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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！教师评职称个人年度述职报告 述职报告是任职者陈述自己任职状况，评议自己任职力量，承受上级指导考核和群众监视的一种应用文，具有汇报性、总结性和理论性的特点。述职报告的写法根据报告的场合和对象而定，一般来说采纳总结式写法。下面就让我带你去看看老师评职称个人年度述职报告范文5篇，盼望能关心到大家! 老师评职称述职报告1 各位指导、同志们： 大家好! 一、根本状况： _，女，出生于1976年1月，1996年7月毕业于宁德师专数学系，安排周宁七中任教。在1999年狮城中学刚创校之际，即调入本校。_年12月被评为中学数学二级老师，_年评审中学数学一级老师。 从19
2、96年参与工作以来，喜爱党的训练事业，严格遵守中小学老师职业道德标准要求,主动负责任地完成训练教学任务，有剧烈的事业心和责任感，师德高尚，为人师表。在学校需要时勇挑重担，服从工作支配，尽职尽责，一心扑在训练事业上。如分娩假未满即被学校召回上课;屡次跨年段教学;担当班主任工作;任教毕业班。刻苦钻研业务，虚心向有阅历的老师学习，不断进取，主动承受学校的各种培训，_-_在福建师大完成函授本科学业，具有扎实的专业理论学问和相当强的训练教学业务力量，教学效果好，获得学校及同学的认可。符合有关规定，现申请聘任中学数学一级老师资格。 二教研教学工作方面 我是因为喜爱才从事老师这个职业的，所以我的工作看法是主
3、动的，主动的。在职业活动中我把喜爱同学放在第一位。有了这种心境，师生之间就能处于一种和谐状态，很多事情便迎刃而解。喜爱同学包括敬重信任同学，关怀爱惜同学，只要是我的同学我都一视同仁。 教学中，我勤奋钻研，科学施教，学习新课标，正确用教学规律。我给自己的教学拟定四关：第一关：教材关，仔细钻研教材，吃透教材，仔细备课、上课，觉得处理不当的地方就去请教阅历丰富的教师，在他们的热心指教下，我有了很大的进步，为了填补手上资料缺乏，我订阅了大量的专业杂志，真正做到教学相长。其次关：吃透同学关，理解同学，因材施教，作为教师，是同学信得过的伴侣，跟同学交伴侣，以情动人，同学因“亲师而“信道，会对你所教科目感爱
4、好。第三关：上课关，(1)数学教同学活化，把握数学与生活的联络，导入生活化，激发学习爱好，语言生活化，让同学感受到生活离不开数学，生活中到处有数学。(2)主动开展小组互助的学习方式，让同学团结互助，共同努 力，共同进步。通过主动鼓舞和表扬，让好的同学自愿关心学困生。(3)开展适当的竞赛和嬉戏，进步学习热情，让同学由“要我学转化为“我要学“我爱学。第四关：信息反应关，仔细反应同学的学习效果，每一次考试后，我都会叫同学给我提出看法，综合反应回来的信息，重新拟定教学方案。我在进步，同学也在进步，付出总会有收获的.1998-1999年度在周宁七中担当数学教研组组长，_-_年度担当备课组长，1998年被
5、评为七步镇先进老师。_年年度考核优秀;_年被评为校优秀老师。所写教案屡次被评为优秀教案。我所执教的班级，学习效果都较好。_年，_年，_年中考均超额完成任务。在组织竞赛方面，我指导获奖的同学有_年林昌建，市三等奖;_年李文星，市三等奖;_年林仙源，市一等奖;叶建升，市二等奖;许仙隆，市三等奖。 三.班主任工作方面 在班主任工作方面，我非常留意钻研训练理论，虚心向有阅历的班主任学习，勤于总结工作中的得失，不断进步领班的艺术，当班主任八年了，我逐步探索、把握而最终形成了一套行之有效的做法，与所领班的同学建立了深沉的友情。在工作中，我留意做到了以 下几点： 1、重视班干部的培育工作和政治思想，大胆提拔
