教师节征文(五篇)

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2、,我因工作需要调到中学部担当思想品德课的教学工作。从小学到中学,从小学科目到中学思想品德课的教学,跨度大,挑战高。既然应承了,我就无怨无悔。我勇克难关,啃噬教材,吮吸教参,关注时事,钻研理论书籍,向同行请教,倾听专家讲座,观看优质课堂视频-功夫不负有心人,呕心沥血地耕耘,收获了累累硕果。每学期全区统考成果均高出同行五到非常,最高时达近二非常。因此,屡次被评为区级训练质量先进个人。三届中考成果斐然。今年中考再传佳音:十九位考生,优生十人,九非常以上四人。拳拳之心,源于喜爱,孜孜钻研,源于热诚。 二、因为挚爱 所以奉献 师德为先,师爱为根,爱是人与生俱来的一种需要。我们在渴望自己被爱的同时,我们更

3、要施爱于孩子。因为有爱,我们才有耐烦;因为有爱,我们才会细心;因为有爱,我们才会和孩子心连着心。我们要以爱动其心,以言导其行。真正做到春风化雨,润物细无声。我班的刘帅同学来自单亲家庭,母亲有精神障碍,母子的生活仅凭年迈的外公外婆种地来维持,生活特别困难。孩子体弱多病,胃疾严峻。但是这样的环境没有磨灭一个孩子天真烂漫的心。刘帅,性格开朗,单纯得意,尤为聪颖才智,是教师眼中的香饽饽。我可以说一天二十四小时关注他:皱眉了,我就担忧是不是胃又疼了?没来上学,家里是不是有事儿啊?成果不稳定,马上就问哪儿不会呀?他的一切时刻牵动着我的一颗爱子之心。我盼望通过我们的努力,助他踏上锦绣征程,转变他及一家人的命

4、运。巴晓云教师给他学习资料,与他促膝谈心,吕树红教师常常与他长谈,刘贵春利用课余时间给他补课,马英兰、周冬梅、冯晶仿佛为他一个人讲课。体育教师孙金国更是依据她的身体情况,陪他训练。在爱的感召下,刘帅如愿的考上令人艳羡的第一中学。每个同学都是我的孩子,我关怀每一个同学的学习,生活,做人。他们说我就像妈妈一样,听到这暖心的称呼,全部的苦,全部的累,都是值得的。“落红不是无情物,化作春泥更护花,我用我全部的爱诠释了训练的真谛。 三、倾尽全力 备战中考 我区介于城乡结合处,近年来我校生源渐渐下降,同学质量急速下滑,在如此困难逆境的状况下,我校今年中考喜传捷报:一中考取三人,二中三人,十一中一人,八中五

5、人。升学率到达百分之八十,毕业率百分之百,打破了近年来我校一中录用人数的最新最高纪录。体育中考成果全市第六名,这一喜讯,如同夜空中划过一道闪亮的星光,照亮了心中的黑暗之地,如同一缕曙光给了我们前行的方向。回首一年来,可谓路漫漫其修远矣。无论寒冷酷暑,几乎我总是第一个到校,冬天线车不准时,有时一等就是半个小时,全身都冻透了,但是到了学校,一看到孩子们那期盼而如饥似渴的求知眼神,仿佛一下子就暖和了,活了过来,瞬间就进入紧急而改善的学习之中。时间很珍贵,不敢丝毫铺张。课前非常钟,课间非常钟,午休不放过,甚至微机课自习课抢着上,分分秒秒惜如真金啊!有的同学迫于自己的成果不抱负,迫于学习的紧急与压力,厌

6、学了,我准时发觉苗头,准时谈心,缓解他们的压力,树立他们的信念,赐予他们精神上的鼓舞,不让他们掉队,让他们重拾信念,英勇前行。科任都抢着上课,谁要是上不着都生气。一到课间教室里就会出现几个教师巡察辅导的身影。青丝变白发,就是我们老师无私奉献的见证!最让我难忘的是体育训练,我就是一位陪训教练,一下课就在操场上等体育教师和同学们,面带鼓舞与坚韧的眼神跟跑在同学的最终。铿锵的步伐,洪亮的口号,掺杂着喘息声,传递着期盼与自信,感染着,鼓励着身边的每一位同学。每一次长跑完毕,每一次立定跳远之后,四十八岁的我脸蛋红透,汗流浃背,头发粘在额头上,有时双腿颤抖不止,可我仍面带微笑与同学们商讨着感受。这时,同学

