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先进个人事迹写作技巧与例文合集

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先进个人事迹写作技巧与例文合集_第1页
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先进个人事迹写作技巧与例文合集2、对事例列举和描述的程度、语气、语调的把握先进事迹材料毕竟是对关涉到的人物或集体所做过的真实事情基础上写作的文本,叙事时即使带有想象和合理推理的成分,所述事实的程度,进行表述时的语气、语调等,应该尽量保持在白描的程度,绝不能越过真实的门槛,而让阅读者感觉到虚假在事迹材料撰写分寸的把握中,既然不能夸大先进人物或集体的作用、影响,并且在事实的陈述中,需要将描摹的事实及其语气、语调控制在真实感的限度内,写作时将具体事例予以细化,让细节显现事例材料的个性,是一种好的方法比如在一篇有关先进人物爱岗敬业的先进事迹材料是这样写的:“作为这次活动的总协调他进行了全面的准备工作,在繁忙的上课之余,从 3 月 1 日起,他每天早出晚归、任劳任怨,只要有时间,就在为这次活动做各方面的准备直到 3 月 6 日活动举行,他每天晚上都在十点后才能返家待他到家时,妻子和还没满一周岁的女儿早已沉入了梦乡其中,时间是这份材料中的细节,而“未满一周岁的女儿”的表达也是不同于其他先进事迹材料可以表现出的细节使读到这份材料的人能够以己身度他人,认识到文中人物之辛苦和不易就是这样,事例列举时如能注意到对细节的很好运用,将不但能够保持先进事迹的真实感,另外也会使得文本材料显得具体、形象并个性突出,让读者对此留下深刻的印象。

四、繁简得当融入感情正如上述,先进事迹材料中,常常不是一两件事例的列举、陈述彰显有关人物或集体的先进事迹常常很多显然在有限的文本中,是不可能一一予以列举的另外,当确定好材料所将要使用的事例以后,在具体的事迹陈述中,还要在注意每个事例表达重点以后,对各个事例的陈述也不可笔墨相当、无有区分总的原则应该是:能够更突出彰显人物或集体在目的范围内的先进性的事迹,要不惜笔墨予以铺衍 ; 能够体现该人物或集体先进事迹的独特性事例要着重描摹 ; 能够唤起阅读者情感共鸣的材料,要浓墨重彩加注情感而其他相对于此三点较为平、似和淡的材料,则可以数笔或轻描、淡写带过,仅作为整份材料的“绿叶”存在特别要强调的是,先进事迹材料的写作除了其一定的以荣誉为旨归的目的性以外,材料还要让文本中的“先进”,感染到其受众,使阅读到的人能与其产生共鸣,发生心灵上的触动甚至震撼,从而形成先进事迹对人的影响,带来先进人物或集体的社会作用于是,在真实、可信的基础上,注意文本写作中的情感运用,是一种有效的文本撰写策略:人作为有感情的社会动物,心理学上的“移情”作用,每每在实际生活中发生同样,当我们在先进事迹材料的写作中恰当地运用好“感情”元素,我们也将能让先进人物或集体获得更广泛的社会认知,使先进事迹材料发挥更大的社会影响。

在先进事迹具体撰写过程中,对感情元素的恰当运用可体现在以下数方面:1、选取能感动自己的事例人同此心,人同此情,能感动写作者的事例、故事,一定也能感动其他人,当然包括先进事迹材料的接受者2、带着感情观照先进人物或先进集体当写作者带着感情进入对写作对象的读解,所呈现对对象的陈述,也将晕染上感情的色泽3、用富有感情的文字去列举甚至描摹相关人物、集体对象的先进事迹有感情的文字当然会首先在外层面上就给予受众以冲击4、突出表现含有情感冲突与内涵的事例对先进人物或集体的内在情感元素进行挖掘、捕捉事例中的情感脉络,在对真挚情感的呈现中,使先进事迹材料用有感情的力度与深度立足于真实、客观的事例,先进事迹材料的写作采用以上技巧、方法,能够帮助写作者更好地达成写作目的,并实现相应的社会效果范文一同志 ,__ 年加入中国共产党 , 从事工作至今参加工作以来 , 我始终以“道虽通不行不至 , 事虽小不为不成”的人生信条 , 从每一件小事做起 , 从点点滴滴做起 , 在平凡的岗位上忠实践行“三个代表”重要思想 , 勤于学习、勤奋工作、努力钻研、不断进取 , 各方面都取得了较好的成绩一、勤奋学习 , 加强理论武装社保经办机构是保障广大人民群众的利益的 , 同时又要严格做到依法行政 , 文明执法。

