不学礼无以立-演讲稿(四)

上传人:庄** 文档编号:192163656 上传时间:2021-08-16 格式:DOC 页数:3 大小:16KB
返回 下载 相关 举报
不学礼无以立-演讲稿(四)_第1页
第1页 / 共3页
不学礼无以立-演讲稿(四)_第2页
第2页 / 共3页
不学礼无以立-演讲稿(四)_第3页
第3页 / 共3页
亲,该文档总共3页,全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述

《不学礼无以立-演讲稿(四)》由会员分享,可在线阅读,更多相关《不学礼无以立-演讲稿(四)(3页珍藏版)》请在金锄头文库上搜索。

1、不学礼无以立-演讲稿 不学礼无以立 好久以前就看过这样一个故事:有一位年轻人大学毕业后,去一家汽车公司应聘。和他一同应聘的三四个人都比他学历高,当前几个人面试之后,他觉得自己没希望了。但既来之,则安之。他敲门走进了董事长办公室,一进门,他发现地上有一张废纸,便弯腰捡了起来,并顺手扔进了纸篓里。然后才走到董事长的办公桌前,说:“我是来应聘的”,并作了自我介绍,董事长说:“很好,很好。你已被我们录用了。”年轻人惊讶地说:“董事长,你还没面试我呢。怎么就录用了呢。而且,我觉得前几位都比我好,你怎么录用我呢。”董事长说:“年轻人,前面三位的确学历比你高,且仪表堂堂,但是他们眼睛只能“看见”大事,而看不

2、见小事。你的眼睛不仅看见了小事,而且你的文明行为给我们留下了深刻的印象。”就这样这个年轻人进了这家公司,后来通过他的努力成为了这家公司的总裁,而且使美国汽车产业在世界占居鳌头。你们知道他是谁吗。对了。他就是美国汽车公司的巨头福特公司的总裁-福特。这个故事告诉我们文明礼仪是多么重要啊。它是我们学习、生活的根基,是我们健康成长、成才的臂膀,古人有云:“不学礼无以立”,我要说“不学礼,难立校”,一所学校,学生没有良好的行为习惯,就可能目无纪律,就难以创设良好的学习氛围;学生不懂文明礼貌,就缺少人与人之间的关爱,就难以形成良好的校风,学校就很难取得很好的发展, 然而在每一所学校,在一部分同学身上,还存

3、在着一些不文明的行为。例如,在校园内、楼梯上总能见到随手扔的现象,把垃圾桶当蓝投,把墙当球门踢,给别人起外号的,见别人矮叫“根号2”,见别人黑叫“奥巴马”,见秃头叫“中央部长”,还有损害财产的,有桌面挖洞看手机的,有刻字留号码的“亲,期盼成为你的好友,特别申明:同性免入。凡此种种,这些不文明行为不仅损害个人形象,伤害同学之间的感情,影响一个学校的精神风貌,如果出了国门则影响一个国家的国际形象,关乎着一个国家国民素质的高低。 而究其原因,主要是因为很多学校不够重视文明礼仪教育,把文化知识的培养放在首位,而常常忽略了社会公德的培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上提现出当前文明礼仪教育的缺失。当今

4、时代,在素质教育的大形势下,如果我们不抓好学生道德素质的培养,即使教会他们丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢。 因此抓好学校文明礼仪教育刻不容缓,势在必行。试想,如果学校有了良好的文明礼仪教育,从小形成良好的文明习惯,就不会发生中国学生在埃及神庙里刻上“某某某到此一游”字迹,就不会出现中国游客在卢浮宫门口水池边泡脚的画面,更不会在太平洋岛国的游泳池里看见印有“中华”二字的香烟盒,因此我要说“不学礼难立校,不学礼难兴国” 深知此理的于都六中一直坚持着文明礼仪教育,广播上唱着礼仪之歌,课堂上读着礼仪诗篇,升起仪式上传颂着礼仪故事、文艺晚会上上演绎着礼仪节目,班级中校园里处处开满礼仪之花。

5、 记得今年七月九日,高考结束的那天上午,我们学校举行了一个盛大的送别高三学生仪式,当全体高三学生回到学校的走出大巴时,全校送别的师生早已围着一个大半圆等候在校园,在师弟师妹代表表达对师哥师姐的不舍和送别中,在全体高三老师赋诗对自己心爱的学生送上送别和赠言中,在高三学生的感恩话语中,在老师和学生握别中,在祝你一路顺风的音乐声中,感动了送别的所有老师、所有同学,许多老师和学生禁不住留下了伤心离别的眼泪,那一刻我的眼眶同样也湿润了, 在这样的送别仪式中,学生学会了感恩,学会了关爱,学会了爱的表达,这种入彻心灵的文明礼仪教育,必将对学生的一生产生潜移默化、深远持久的影响。更为重要的是,通过这样的活动,融洽了同学之间的关系,拉近了师生之间的距离,使我们六中人成为相亲相爱的一家人。 唱相亲相爱一家人 第 3 页 共 3 页免责声明:图文来源于网络搜集,版权归原作者所以若侵犯了您的合法权益,请作者与本上传人联系,我们将及时更正删除。

展开阅读全文
相关资源
相关搜索

当前位置:首页 > 办公文档 > 总结/报告

电脑版 |金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号