《思想品德教学工作总结合集15篇》由会员分享，可在线阅读，更多相关《思想品德教学工作总结合集15篇（48页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、思想品德教学工作总结合集十五篇思想品德教学工作总结合集十五篇总结是对某一阶段的工作、学习或思想中的经历或情况进展分析研究的书面材料，它可以明确下一步的工作方向，少走弯路，少犯错误，进步工作效益，为此我们要做好回忆，写好总结。我们该怎么去写总结呢？下面是小编帮大家整理的思想品德教学工作总结，欢送大家分享。一、教学工作1、在充分研究教材和学生的根底上，认真制定实在可行的学期教学方案，和课时方案，注重研究中学教学理论。2、认真抓好课堂主渠道，进步教学质量。进步教学质量关键是认真抓好课堂主渠道，上好课。为了上好课，我做了下面的工作：课前备课下功夫。认真钻研教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个
2、字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。为教好每一节课，我在课堂教学方法的使用上下大功夫和力度，根据不同的教学内容灵敏采用不同的教学方法，尽量让每一节课都能充分调动学生学习的积极性。特别是在课堂导入上我采用了多种形式：歌曲、诗歌、图片、小品、电影、案例，极大调动了学生的积极性。课堂小结上同样用尽心思，采用多种方法，力求有余音未了的效果。注重课堂
3、教学。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制了以前重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲练结合，作业少而精，减轻学生的负担。及时处理好课堂突发事件。我非常清楚八年级学生的特点，他们都是半大小孩，课堂上坐不住，多动这是在所难免的。因此，对于一些违背课堂纪律的同学，我从不在课堂上轻易发脾气当众批评他们，而是及时指正提醒，课后耐心做好思想工作，因此，我深受同学的喜欢。我从不怕突发事故，作为思想品德老师，我能很好地把课堂突发事故当做一种思想品德
4、教育的素材，变被动为主动，使违背纪律的同学自己感到不好意思，主动成认错误，使其他同学又能得到一次思想教育。2、及时做好课后辅导工作，稳固课堂教学效果。初中的学生爱动、好玩，缺乏自控才能，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生进展个别辅导，转化他们的思想、观念，端正他们的学习态度。我多强调学生理论才能的进步，经常布置一些理论作业，让学生多观察发生在自己身边的事情，用在课堂上学到的知识去解决问题，考虑问题，从而极大的进步了学生理论联络实际的才能。二
5、、教研工作积极参加教研组活动和学校组织的教研活动，上好公开课，并能经常听各老师的课，从中汲取教学经历，取长补短，进步自己的教学的业务程度，每节课都以最正确的精神状态站在教坛，以和蔼、轻松、认真的形象去面对学生。三、认真学习不断进步自身业务素质1、我不断学习，培养多种兴趣爱好。本学期我利用业余时间读书，认真做笔记、写心得，不断扩宽知识面，为教学内容注入新颖血液。2、为让自己知识程度不断的进步，我不满足于自己如今的知识程度，利用时间自学，不断地更新和补充自己的专业知识。四、缺乏及今后努力方向通过一学期努力，能制定好复习方案，并能认真备好复习课，培养好尖子生，进步中等生，帮助差生。但由于本学期授课时
6、间较短，复习内容较多，复习比拟仓促，同时觉察很大一局部学生承受才能较差，学习自觉性不高，致使本学期教学成绩未达所想。思想品德教学工作总结2一、教学方面1、从高一思想政治教材的内容和我校学生的详细实际出发，认真备好每一堂课。在每堂课课前的时间，我都会认真研读课本和老师参考书，研究练习册的练习，力求把握好课本的重点和难点，每当遇到有疑问的知识点，我就会虚心请教吴发阵老师和刘秋玉老师，而他们也都会热心地帮助我解答问题，给我提出改良的建议。同时充分利用空闲时间来阅读报刊杂志，之后结合最新时事来编写教案。在每堂课前，我都会再多熟悉几遍教案，并根据教学的需要，采取多种教学方法，如有时用多媒体上课，从而进步
7、学生的学习积极性，并且在课后反思自己的教学效果，把可以改良的地方及时总结下来，在之后的其他班级的教学中进展改良。2、在教学的过程中不断改良教学方法，从而进步学生的学习积极性。学生刚从初中上来，他们刚接触经济生活的知识时觉得较为抽象，为了减轻学生的负担，深化地理解重点知识，我主要采取讲授法、情境教学法和启发式教学相结合的教学方法，在上课的过程中，针对几个详细的案例，经常提出问题让学生共同讨论答复，从而增强学生参与课堂的主体性和积极性。在课后布置学生做一定的练习，让学生学会学以致用，强化对重点知识的理解和运用。另外我经常在课堂上结合最新的时事新闻来讲课，让学生觉得政治课是跟我们的生活很接近的学科，
8、从而激发学生学习政治科的兴趣。3、积极参加教研组活动，积极听课，虚心请教其他老师。在教学上，我经常会去听吴发阵老师和刘秋玉老师的政治课。虽然我已经教过一年的高一，但是每个老师都有自己的风格，从他们身上都可以学到不同的教学方法。比方秋玉更加注重结合时事，而发阵那么更加注重理论的讲解和拓展。而在每周二的政治教研组活动中，也经常去听其他年段，包括初中部和高二、高三老师的课，从他们的教学中学到不同的优点。如高中老师更加注重逻辑性，而初中老师更加注重生动感性的教学，针对刚从初中上来的高一学生，就必须把这两者结合起来。4、充分利用课余时间，进展培优补差。培优方面，注重帮助成绩优秀的学生构建完好的知识框架，