7、们有的暖心地为我擦去汗水,有的心疼地扶我坐下休息,有的挎着我的胳膊亲昵地说:“教师,您辛苦了!同学的一个微笑,一个动作,一句话,形成了一股暖流,安慰着我的心灵,流淌在我的心间。一年来,月月如此,日日如此,风吹日晒,从未连续。我用我全部的爱心、汗水,换来了同学体育成果的辉煌。这场中考应战在指导的关心和全体教师的共同努力下,我们赢了。 “假设爱,请深爱,假设教,请全力以赴。这是我新接的初一班同学王轶妈妈,在家长微信群中转发的开学季致教师的一段话。当我读完这段话的时候,我流泪了,我深知我肩上的责任。“假设爱,请深爱,假设教,请全力以赴。我要让同学因为有了我的爱,他们的天会更高,地会更阔,他们的世界会

8、更绚烂。用爱托起明天的太阳,做一个让指导放心,让家长放心,让同学放心的优秀的人民老师。 篇二 热情,造就了我的执着和坚守 是对待训练的热情推动我不断地改善自己、完善自己。 还记得当时我刚刚走上工作岗位的时候,没有任何教学阅历,面对着求知假设渴的同学们总是忐忑担心,往往备课到深夜、讨论到凌晨。但是我并不觉得辛苦,反而认为这种生活常态改善着我的内心,因为我喜爱这些年轻的生命,和他们在一起对我而言是一种生活的享受。 我也会始终喜爱着我的同学们,无论是已经毕业的,还是将来我会面对的。 我坚信:只有这种对同学们的爱才能激发孩子们对学习的喜爱和对将来的执着;也正是这种热情才能照亮这些年轻的灵魂前行的路,引

9、导他们追求内心的幻想、不断超越那个曾经的自我。 十五年的教学和十年的班主任之旅让我升华了这种热情,也感染了许多家长。 我的热情伴随着十年如一日的陪伴感染了一个又一个年轻志士,陪伴他们制造了自己的辉煌和奇迹。 从第一次当班主任到如今半路接班,我收获颇丰,且受益匪浅。我收获的是同学和家长的认可,更获得了精神上的富足:关心同学们叩开抱负的大门实现自己的人生价值,亦让我享受着美妙的训练人生。 陪伴,成就了我的才智与阅历 当然,历经十四年教学坎坷的我也感受到老师肯定不能靠单纯的热情或简洁的阅历累积走一生,因为同学们成长的时代背景是不同的,这就要求我们教师与时俱进、不断地学习成长。 亲身陪伴,是解决问题的

10、关键,是统管全局而不必废话的最有效的管理。 班主任的陪伴看似是最没有才智、也是最消耗精力的笨方法,但是许多时候又是特别行之有效的方法。班主任在场时肯定会对同学的学习状态产生主动正面的影响。但是,班主任的工作肯定不是简洁的陪伴,更需要精神上的引领。在陪伴的过程中,我会静下心来观看,通过微小的改变,发觉同学的动向,然后通过眼神沟通进展提示,通过语言沟通理解状况,对不同需要的同学进展针对性的指引。 在陪伴中,我进步了观看力,增加了理解力,也更好地解决了同学们的问题。各种阅历的积累,使我的训练才智获得了提升。 当然成长的经受总是会为之付出代价,每天六点准时动身,晚自习总会坚守到最终,这些都转变了我的家

11、庭生活形式,有时也会面对家长的不同要求甚至质疑,这些都分散了我对训练教学讨论的专注,但是多亏了有理解我的妻子和惹人爱的儿子给我连续前行的士气,也感谢校指导给我时机让我成长,科任们的信任让我有信念一如既往地坚持下去。更让我欣慰的是,每一届同学们不同的独特恰恰丰富了我的人生,让我像演员一样经受那么多的人世繁华。 感谢你们,伴我成长; 愿与你们,共创辉煌! 篇三 我美好因为我是一名荣耀的人民老师 我于一九七八年参与训练工作,至今已是四十年了,我没有漂亮的外表,但我很美好;我没有超人的才智,但我很美好;我没有太多的财宝,但我依旧很美好;因为我是一名荣耀的人民老师。 商南一位老师的退休感言。山区老师以校

