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1、精选优质文档-倾情为你奉上六年级上册数学第一单元整理图模版仅供参考，切勿通篇使用_。六年级上册数学第一单元1：平均数问题平均数是等分除法的发展。解题关键：在于确定总数量和与之相对应的总份数。算术平均数：已知几个不相等的同类量和与之相对应的份数，求平均每份是多少。数量关系式：数量之和数量的个数=算术平均数。加权平均数：已知两个以上若干份的平均数，求总平均数是多少。数量关系式 (部分平均数权数)的总和(权数的和)=加权平均数。差额平均数：是把各个大于或小于标准数的部分之和被总份数均分，求的是标准数与各数相差之和的平均数。数量关系式：(大数-小数)2=小数应得数 最大数与各数之差的和总份数=最大数应
2、给数 最大数与个数之差的和总份数=最小数应得数。例：一辆汽车以每小时 100 千米 的速度从甲地开往乙地，又以每小时 60 千米的速度从乙地开往甲地。求这辆车的平均速度。分析：求汽车的平均速度同样可以利用公式。此题可以把甲地到乙地的路程设为“ 1 ”，则汽车行驶的总路程为“ 2 ”，从甲地到乙地的速度为 100 ，所用的时间为 ，汽车从乙地到甲地速度为 60 千米，所用的时间是 ，汽车共行的时间为 + = , 汽车的平均速度为 2 =75 (千米)六年级上册数学第一单元手抄报图一六年级上册数学第一单元手抄报图二六年级上册数学第一单元手抄报图三六年级上册数学第一单元2：分数1 分数的意义把单位“
3、1”平均分成若干份，表示这样的一份或者几份的数叫做分数。在分数里，中间的横线叫做分数线;分数线下面的数，叫做分母，表示把单位“1”平均分成多少份;分数线下面的数叫做分子，表示有这样的多少份。把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份的数，叫做分数单位。2 分数的分类真分数：分子比分母小的分数叫做真分数。真分数小于1。假分数：分子比分母大或者分子和分母相等的分数，叫做假分数。假分数大于或等于1。带分数：假分数可以写成整数与真分数合成的数，通常叫做带分数。3 约分和通分把一个分数化成同它相等但是分子、分母都比较小的分数 ，叫做约分。分子分母是互质数的分数，叫做最简分数。把异分母分数分别化成和原来分
4、数相等的同分母分数，叫做通分。(四)百分数1 表示一个数是另一个数的百分之几的数 叫做百分数,也叫做百分率或百分比。百分数通常用%来表示。百分号是表示百分数的符号。以上是小编给大家整理的六年级上册数学第一单元手抄报，欢迎大家阅读收藏。四:六年级数学上册第一单元手抄报_。数学是一门强调方法的基础学科，有效运用数学学习策略是提高学习质量与效率的重要途径，策略意识与策略情感则是影响策略水平发展的重要因素。大家了解数学的多样性吗?小编给大家带来数学手抄报相关内容，希望能够幫助你们：六年级数学上册第一单元手抄报：六年级数学知识点六年级数学上册第一单元手抄报1. 图形的变换：进一步认识图形的轴对称，探索图
5、形成轴对称的特征和性质，学习在方格纸上画出一个图形的轴对称图形和画出一个简单图形旋转90后的图形,发展空间观念。六年级数学上册第一单元手抄报2. 因数与倍数：因数、倍数;2、5、3的倍数的特征;质数、合数。关于数学的手抄报图片六年级数学上册第一单元手抄报3. 长方体和正方体：长方体和正方体的认识，长方体和正方体的表面积，长方体和正方体的体积(容积)。六年级数学上册第一单元手抄报4. 分数的意义和性质：分数的意义、分数与除法的关系，真分数与假分数，分数的基本性质，最大公因数与约分，最小公倍数与通分以及分数与小数的互化。六年级数学上册第一单元手抄报5.分数的加法和减法：分数加、减法的意义，同分母分
6、数加减法，异分母分数加减法，分数加减混合运算以及整数加法的运算定律推广到分数。关于数学的手抄报图片六年级数学上册第一单元手抄报6. 统计：认识众数;复式折线统计图。六年级数学上册第一单元手抄报7. 数学广角：找次品。六年级数学上册第一单元手抄报：六年级趣味数学-判断疑案从前，有两个商人，一个姓钱，一个姓柴。一天，姓钱的商人租了一辆马车，到20千米以外的集镇去做生意，行了10千米时，碰上了姓柴的商人。姓柴的商人因有急事也要到集镇去，请求搭马车。姓钱的商人想：雇这辆马车要6块钱，反正一个人坐要付这么多钱，两个人坐也要付这么多钱，不如让他搭车，到时候，自己还可以少花些钱，因此就同意了。谁知到后来，这
7、两个人为分推车费一事争吵起来。姓钱的商人说：“前半段，我乘了10千米，后半段，你我各乘了10千米，总共30千米，每10千米的车费是63=2(元)你应付2元钱。”姓柴的商人说：“前半段10千米路是你一个人乘的，车费当然由你一个人付62=3(元)后半段10千米路两个人合乘，车费各半(6-3)2=(元)你应付3+=(元)，我只付元。” 他们两人各说各的理，互不相让，你认为那个商人说的对。五:六年级数学上册第三单元手抄报数学是一门强调方法的基础学科，有效运用数学学习策略是提高学习质量与效率的重要途径，策略意识与策略情感则是影响策略水平发展的重要因素。大家了解数学的多样性吗?小编给大家带来数学手抄报相关
8、内容，希望能够幫助你们：六年级数学上册第三单元手抄报：六年级数学知识点六年级数学上册第三单元手抄报1. 负数：初步认识负数，能正确的读、写正数和负数，知道0既不是正数也不是负数;用负数表示一些日常生活中的实际问题;比较正数、0和负数之间的大小。六年级数学上册第三单元手抄报2. 圆柱与圆锥：圆柱和圆锥的认识，圆柱的表面积，圆柱的体积和圆锥的体积。六年级数学上册第三单元手抄报3. 比例：比例的意义和基本性质;成正比例和反比例的意义;比例的应用。关于数学的手抄报图片六年级数学上册第三单元手抄报4. 统计：综合应用学过的统计知识，能从统计图中准确提取统计信息，能够正确解释统计结果;根据统计图提供的信息
9、，作出正确的判断或简单预测。六年级数学上册第三单元手抄报5. 数学广角：抽屉原理六年级数学上册第三单元手抄报6. 整理和复习：数与代数;空间与图形;统计与概率;综合应用。关于数学的手抄报图片六年级数学上册第三单元手抄报：六年级数学脑筋急转弯六年级数学上册第三单元手抄报1.老李刚理完发,便要求理发师将她的头发中分,理发师却说做不到,为什么六年级数学上册第三单元手抄报2.医治晕车的最好办法是什么六年级数学上册第三单元手抄报3.医疗毛毛虫用什么方法才能通过一条没有桥的河?六年级数学上册第三单元手抄报4.有个自讨苦吃的地方在哪里六年级数学上册第三单元手抄报5.什么人以牙还牙还很受欢迎?6.什么时候有人敲门,你不会说请进7.青蛙为什么跳得比树高8.世界上哪里的海不产鱼9.有一辆没有开任何照明灯的车,在漆黑的公路上行驶,天还下着雨,没有闪电,没有月光也没有路灯;就在这时,一位穿着黑色的盲人横穿马路!在这千钧一发之际,汽车司机紧急的刹车了,避免了一次恶性事故的发生,为什么位是这样呢六年级下数学第一单元数学六年级上册圆整理第 8 页