9、引导他们在课后多看报刊杂志，理解最新时事，学会学以致用。而针对后进生，那么注重帮助他们理解根底知识，经常在课后时间和他们谈心，给他们鼓励，催促他们完成课后练，在期末考试中，有多位后进生都获得了较大的进步，如高一15班的郭梅鍫和高一16班的李鸿明等学生。5、积极参加教学技能比赛，进步老师技能。本学期十二月份左右，我参加了学校组织的教案编写技能比赛，并获得了90分以上的高分。二、努力方向本学期的教学工作相对于第一年而言，较为轻松，因为对课本的重点难点都比拟理解，但是辛苦也是有的，为了让学生对政治课更加感兴趣，我在课外时间要经常关注时事新闻，但是辛苦是值得的，在课堂上可以看到学生对你热情的回应和课堂
10、中讨论问题的热烈。但期末的成绩也给我的缺乏提了个醒，除了注重教学工作，课后的检查笔记和作业情况也很重要，因此下学期在课后也要多花时间，争取让学生在学习成绩方面获得更大的进步！思想品德教学工作总结3本学期我担任八年级8班至八年级14班的思想品德教学工作开展的各项工作。教学工作是复杂的，细致的。我只有与时俱进，努力学习根本的教育理论，端正新教育理念，才能教育和管理好学生，从而进步教学质量。经过一学期的努力，下面就谈谈我的工作点滴：一、政治思想方面。本人在思想上严于律己，热爱党的教育事业。对自己要求更为严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立好的印象。即教书又育人，除对自已严格要求外，还利
11、用一切适宜的场所，对学生进展思想教育，进步班上学生的思想觉悟，教育学生热爱中国共产党，热爱社会主义祖国、同时热爱家乡。同一切不良的现象作斗争。本学期，积极参加各类业务学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。二、教育教学方面。本学期我担任八年级8班至八年级14班的思想品德教学工作。通过八年级下册思品的学习，大局部学生品行良好，使得他们在知识的吸收、心理的锻炼、才能的培养、法纪的遵守等方面都有较大的收获。大局部同学上课认真考虑，积极举手答复下列问题，正是他们这些同学，营造了较好的课堂气氛，但也有少局部学生组织纪律观念较差，学习积极性不高，这也是本期教学中所抓的重点。1、深化钻研教材，认真备课，精心
12、选择教法。备好课是上好课的前提和保证。为此，本人根据教材内容及学生的实际，设计课堂教学，拟定采用的教学方法。在深化钻研教材和理解学生的根底上，认真写出了实在可行的教案，使每一节课都能做到“有备而上，使学生乐学，充分调动了学生学习积极性，到达愉快教学的目的。在教学中注重学生活动，课堂气氛 活泼，教学效果良好。2、精心组织课堂教学，进步教学质量。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反应，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，尽量克制了以前课堂语言重复的缺点，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣。思想品德课与学生实际生活联络
13、严密，因此我在教学过程中将教学与实际严密联络，实在解决学生中遇到的实际问题，使学生树立正确的人生观、价值观和世界观。通过教学培养学生的社会责 任感和正义感。学生在日常行为、思想素质等方面有了较大改变。3、加强课后辅导，进步教学质量。课后辅导是课堂教学 的补充和稳固。因此本人针对中学生爱动、好玩，缺乏自控才能的特点，经常通过谈心、主题探究等方式抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去。耐心做好后进生的转化工作，对后进生努力做到从友善开场，比方，多与他们谈心；从赞美着手，擅长发现他们的闪光点，及时给予肯定。所有的人都渴望 得到别人的理解和尊重，所以，在和学生交谈时，对他们的处境、
14、想法表示深化的理解和尊重，改变老师角色，努力使自己成为学生的朋友，让他们敢说话，说真话。这样让学生感到你与他是平等的，那么他就能很好的去接 受你的观点，从而转变自己的思想，改变自己的行为。从而真正到达思想教育的目的4、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，进步教学程度。5、三人行，必有我行焉。我注意平时和其他交流，向有经历的老师学习，学习教学方面的好的经历、方法，学习管理学生方面的好的方法，本学期取别人之长对我的帮助不小。如今是新课程实验阶段，无论知识、教学经历都是摸着石头过河，我平时注意钻研教材、认真阅读课程标准，经常到网上查阅相关资料，力求在符合课标教学的同时，给学生适当充
15、电并且相应有所减负。三、成绩和缺乏1、本学期使大多数学生对思品较感兴趣，月考思品成绩考得比拟优秀。2、缺乏及时反思总结做得不够；教学过程优化需要进一步加强。四 、今后努力方向1、加紧学习新课标，贯彻新课标，进一步转变观念，施行素质教育，开展对教材的研究，解决问题，深化教学改革。2、加强对学生的管理，尤其是后进生的转化。3、开动脑筋，吃透教材，努力更好的教育管理学生。近些年来，社会对老师的素质要求越来越高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求自己，把缺乏之处作为教学中进展补充学习的方面，在今后的教育教学工作中，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，克制缺点，开拓前进，使教育教学工作再上新台阶，相信有耕耘总会有收获！泽普五中 xxxx20xx-6-16思想品德教学工作总结4思想品德课无论在课程设置的目的还是在课程呈现的形式和内容上，它遵循学生的生活逻辑，从学生的现实生活层面出发构建学习内容，通过课程的综合，为小学生开拓了一条通向生活的道路，使他们在生活的内在联络中获得整体的开展，也为他们以后走出校门能适应社会生活并具有较强的生活才能打下根底。作为一名品德课程的老师，如何开展具有实效的教学活动，真正发挥学科的作用来不断提升学生的生活才能，这是新课程教学背景下所面临的、需要认真去研究的一个新
