《部编人教版九年级化学上册期末考试卷（汇编）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《部编人教版九年级化学上册期末考试卷（汇编）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、部编人教版九年级化学上册期末考试卷（汇编）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、如图是a、b、c三种固体物质的溶解度曲线，下列说法正确的是（）At时，将50g a物质加入到50g水中充分搅拌，可得到100g a的溶液Bc物质微溶于水Ca中含有少量b，可用恒温蒸发溶剂的方法提纯aD将20的三种物质的饱和溶液升温到t，所得溶液中溶质的质量分数的大小关系是：bac2、下列物质含有氢分子的是（ ）AH2BH2O2CH2CO3DH2O3、下列实验现象描述正确的是（）A硫在氧气中燃烧发出淡蓝色火焰B磷在空气中
2、燃烧产生大量白烟C木炭在空气中燃烧发出白光D铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成四氧化三铁4、下列有关氧气的说法，错误的是（）A氧气能支持燃烧B细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C在通常状况下，氧气的密度比空气大D氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应5、下图为空气成分示意图（按体积计算），其中“a”代表的是（）A氧气 B氮气 C二氧化碳 D稀有气体6、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中不属于物理性爆炸的是（ ）A厨房中因燃气泄漏而爆炸 B高压锅因为排气孔堵塞而爆炸C车胎因为暴晒而发生爆炸 D气球因为充气过多而引起爆炸7、在一定量的硝
3、酸银和硝酸铜溶液中加入锌粉，充分反应后过滤，得到滤液和滤渣，下列分析正确的是（）A如果滤液显蓝色，则滤渣一定没有CuB如果滤渣只含一种金属，滤液中的溶质可能含有三种C在滤渣中加入稀盐酸有气泡产生，滤液中的溶质可能含有两种D在滤渣中加入稀盐酸没有气泡产生，则滤渣一定含有Ag和Cu8、空气是我们每天都呼吸的“生命气体”。下列说法错误的是（）A空气中氮气的质量分数为 78%B空气中氧气能供给呼吸和支持燃烧C空气中二氧化碳是造成温室效应的气体之一D空气中的稀有气体所占比例虽小，但用途广泛9、下列化学用语所表达的意义正确的是（）AAl3+铝离子B2K2个钾元素CF22个氟原子D2SO33个二氧化硫分子1
4、0、某同学欲从量筒中倒出部分液体，他先俯视量筒内液体凹液面最低处读数为30ml，倒出部分液体后，又仰视液体凹液面最低处读数为14ml，则他实际倒出液体的体积（）A等于16mlB大于16mlC小于16mlD不能确定11、下列物质分别加入适量水中，充分搅拌，能够得到溶液的是（）A蔗糖B花生油 C面粉D冰块12、下列反应属于中和反应的是（）ACa(OH)22HCl=CaCl22H2OBFe2O36HCl=2FeCl33H2OCNa2CO32HCl=2NaClH2OCO2DCa(OH)2CO2=CaCO3H2O13、有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象，X放入
5、ZCln溶液,没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是（）AXYZBZXYCXZYDYXZ14、将一定量甲烷和氧气置于密闭容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表:物质甲烷氧气水二氧化碳X反应前质量/g4.816000反应后质量/g0010.84.4a下列判断正确的是（）AX可能是反应物BX可能是该反应的催化剂CX中含有氢元素D氧气增加能减少X的生成15、有一混合气体通过澄清石灰水无明显现象，剩余气体经浓硫酸洗气后点燃，在火焰上方罩上干冷烧杯，内壁出现水雾。符合上述现象的气体组合是（）AH2、CO、CO2 BN2、O2、CO2CH2、CH4、CO DH2、CH4、CO216、医院
6、给病人输氧时用到类似如图所示的装置。关于该装置，下列说法不正确的是（）A输氧时，a导管连接供给氧气的钢瓶B输氧时，该装置也能用来观测氧气输出的速率C实验室中将该装置装满水收集氧气时，气体从a导管进入D实验室中将该装置盛澄清石灰水时，气体从a导管进入可检验二氧化碳气体17、如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法不正确的是（）A图中单质的化学式为N2 B生成物不属于空气质量标准监控对象C该反应属于置换反应 D生成单质与化合物的质量比为7：2218、为了除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42及泥砂，可将粗盐溶于水，然后进行下列五项操作过滤；加过量NaOH溶液；加适量盐酸；加过量Na2C
