高校贫困学生自主创业应当具备“五识”

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1、高校贫困学生自主创业应当具备“五识高校贫困学生自主创业应具备意识、常识、知识、见识、胆识这“五识：缺乏意识会丧失创业时机，敏感的意识有助于捕捉创业良机；缺乏常识会遭遇规那么惩罚，丰富的常识有助于宏观认知创业；缺乏知识会丧失创业后劲，广博的知识有助于掌控管理工程；缺乏见识创业会遇到瓶颈，长远的见识有助于甄别与考证工程；缺乏胆识创业会缺乏冒险精神，过人的胆识有助于创业战略决策。全面协调增强高校贫困学生自主创业的意识、常识、知识、见识与胆识，就要把认识自我与认识社会、创业理论与创业实践、校内学习与企业考察、成功典范和失败案例、着眼国内和放眼国际有机结合起来。高校贫困学生；自主创业；“五识G642.0

2、A1674-893X(2021)05?0011?042021-06-16；2021-06-262004年福州大学大学生思想政治教育工作研究工程“大学生自主创业培养体系研究阶段性研究成果尹万东知识有助于提升高校贫困学生对自主创业的掌控管理。知识主要是指人类在实践中认识客观世界把成功典范与失败案例结合起来。商场如战场，风云变幻，胜败无常，即使你每天“如临深渊，如履薄冰地苦心经营，很多时候也可能逃脱不了商场厄运的袭击。作为初出茅庐的高校贫困学生，在准备自主创业之前，最好把商界成功的典范和失败的案例都要多收集一些，这样才能对创业保持一颗平常心，既没有过高的期望，也不会过于的悲观。比方，经历成功、惨败却

3、又东山再起的史玉柱，就可谓具有传奇色彩的创业者。而从小放牛、家境贫困、只读过两年书的胡雪岩，白手起家，经过自己的摸爬滚打，富可敌国、显赫一时，最终因为“骄奢淫靡，忘乎所以致使一贫如洗，被抵押的“胡雪岩故居也只能供游人欣赏。5把着眼国内与放眼国际结合起来。中国人，凡事求“稳，四平八稳、稳稳当当、平稳过渡，这是人们经常追求的效果。而西方人呢？“冒险二字是他们经商时言及最多的两个字。只要值，不惜血本也要冒险。特别是犹太人，作为被逼出来的敢于冒险的赚钱民族，犹太商人是世界公认的第一商人，以洛克菲勒为代表的众多犹太商业巨子的辉煌事业令世人翘首瞩目。冒险，需要智商，需要胆识。TCL集团李东生曾讲，商界拼的常常是常识与胆识，即要有看市场升级换代、前景广阔的常识，而拼的是“狭路相逢勇者胜的胆识。作为90后的高校贫困学生，想要自主创业，又何尝不可以把“求稳与“冒险有机结合呢？参考文献：刘顿哲学是什么超越于常识、科学和宗教的哲学.哲学研究，202114：45.马克思恩格斯选集第3卷.北京：人民出版社，1995：359.