6、选用有力量的同学做班干部，对班工作中的一些事务，如卫生、纪律、体育竞赛、集体活动等放手让班干部去组织施行，培育他们的独立的工作力量，几年来培育了不少优秀干部和三好同学。 2、坚持一视同仁、亦师亦友的原那么。对待同学，不管是优生，还是差生，我都待之以真诚，而且以“既是教师，更是伴侣的身份训练、引导、关心、关怀同学，和他们谈人生，谈抱负，谈学习，谈作风，从而在伴侣式的交谈中给他上了一堂印象最深入、收益也的思想训练课。由于我坚持这样的原那么，所以我既赢得了同学的敬重，也赢得了他们的友情。 3、坚持正面的训练，思想训练是引同学树立远大的抱负和正确的人生观的最主要的 途径。平常我非常留意从报纸、刊物、书
7、籍中搜集思想训练的素材，随时将思想训练穿插在班会、课堂教学，个别是谈心之中。如报上登载孔繁森、利春晓事迹的当天，我就在班上向同学们讲解并描述了其感人的事迹，并组织开展向他们学习的活动，而中国青年上登载的除了奋斗，我别无选择及张海迪写的再登上一个新台阶那么是我每年用来训练同学的典型材料。而每次进展这些正面的思想训练，收到的都是同学流下感动的泪水激发起拼搏的斗志的效果。 4、把抓学习放在班主任工作的中心位置。首先，我要求同学每学期初都要确立本学期的奋斗目的和学习上的竞争对手，其次，留意指导同学制订严谨而可行的学习方案，而每过一阶段或大考之后，我又指导其进展仔细地总结;第三，我非常重视对同学进展学习
8、方法的指导，务使每个同学都努力探索、把握到一套科学的学习方法;第四，留意与科任教师沟通，准时理解同学学习各科的状况，遇到问题实行有效的解决措施;第五，在班级管理中，大胆实行改革，为了建立良好的班风、学风的状况，我进展了一系列的改革，让人人都有事做，人人参加班中的管理，把同学每八人分为一个小组，小组中有组长，学习委员、纪律委员、卫生委员等，每个小组中好中差答配，以小组为单位，每月评比一次，把各小组一月来的学习、卫生、纪律进展评定，嘉奖前三名。让他们小组间互相竞争，组内互相间督、相互学习、相互关心共同进步，实行一段时间后使班风和学风有了显著的好转。正因我在班主任工作上倾注了自己大局部的心血，所以多
9、年来，我所带的班都形成了严谨的班风和良好的学风。 5.关怀后进生，从思想上生活上学习上去关怀他们，转化他们。 四.晋升后的设想 我想，假如能评上一级的话，将会给我更大的鼓舞和鞭策。我将更加努力钻研业务，同时，我会学习更多的电化教学学问和现代训练理论，把现代训练理论的应用和多媒体教学有机地结合，进步课堂教学质量和加大教学改革的步伐，促进教学效率。不断追求进步，争取成为一名学者型老师。 老师评职称述职报告2 在教学工作中，我的努力得到了回报，所任班级成果突出，受到学校指导的确定，我会连续努力丰富自己，进步自己，为祖国的训练事业努力奋斗。 光阴似箭，转瞬间我已参与工作将近_年了，回首这_年来的训练教
10、学工作，在指导的关怀与关心及个人的勤奋努力下，我在各方面都获得了肯定的成果。现总结如下： 一、政治思想表现方面 我自任现职以来，坚持四项根本原那么，喜爱训练事业，一心扑在训练教学工作上，视训练事业为自己的生命一样重要。在工作中，我始终坚信：只要持之以恒，锲而不舍地辛勤劳动，就肯定可以进步学校教学质量，转变学校社会形象，重塑学校社会言论，最终把学校打造成为社会信任，家长放心，同学安康、欢乐成长的模范学校。为了这个目的，长期以来，我始终坚持做到：以校为家，爱生如子，兢兢业业，勤勤恳恳地耕耘在自己的岗位上。 二、训练教学及教研力量方面 1、在训练教学工作中，最重要的是要进步教学质量，而进步教学质量关
