《沪教版九年级化学(上册)第一次月考阶段检测及答案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《沪教版九年级化学(上册)第一次月考阶段检测及答案（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、沪教版九年级化学(上册)第一次月考阶段检测及答案(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、关于金属及合金的说法错误的是（）A合金中至少含有两种金属元素B生铁和钢是常见的铁合金C黄铜的硬度比纯铜的硬度大D焊锡的熔点比纯锡的熔点低2、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中不属于物理性爆炸的是（ ）A厨房中因燃气泄漏而爆炸 B高压锅因为排气孔堵塞而爆炸C车胎因为暴晒而发生爆炸 D气球因为充气过多而引起爆炸3、甲、乙、丙、丁四种物质，存在关系：甲+乙丙
2、+丁。下列说法正确的是（）A若丙、丁为盐和水，则甲、乙一定为酸和碱B若甲为单质，则该反应一定是置换反应C若该反应为复分解反应，则生成物中一定有水D若甲为 10 g、乙为 20 g，则反应生成丙和丁的质量总和一定不大于 30 g4、下列有关氧气的说法，错误的是（）A氧气能支持燃烧B细铁丝在氧气中燃烧，生成氧化铁C在通常状况下，氧气的密度比空气大D氧气的化学性质比较活泼，能跟许多物质发生反应5、甲、乙、丙、丁表示四种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是（）A甲、乙属于同种元素 B甲、乙、丙具有相似的化学性质C丁中x8 D乙表示阴离子6、下列关于催化剂的说法正确的是（）A化学反应前后催化剂的质量不变
3、B化学反应前后催化剂的性质不变C催化剂只能加快化学反应速率D没有催化剂化学反应不能发生7、某同学为验证铁、铜、银三种金属的活动性顺序，他设计了以下四种实验方案，其中能达到目的是（）A将Fe、Cu分别加入AgNO3溶液中B将Fe、Cu、Ag分别加入稀盐酸中C将Fe分别加入CuSO4、AgNO3溶液中D将Fe、Ag分别加入CuSO4溶液中8、向原煤中加入适量生石灰制成“环保煤”，可减少二氧化硫的排放，生石灰吸收二氧化硫的化学方程式为：2CaO + mSO2 + O2 = mCaSO4，则m的值是（）A1B2C3D49、某同学根据铜锈的成分Cu2(OH)2CO3作出猜想:引起金属铜锈蚀的因素除有氧气
4、和水外,还应该有二氧化碳。为证明“必须有二氧化碳”,需要进行下列实验中的（）A甲和乙B甲和丁C乙和丁D丙和丁10、下列“水”能使无色酚酞溶液变红的是（）A氨水B汽水C冰水D糖水11、下列符号表示2个氢原子的是（）A2HB2H+ CH2D2H212、我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是（）A蜡烛的燃烧B二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C铁钉在潮湿的空气中生锈D磁悬浮列车中液氮制冷13、有X、Y、Z三种金属，X在常温下就能与氧气反应，Y、Z在常温下几乎不与氧气反应；如果把Y和Z分别放入硝酸银溶液中，过一会儿，在Z表面有银析出，而Y没有变化。根据以上实验事实，判断X、Y、Z三种金属的活
5、动性由强弱的顺序正确的是（）AX、Y、Z BX、Z、Y CY、Z、X DZ、Y、X14、分别向甲、乙、丙三种无色溶液中滴加紫色石蕊试液，观察到甲溶液变红色，乙溶液变蓝色，丙溶液变紫色。则它们的pH由小到大的排列是（ ）A甲、乙、丙B甲、丙、乙C乙、甲、丙D丙、甲、乙15、生活中常接触到的“加铁酱油”“含氟牙膏”中的铁、氟是指 （）A单质B元素C原子D分子16、下列化学用语所表达的意义正确的是（）AAl3+铝离子B2K2个钾元素CF22个氟原子D2SO33个二氧化硫分子17、某同学用如图所示的装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是（）A该实验装置应增加尾气处理装置B加热前应先通入一段时
6、间的CO以排尽装置内的空气CNaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体D反应后的固体是Fe和Fe2O3的混合物，可以采用加入盐酸并过滤的方法得到Fe18、实验室用高锰酸钾制氧气的实验中，不需要使用的一组仪器是A 烧杯、玻璃棒 B大试管、集气瓶C酒精灯、铁架台 D导管、单孔塞19、下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A检查装置气密性 B加热立即收集C收满后移出集气瓶 D结束时停止加热20、2017年10月27日央视财经报道：王者归“铼”，中国发现超级金属铼，制造出航空发动机核心部件。如图是铼在元素周期表中的相关信息，下列有关说法不正确的是（）A铼原子的核内质子
