《人教版2021年九年级化学上册期末考试卷（人教版2021年）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版2021年九年级化学上册期末考试卷（人教版2021年）（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、人教版2021年九年级化学上册期末考试卷（人教版2021年）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、推理是研究和学习化学的重要方法。以下推理正确的是（）A可燃物燃烧时温度需要达到着火点，所以温度达到着火点时，可燃物就一定能燃烧B过滤可以除去水中不溶性杂质，因此过滤后的水一定是软水C催化剂在反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质一定是催化剂D不锈钢虽然是金属材料，但它属于混合物而不是金属单质2、除去下列物质中所含杂质(括号内为杂质)的实验，能达到目的的是（）ANaOH(Na2CO3)：加入适量稀
2、盐酸BCO(CO2)：通过装有浓硫酸的洗气瓶CCuO(C)：在空气中充分灼烧DMgSO4(Na2SO4)：溶解,过滤3、化学方程式aC2H2 +bO2cH2O+dCO2配平后a、b、c、d之和为（）A15B14C13D104、下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A检查装置气密性 B加热立即收集C收满后移出集气瓶 D结束时停止加热5、如图是硫在空气和氧气中燃烧的实验。下列说法不正确的是（）A氧气含量越多硫燃烧越剧烈B硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰C瓶底的水可以吸收生成的有害气体D硫在空气和氧气中燃烧的生成物不同6、下列符号中，既表示一个原子，又表示一种元素，还能表示一种物质的是
3、：（）AHeBN2CHD2O27、某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。正确的说法是（）A加入稀盐酸后一定没有气泡产生B该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2C生成CaCl2的质量为11.1gD该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO38、下列物质在空气或氧气中燃烧现象的描述，正确的是（）A镁条在空气中燃烧，冒出浓烈的黑烟，放出热量，生成黑色粉末B铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四溅，放出热量，生成四氧化三铁C木炭在氧气中燃烧，发出白光，放出热量，产生能使澄清石灰水变浑浊的气体D硫在氧气中燃烧，发出微
4、弱的淡蓝色火焰，放出热量，产生没有气味的气体9、四种物质在一定的条件下充分混合反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示则有关说法中不正确的（）A丁一定是化合物B乙可能是这个反应的催化剂C生成的甲、丙两物质的质量比为8: 1D参加反应的丁的质量一定等于生成甲和丙的质量之和10、“84消毒剂”是以次氯酸钠为主要有效成分的消毒液。制备次氯酸钠的原理可表示为:2NaOH + Cl2 = NaClO+X+H2O，则X的化学式是（）ANa2O BNaCl CNaH DNaClO311、甲、乙、丙、丁表示四种粒子的结构示意图。下列说法不正确的是（）A甲、乙属于同种元素 B甲、乙、丙具有相似的化学性质C丁中
5、x8 D乙表示阴离子12、下列物质能使紫色石蕊溶液变红的是（）ACO2 BO2 CNaClDNaOH13、不使用其它试剂，利用物质间两两混合反应将物质区别开(提供的物质可重复使用)，也是物质鉴别的常用方法。下面四组物质利用上述方法可鉴别开的是（）AH2SO4、Na2SO4、BaCl2、FeCl3BBaCl2、HCl、NaNO3、AgNO3CNa2CO3、HNO3、NaNO3、BaCl2DH2SO4、NaOH、MgCl2、Ba(NO3)214、科学家用单个分子制戚的“纳米车”能在人工操纵下运输药物分子到病源处释放，杀死癌细胞。下列叙述错误的是（）A分子是由原子构成的 B分子之间有间隙C分子是肉眼
6、不能够直接看见的 D分子在人为外力作用下才能运动15、以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图，有关说法错误的是（） A实验室用双氧水制取氧气，用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置B实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管b进入C实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置，气体从导管a进入D实验室收集的氧气和二氧化碳，均可如图临时存放16、我国古代典籍中有”银针验毒”的记载，“银针验毒”的反应原理之一是4Ag+2H2S +O2=2X+2H2O。下列有关该反应的说法不正确的是（）A反应属于氧化反应 BX的化学式是Ag2SC反应前后元素的种类不变 D反应前后所有元素的化合价都发生了变化