12、为家,40年与同学相依为命,马上要分开了! 从业初,我每天欣喜的徜徉与同学之间,对将来布满了盼望。然而“醉前方知酒味浓,为师方知为师难。当教学的担子沉沉地压在我肩头的时候,当训练的烦琐深深地困扰着我的时候,我彷徨过,退缩过。就在这时,是身边的老老师们准时关心了我,他们以身作那么,就像辛勤的农夫,细心耕作着,为我树立了最好的典范。无论是在工作上还是在生活上,对我就像慈爱的长辈对晚辈,赐予了我无私的关心与关怀,让我感受到一个大家庭的暖和。渐渐的,我理解到生活的目的不在于显耀和享受,而在于精神上的改善和事业上的胜利。和伴侣们聚会时,他们往往艳羡我:“还是你好,一年有两个假期,工作稳稳当当。对此,我总

13、是报之一笑,也不愿说明,说多了,他们会以为我言不由衷。要说工作的苦和累,或许只有老师自己才能体会得到。但我们依旧干劲十足,其中的力气来自于我们不断进展的学校,来自于我们布满朝气的班级组,来自于每位同学的点滴进步。青年老师将青春年华扎根于三尺讲台,执著追求;中年老师们将家庭搁置一旁,无怨无悔;全体老师以校为家,无私奉献。是啊,起始于辛劳,收结于平淡,这就是我们训练工的美好所在。 十年树木,百年树人。 冰心说过:“情在左,爱在右,走在生命的两旁,随时撒种,随时开。这种爱是训练的桥梁,是训练的推动力,是同学转变的催化剂,我试图以公平的敬重和真诚的爱心去翻开每个同学的心门,因为我知道,每一扇门的后面,

14、都是一个不行估量的宇宙,每一扇门的开启,都是一个无法预报的将来。在我眼里,每个同学都是一座宝藏,而老师就是开掘宝藏的人;每个同学都是含苞的花蕾,而老师就是辛勤的园丁;每个同学都是千里马,而老师就是那慧眼的伯乐。我深知我的一举一动会给同学带来不同程度的影响,甚至影响同学的一生!所以,我努力做到德高为师,身正为范,德高身正,为人师表。在培育同学的过程中,享受着自己的美好! 我爱我的事业,仔细负责就是我的座右铭,不管是教学还是训练工作,都力争做的更好,时代的号角已经吹响,终生学习的时代已经来到,迎接它,就要作好各方面的预备。 我爱我的事业,就要做到爱校如家,关怀学校的进展,是学校赐予了我,培育了我,

15、进展了我,听从学校支配,尽心尽力完成学校交给的任务是自己义不容辞的责任,不管是什么时候自己都应坚持“学校无小事这一原那么,为学校进展建言献策,发挥主人翁作用。 我不是诗人,不能用美丽的诗句讴歌我的职业;我不是学者,不能用深邃的思想思索我的价值;我不是歌手,不能用悦耳的歌喉歌咏我的岗位。然而,我是一名老师,我要在脑海中用采撷如花的词汇,构筑心中最美妙的诗篇;我要用深深的思考,推演心中最神秘的哲理;我要用凝重的感情,唱出心中最动人的颂歌我爱的同学,爱我的事业,爱我的学校,执著着我的追求,美好着我的美好! 篇四 时间荏苒,我来思默,一晃已经有五个月了。和我一同入职的小伙伴说带教教师早就不在自己的 身边,不免做事会有些畏手畏脚,而我很幸运的在入职一周后到目前已经五个多月的时间里,跟我的带 教教师始终都在一起,她成为了我工作路上路标,为我答疑解惑,指引方向。 在这五个月里,我跟着她学到了许多职业学问,提升了自我的职业素养,从一个懵懂无知的新人 变成了有些小阅历的“老手。在入职第一周里,虽然我根本上天天都在自己学习GCP,SOP,脑海里 有一个空泛的概念,但并未实际接触过,内心难免忐忑担心,不知道自己是否能应对将来的工作。跟带 教姐姐以后,

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