7、数为75B铼的相对原子质量为186.2gC铼的元素符号是ReD铼原子的核外电子数为75二、填空题（共3小题，共12分）1、(1)在燃烧匙里放少量白糖，加热；白糖熔化变成液体，这时白糖发生了_变化；若继续加热，白糖变黑，生成了炭，白糖发生的变化属于_变化。(2)下列情况只表现物质的物理性质的是_；只表现物质的化学性质的是_；两种性质均体现的是_。(均填序号)根据氧气和氮气的沸点不同，可分离液态空气得到氧气木炭可以燃烧，人们利用木炭燃烧放出的热量取暖、做饭水生动物依靠溶解在水中的氧气而生存铁、铝、铜等金属材料可制成炊具2、在NaOH、Ca（OH）2、Cu（OH）2、Fe（OH）3四种碱中，（1）属
8、于微溶于水的是_；水溶液能使酚酞试液变红的是_；（2）不溶于水，但能溶于酸的是_；（3）与酸反应溶液呈蓝色的是 _；（4）水溶液通入CO2后有浑浊或沉淀出现的是 _3、已知A、B、C三种物质的溶解度曲线如图所示。（1）在阴影区域部分，处于不饱和状态的是_（选填“A、B盐酸反应生成、C”）。（2）若饱和A溶液中含有少量的C，提纯A的方法为_结晶，过滤。（3）P点表示的含义为_。（4）在t1下，B、C的饱和溶液升温至t2，所得溶液溶质的质量分数大小关系为_。（5）向试管中滴入2mL水后，若X中有固体析出，则X为_（选填“A、B、C”）。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、掌握仪器的使用
9、并严格按照操作要求进行实验，才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：（1）如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前，要用砂纸将铁丝表面打磨光亮，目的是_；铁丝绕成螺旋状的目的是_；如果实验时集气瓶炸裂，原因是_；（2）某同学做“给液体加热”的实验时，试管炸裂了，其原因可能是_；（3）某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。可以看到红磷燃烧的现象是_；反应文字表达式_； 选择图2代替课本实验图3的优点是_；(答一点即可)；红磷燃烧后冷却至室温，活塞a应停在刻度_(填数字)处。若该实验没有达到实验目的，可能的原因之一是_；该实验中的红磷_(填“能”或“不能”)用
10、硫来代替。2、如图是“分子性质”的探究实验，在A中加入5 mL浓氨水，B中加入20 mL含酚酞的蒸馏水，罩上大烧杯。请回答下列问题：(1)几分钟后，可以观察到_(填“A”或“B”)烧杯中溶液开始变红。(2)该实验说明分子具有的一个基本性质是_。(3)该实验中大烧杯所起的作用是_(任写一点即可)。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、某混合溶液中含有硫酸和盐酸，取该混合溶液20g于烧杯中，不断滴加氢氧化钡溶液，反应过程中烧杯中产生沉淀的质量、溶液pH的变化如图所示（BaCl2溶液呈中性）。求：（1）完全反应后生成沉淀的质量为_g；（2）计算20g混合溶液中HCl的质量为多少？2、某化学兴
11、趣小组同学欲测定某铁粉与碳粉混合物中铁的质量分数，他们进行了如图所示的实验。请计算：(1)混合物中铁的质量为_。(2)反应后烧杯中稀硫酸无剩余，请计算所用稀硫酸溶液中溶质的质量分数为_。(3)欲用98%的浓硫酸配制该浓度的稀硫酸200g，需要水的质量是_？七、 已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。下列说法正确的是（）AX氧化物的化学式只能表示为XOBY能将X从它的盐溶液中置换出来CZ在自然界中只能以单质形式存在D三种金属的活动性顺序：XYZ参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分
12、）1、A2、A3、D4、B5、B6、A7、D8、B9、B10、A11、A12、D13、B14、B15、B16、A17、D18、A19、A20、B二、填空题（共3小题，共12分）1、物理 化学 2、Ca（OH）2 NaOH、Ca（OH）2 Cu（OH）2、Fe（OH）3 Cu（OH）2 Ca（OH）2 3、B 降温 t1时B，C物质溶解度相同 BC C 三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、除去铁丝表面的铁锈 增大与氧气的接触面积，使反应更加剧烈 未在集气瓶装少量水或铺一层细沙 试管外壁有水未擦拭干燥 产生大量白烟，放热 红磷氧气五氧化二磷 实验结果更精确 8 装置的气密性不好 不能2、B 分子是不断运动的 防止氨分子扩散到空气中，对空气造成污染(或使氨分子局限在一定空间内运动，浓度增大，实验现象明显) 四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、（1）4.66；（2）2.92g。2、(1)5.6g；(2)19.6%；(3)160g七、 已知：金属X在常温下能与空气中的氧气反应，而金属Y和Z不能；将Y、Z分别投入稀盐酸中，Y溶解并产生气泡，Z无变化。下列说法正确的是（）1、D10 / 10