7、17、已知A+3B=2C+3D中，已知2.3gA跟4.8gB恰好完全反应生成4.4gC。又知D的相对分子质量为18，则A的相对分子质量为（）A23B46C92D9618、某温度下，在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体，恰好得到饱和溶液乙。下列说法正确的是（）A该温度下，KNO3的溶解度为30gB乙溶液的质量分数为30%C降低温度，可以使甲溶液变成饱和溶液D升高温度，甲、乙两溶液的质量分数都增大19、豆腐是人们喜爱的食物，营养丰富，能为人体提供所需的多种氨基酸，其中含量最多的是亮氨酸（C6H13NO2），关于亮氨酸的说法正确的是（）A亮氨酸是氧化物B亮氨酸中碳
8、元素的质量分数为27.3%C一个亮氨酸分子由22个原子构成D亮氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为6：13：1：220、下列各组物质中前者属于混合物，后者属于纯净物的是 （）A冰水混合物 稀有气体B清新的空气 液态氧气C氮气 二氧化碳D澄清的石灰水 清澈的泉水二、填空题（共3小题，共12分）1、我国自主设计的大型客机成功试飞，首艘国产航母正式下水，标志着我国的合金制造技术取得重大突破。根据所学知识回答问题。（1）生铁和钢都是铁的合金，其中含碳量较高的是_。（2）探究Al与酸的反应前，用砂纸打磨铝条，是为了除去_（填化学式）。（3）某合金中含有金属钪（Sc）。 相同条件下，取相同状态的金属钪和
9、锌分别与相同浓度的盐酸反应，钪产生气泡速率明显更快，则金属活动性Sc_Zn（填“”或“”）。根据上述结论，下列说法不正确的是_（填序号）。A将Sc投入CuSO4溶液中有红色物质析出B仅用Fe(NO3)2溶液、Sc(NO3)3溶液、Ag能验证钪和铁的活动性强弱C仅用Fe、Sc、稀H2SO4溶液能验证钪和铁的活动性强弱（4）已知Sc与稀盐酸发生置换反应，生成+3价化合物。写出该反应的化学方程式_。2、如图以稀盐酸为例的反应关系体现了酸的化学性质，其中X与图中所给物质的类别不同结合此图回答下列问题：（1）稀硫酸中阳离子的符号是_；（2）反应中石蕊溶液变为_色；（3）反应的化学方程式为_；（4）图中只
10、生成盐和水的反应有_（填序号）；（5）若X溶液既能跟稀盐酸反应，又能跟Ca（OH）2反应，则X可能是（BaCl2、CuSO4、Na2CO3）中的_3、(1)用化学用语填写下列空白:2个氢原子_,硝酸根离子_,亚铁离子_,硫酸钠_,氧化铜_。(2)写出下列反应的化学方程式:电解水:_;实验室里加热高锰酸钾制氧气:_。三、实验题（共2小题，每题15分，共30分）1、如图是“分子性质”的探究实验，在A中加入5 mL浓氨水，B中加入20 mL含酚酞的蒸馏水，罩上大烧杯。请回答下列问题：(1)几分钟后，可以观察到_(填“A”或“B”)烧杯中溶液开始变红。(2)该实验说明分子具有的一个基本性质是_。(3)
11、该实验中大烧杯所起的作用是_(任写一点即可)。2、实验室有一些氢气和二氧化碳的混合气体，为检验其中是否混入了CO，同学们进行了如下实验：查阅资料：氢气具有还原性，加热条件下能与氧化铜反应生成铜和水。请回答下列问题（1）小松同学说C装置中氧化铜变成红色固体，则证明有CO，他认为C中反应化学方程式为_。（2）但小云给予否定，因为氢气也能发生类似反应，她提出应观察到D中变浑浊，才证明有CO，D中反应化学方程式为_。（3）而小伟也提出D中变浑浊还不足以证明，混合气体中的CO2也会产生此现象，他提出A中装入足量澄清石灰水，B中装入适量石灰水，则装置A的作用是_，装置B的作用是_。（4）最终同学们一致赞同
12、小伟的设计，则在检验过程中，当观察到_现象时，才能证明混合气体中含有CO。（5）上述实验尾气的一种处理方法是_。四、计算题（共2小题，每题9分，共18分）1、某混合溶液中含有硫酸和盐酸，取该混合溶液20g于烧杯中，不断滴加氢氧化钡溶液，反应过程中烧杯中产生沉淀的质量、溶液pH的变化如图所示（BaCl2溶液呈中性）。求：（1）完全反应后生成沉淀的质量为_g；（2）计算20g混合溶液中HCl的质量为多少？2、某校化学兴趣小组同学发现，长期使用的热水壶底部有一层水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁。他们为了测定水垢中碳酸钙的含量，将足量质量分数为10的盐酸加入到12.5g水垢中，产生CO2气体的情
13、况如下图所示。（1）从图中可以看出，12.5g水垢与盐酸反应后生成的二氧化碳最多是多少_g。（2）水垢中碳酸钙的质量分数是多少_?七、 下图所示的装置有很多用途，下列使用方法不正确的是（）A排水法收集氧气时，由a口进气B排空气法收集氢气时，由b口进气C排水法收集氢气时，由b口进气D排空气法收集二氧化碳时，由a口进气参考答案一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。共20小题，每题2分，共40分）1、D2、C3、C4、A5、D6、A7、D8、C9、C10、B11、B12、A13、C14、D15、B16、D17、B18、C19、C20、B二、填空题（共3小题，共12分）1、 生铁 Al2O3 B 2Sc+6HCl=2ScCl3+3H22、H+ 红 Al2O3+6HCl=2AlCl3+3H2O Na2CO3 3、2H N Fe2+ Na2SO4