11、键是上好课。因此在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达老师为主导，同学为主体的教学思想，创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参加学习。同时对同学的作业严格要求，培育良好的作业习惯等等。因此在这样的教学理念下，我所任教的班级在每次期中或期末里都获得了不错的成果。 2、教研工作上，为了学习各种先进的教学理念和教学技能，尽快地进步自己的业务程度，我不断地听取本校教师的公开课，而且常到外地听课与听讲座。 光听别人上课，自己不去熬炼，那么自己的教学只能进步一点点。听课不仅学习别人的教学理念，学习别人方法，而且还
12、进步自己的教学程度。当然作为老师，单听课还是远远不够的。因此本人也主动地参加教研活动。自任现职以来在本校开了多节公开课。 三、班主任工作看法及履行职责方面 在任现职期间，我曾经担当过班主任工作。我深知，班主任的工作关系着同学是否可以安康、欢乐地成长和正确地进展;是否可以成长为对社会有用的人。因此，我在工作中，始终喜爱每一个同学，从不卑视任何一个学困生，绝不放弃对任何一个特困生的耐烦训练和细心培育。坚持晓之以理，动之以情，导之以行，持之以恒的训练原那么，训练同学沿着德、智、体、美、劳方面安康成长，并成长为有抱负、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人。 近几年来，在学校指导的关心及个人的努力
13、奋斗下，我渐渐成了学校训练教学工作中的骨干老师。但总的来说，我仅仅还是一名一般的老师，因此还需要不断的加强自己的修养，进步自己的专业学问，争取能在今后的训练教学上取的更加。 老师评职称述职报告3 各位评审组指导、教师们：大家好! 光阴荏苒，时间飞逝。我踏上工作岗位已有十一年。在这这十一年里，小小的三尺讲台让我感受到的是老师责任的重大，要想做好工作，做好一名老师，首先要有高涨的工作热情、高度的责任心;时代的日新月异，让我深入体会到自身素养进步的迫切，只有身正、学高的老师才能训练出合格、优秀的同学。下面我分别从以下几个方面来汇报我的工作和心得： 一、思想品德、职业道德方面 我拥护党的指导，政治上与
14、党保持高度全都。努力学习法律法规，训练理论和业务学问，不断增加法律意识，依法执教，不断进步理论程度和综合素养。在工作中遵守学校规章制度，教学工作仔细负责，主动进取，为人师表。以学校工作为重，从不计较个人得失，敬重别人，甘于奉献，仔细履行了一个老师教书育人的职责。 二、训练教学力量和工作业绩 1、数学学科教学工作 我从担当了数学学科教学工作以来，我主动投入新课改理论，依据当前教学目的和教材内容，理解同学的实际状况，仔细钻研教材、教参和课标，仔细备课，备教材、备教法、备同学。力求上好每一节课，在教学理论中，探索体会新的教学方法和形式，培育自己严谨、科学的教学看法和体系。在课堂上我追求以丰富多彩的语
15、文课堂活动、敏捷多样的授课方法，调动同学探究、合作和自主学习的主动性，进步同学的综合力量，表达同学的主体作用，努力在教学中求创新，在活动中促进展，让同学学得简单，学得开心。平常虚心向前辈、教师们学习，多听教师们的课，取长补短。此外，我力求适量、科学地布置作业，准时修改、讲评作业，并做好课后辅导工作。历年来，我班的教学成果名列前茅。20_20_学年荣获优秀老师称号，20_20_学年荣获三班级数学学科比照单位其次名，20_20_学年在年度考核中被评定为优秀等次。 2、班主任工作 在班主任工作中，我能始终保持一颗“爱心，理解同学，敬重同学，准时处理繁琐的，融于日常生活中的班主任工作，任劳任怨。我通过推行班级民主，培育得力有效的班干部队伍，改革班级管理体制实现班级精细化管理这三点来努力实现优良班风的形成，培育同学的集体荣誉感，与同学建立“师生+伴侣的关系，坚持以生为本，尽力以丰富的班级活动着力培育、提升同学的心理素养、抱负情操和道德品质，注重同学行为习惯、学习方法的培育。这些年来，我所带班级