7、O3溶液；加过量BaCl2溶液下列操作顺序中最合适的是（）ABCD19、重铬酸钾（K2Cr2O7）可用于测定酒驾中的酒精（C2H5OH）含量。下列说法正确的是（）AK2Cr2O7中铬元素的化合价为+7BK2Cr2O7属于氧化物CC2H5OH的相对分子质量为46DC2H5OH中CHO的原子个数比为2：5：120、向AgNO3和Mg(NO3)2溶液中加入一定量Zn粉和Cu粉，充分反应后过滤，得到滤渣和蓝色滤液。关于该滤渣和滤液说法正确的是（）A向滤渣中加入稀盐酸，可能有气泡产生B滤液中一定有Cu(NO3)2、Mg(NO3)2、Zn(NO3)2C滤渣中一定有Ag，可能有Cu和ZnD滤液中一定无AgN
8、O3，可能有Zn(NO3)2二、填空题（共3小题，共12分）1、实验室加热高锰酸钾制氧气，用排水法收集。制取氧气前要先检查装置的气密性，目的是为了_。伸入制氧气试管里的导管不宜过长，原因是_。常在试管口塞一团棉花，其目的是_。加热时先将酒精灯在试管下方来回移动，其目的是_。用排水法收集氧气，当气泡_时，再开始收集。集满氧气的集气瓶应盖好_，_放出实验桌上。2、在一定质量Cu(NO3)2、AgNO3和Al(NO3)3的混合溶液中加入过量的Zn，充分反应后，过滤，可得到固体和溶液。(1)请写出一个有关反应的化学方程式_。(2)向所得固体上滴加盐酸，能观察到什么现象_。(3)反应后所得溶液的质量与反
9、应前溶液的质量相比，可能保持不变，为什么？_3、“宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，右图为氯化钠形成的示意图。根据所给信息，请回答：（1）钠原子的核外电子层数是 _ ，在化学反应中易_（填“得到”或 “失去”）电子。（2）元素的化学性质主要是由原子的 _决定的。（3）构成氯化钠的离子是_（填微粒符号）。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、实验室利用如图所示装置进行相关实验，请回答问题: (1)写出标有序号的仪器名称:_。(2)实验室用高锰酸钾制取并收集氧气可选择的装置组合是_，写出该反应
10、的化学方程式_。用此方法制取氧气的实验步骤有:在试管中加入药品并固定好装置；把导管移出水面；点燃酒精灯加热，当气泡连续均匀冒出时开始收集；熄灭酒精灯；检查装置的气密性。下列排序正确的是_。A B C D(3)实验室制取二氧化碳的药品是_。图F是某同学利用塑料瓶和其它用品设计的制取二氧化碳的发生装置，该设计与B装置比较除了废物利用的优点外，请另写一个优点_。2、二氧化碳是一种温室气体。某化学兴趣小组利用如下图所示装置对二氧化碳的性质进行验证：（1） A装置相比其他固液常温装置，优点是_；（2）用E装置收集二氧化碳，并用验证二氧化碳是否收集满，验满的方法为：_；结果发现小木条始终不灭，说明该瓶气体
11、没有集满。出现上述情况的原因可能是：_。（4）若用图F装置收集二氧化碳，气体应从_； （填a或b）通入；当打开K，反应一段时间后：D烧杯中下层的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的性质是_；B处的现象是_；发生的反应的化学方程式为_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、在实验室里加热氯酸钾（KClO3）和二氧化锰的混合物16g制取氧气，完全反应后剩余固体质量为11.2g。请计算：（1）生成氧气的质量为g；（2）原混合物中氯酸钾的质量。2、赤铁矿(主要成分为Fe2O3)可用于生产催化剂。(1)Fe2O3中氧元素的质量分数为_。(2)赤铁矿经提纯后得到的纯净Fe2O3可用于生产某种工业催化剂(
12、主要成分为FeO和Fe2O3)，其反应原理为2Fe2O3C4FeOCO2。现将焦炭和过量的Fe2O3混合均匀，按上述原理充分反应，如图所示为固体混合物的质量随反应时间的变化曲线。由图可知：生成CO2气体的质量为_g。计算反应后固体混合物中FeO的质量分数_ (请根据化学方程式写出完整的计算步骤)。七、 向盛有一定量氧化铁粉末的烧杯中不断加入稀盐酸，烧杯中相关量的变化与图像相符的是（）ABCD参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、D2、A3、B4、B5、B6、A7、B8、A9、A10、C11、A12、A13、B14、D15、C16、C17、C18、D19、C20、B二、填空题（共3小题，共12分）1、防止产生的气体逸出 排尽瓶内的空气，得到较纯的气体 防止粉末化的高锰酸钾随氧气流进入水中 使试管受热均匀 均匀、连续不断放出 毛玻璃片 正 2、Zn+2AgNO3=Zn(NO3)2+2Ag，或Zn+Cu(NO3)2=Zn(NO3)2+Cu 产生气泡 锌与硝酸银反应使溶液质量减少，与硝酸铜反应时使溶液质量增加，所以溶液质量可能不变3、3 失去 最外层电子数 Na+ 、Cl- 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、锥形瓶 AE(或AC) 2KMnO4KMnO4+MnO2+O2 B 石灰石（或大理石）与稀盐酸 可以控制反应