为了能够做到严格执法 , 依法行政 , 该同志在工作之余 , 挤出时间 , 对劳动法、社会保险管理方面的法律、法规进行了认真学习和钻研 , 掌握了基本内容和精神实质 ,.为做好社保各项工作奠定了基础 , 还加强了对业务知识的学习通过自身不断的努力 , 能够顺利完成领导交办的各项工作二、优质服务 , 树立社保新形象社保是窗口单位 , 每天接触的大多是广大的参保者 , 面对各类参保者 , 稍不留意 , 一个细节上的疏漏 , 就会影响社保在群众中的声誉、形象和威信 , 对此 , 该同志有着深刻的认识在日常工作中 , 严格遵守局内各项管理规定 , 实行文明用语 , 规范服务行为 , 做到“来有迎声、问有答声、走有送声” ; 坚决杜绝了“门难进、脸难看、事难办”的不良工作作风坚持做到了谈吐优雅 , 举止端庄大方 , 解释细心、耐心、真情暖人心 , 时时处处向外界传播依法行政 , 文明执法形象三、立足本职 , 争创一流业绩坚持立足岗位、塌实工作、爱岗敬业 , 把做好本职工作作为自己实现共产主义理想的实际行动 , 让理想和信念在岗位上闪光在日常的工作中 , 该同志积极提高自身履行职责的能力 , 把奉献在岗位看作是自己天经地义的事情 , 勤勤恳恳地做好本职工作。

在工作中做到正确的认识自己 , 真诚的对待他人 , 认真的对待工作 , 公平的对待管理在单位工作近年来 , 几乎年年被评为优秀四、不断进取 , 充分发挥共产党员的先进性共产党员”是一个令人向往、催人奋进的光荣称号 , 该同志严格按照上级党组织的安排部署 , 积极参加了保持共产党员先进性教育活动通过系统地学习党的理论知识 , 学习任长霞、冯尚益等优秀共产党员的先进事迹 , 对什么是共产党员的先进性 , 如何保持共产党员的先进性又有了更加深刻的认识牢记党的宗旨 , 坚定不移地为社会保险事业而奋斗范文二十二年前,带着青春的无限激情,满怀着对教育事业的真诚,我踏入了教育事业这片热土,成为一名光荣的人民教师,小学骨干教师师德师风先进个人事迹材料在教育工作中,我始终热爱党的教育事业,为人师表,爱岗敬业,乐于奉献十多年里,我在三尺讲台上无私地奉献着自己的青春,用真诚和爱心浇灌着每一颗幼苗茁壮的成长在工作中,我认真贯彻党的教育方针,切实履行教书育人的职责,严格服从学校的工作安排,团结同志,关心学生,工作勤奋,乐于奉献,严格律己,受到学生的喜爱,家长的尊重,同志的赞许,领导的信任,多次得到有关部门的表彰,具体表现在以下几个方面:一、锤炼思想、提高境界作为一名教师,我深知学习是终身的事,只有不断学习才能在思想上与时俱进、在业务上强人一筹,才能做一名合格的人民教师。

在十多年的工作中,我一贯认真学习马列主义毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想,在大是大非面前立场坚定、旗帜鲜明,与党中央时刻保持高度一致,忠实于党的教育事业平时他注意学习党的各项时事方针、政策,关心国家大事,并运用学到的政治理论指导自己的工作实践在三尺讲台上,认真执行党的教育路线、方针、政策,严格按照党的教育政策,教书育人、为人师表,全心全意做好工作无论在任何岗位,我都以高度的责任感和事业心将全部的热情投入到工作中去,以培养有理想、有道德、有纪律、有文化的社会主义事业接班人为已任,志存高远、爱岗敬业、乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责二、学高方能为人师作为一名合格的第 5 页 共 5 页。

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