正反面加以论证 【说明：如果从不同角度来谈，也是可以的，但作为高一的学生，最 好从一点入手，慢慢向综合靠拢 3论证（文）示例 阅读下面的学生习作，你认为哪一篇最好，为什么？ （1）谈学习 （2）谈学习 （3）心有所悟，自有所得 如何分析（建立论据与论点之间的联系） 心有感悟，自有所得 钱穆说：“做人的最高基础在求学，求学之最高旨趣在做人可见，学习已 经成为生活中不可缺少的一部分，而学习之道也成为一个热门的讨论话题在我看 来，自我习得应是最主要的学习途径。
自我悟得的东西，最为直接，也最为长久元朝大画家王冕有一天看到大雨 过后湖里有十来枝荷花，苞子上清水滴滴，荷叶上的水珠滚来滚去，心想：“可惜 我这里没有一个画工，把这荷花画它几枝，也觉有趣又想：“天下哪有学不会的 事，我何不自画它几枝？”之后，他用挣来的钱托人买来胭脂铅粉等，开始学画荷 花三个月之后，画出的荷花，神态、颜色就像是湖里长出来的，栩栩如生正是 因为王冕观察自然，用心体悟，自我习得了绘画之道，使得他在绘画的领域内能够 独树一帜，成为元代著名画家 陆游有诗云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬 行只有亲身体悟，积极思考，才能更好地学习新的事物，才能学到别人不曾学 到的东西，悟得的道理就更明白、深刻 A. 因果分析 法 B. 条件分析 法 自我习得，能锻炼我们思考的能力孟浩然的父亲让儿子 围着房子走了十圈，孟浩然觉得很无趣，次日一早，父亲带着 他去登山，临近中午才到达山顶，孟浩然却觉得十分高兴，他 说：“因为我心里面一直盼着登上山顶，现在到了山顶，我当然 高兴这是父亲为了能够让他潜心学习而想出的主意，他想让 儿子通过这件事明白，读书学习确实是一件艰难的事，但只要 你的内心乐于学习，学习便会成为一件快乐而有意义的事。
亚 里士多德说：“人生的最终价值，在觉醒和思考的能力自我习 得的过程，就是不断思考的过程，在思考中体会学习之道，开 拓自己的思维，感悟人生之道，学习本身就成了一件使人终生 受益之事 C. 揭示本质法 自我习得，让我们学会观察，学会创造生活中从不缺少美，而是缺 少发现美的眼睛这句话可谓是耳熟能详而发现的过程，不正是自我习得 的过程？达芬奇整天待在户外观察能够飞行的动物，拿出草稿本边画速写，边 做笔记，最终绘制出“双翼飞行器”，这种人造翼的原理很明显是通过观察和模 仿自然飞行得来的观察自然，关注特征，你就会发现别人所发现不了的新事 物，就拥有了智慧与创造的灵感如果不会观察，就不能从中悟得奥秘，也就 无法创造创新”是当今时代的热门词汇，学习需要创新，社会需要创新，国 家更需要创新，而创新的本领是任何老师教不来的，需要我们善于发现，自我 习得生活中从不缺少灵感，而是缺少关注，缺少学习 少年者，如春起之苗；学习者，如清晨之朝阳正值青春的我们应把握 时机，去探索，去发现，去感悟心有感悟，自有所得，在该奋斗的年纪，不 要埋葬在了安逸 D.假设分析法（反面） 立意的切入点要小， 结构可采用 正面并列式， 建立论据与论点之间的联系 因果、条件、假设、揭示本质、归类分析 一篇优秀“话题”的议论文，起码应该做到： 三、课后作文练 习 1阅读下面的材料，根据要求写作。
(2017 全国卷 I) 据近期一项对来华留学生的调查，他们较为关注的“中国关 键词”有： 一带一路、大熊猫、广场舞、中华美食、长城、共享单车、京 剧、空气污染、美丽乡村、食品安全、高铁、移动支付 请从中选择两三个关键词来呈现你所认识的中国，写一篇文章 帮助外国青年读懂中国 要求：（1）选好关键词，使之形成有机的关联；（2）选好角度， 明确文体，自拟标题；（3）不要套作，不得抄袭；（4）不少于 800 字 2阅读下面的材料，根据要求写作2018年天津卷） 生活中有不同的“器”器能盛纳万物，美的形制与好的内容相得益 彰；器能助人成事，有利器方成匠心之作； 有一种“器”叫器量，兼容并包，彰显才识气度；有一种“器”叫国之重器 ，肩负荣光，成就梦想 请根据自己的体验和感悟，写一篇文章 要求：自选角度，自拟标题；文体不限(诗歌除外），文体特征鲜 明；不少于800字；不得抄袭，不得套作 敬请指正。