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1、九年级化学上册期中试卷及答案(1)(时间:60分钟 分数:100分) 班级: 姓名: 分数: 一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、下列实验不能达到实验目的的是()A图1,区分硬水和软水B图2,探究CO2与水的反应C图3,探究接触面积对反应速率的影响D图4,比较空气与人体呼出的气体中CO2含量2、有X、Y、Z三种金属片,分别放入稀硫酸中,X、Z表面有气泡产生,Y没有明显现象,X放入ZCln溶液,没有明显现象。判断这三种金属的活动性由强到弱的顺序是()AXYZBZXYCXZYDYXZ3、“天宫二号”太空舱利用NiFe2O4作催化剂将航天员呼出的二氧化碳转化为
2、氧气。已知Fe元素的化合价为+3价,则Ni元素的化合价为()A+1B+2C+3D+44、以下是实验室制取、收集、干燥、存放气体的装置图,有关说法错误的是() A实验室用双氧水制取氧气,用石灰石和稀盐酸制取二氧化碳均可使用装置B实验室收集氧气和二氧化碳均可使用装置,气体从导管b进入C实验室干燥氧气和二氧化碳均可使用装置,气体从导管a进入D实验室收集的氧气和二氧化碳,均可如图临时存放5、下图表示某化学反应的微观示意图,依据图分析判断,下列说法正确的是()A甲物质由5个原子构成B化学变化的后硅元素的化合价不变C参加反应的乙的质量和生成的丁中氢元素的质量相等D参加反应的甲、乙两种物质的分子个数比为l:
3、16、被称之为“软电池”的纸质电池采用薄层纸片作为传导反应为:,避免了传统电池所带来的污染问题。则下列说法正确的是()A该反应中二氧化锰作催化剂B反应前后有三种氧化物,且常温下都为固体C其工作原理是将化学能转化为电能D反应中只有锌元素化合价发生了变化7、向ZnSO4和CuCl2的混合溶液中加入过量的铁粉,充分反应后,过滤、洗涤、干燥得到滤渣,该滤渣中含有的金属是()AZn、FeBZn、CuCFe、CuDZn、Fe、Cu8、空气是一种宝贵的资源,下列生产生活中用到的气体不是来自空气的是()A作为燃料电池燃料的H2B手于生产氮肥的N2C用于医疗急救的O2D用于飞艇的He9、已知:金属X在常温下能与
4、空气中的氧气反应,而金属Y和Z不能;将Y、Z分别投入稀盐酸中,Y溶解并产生气泡,Z无变化。下列说法正确的是()AX氧化物的化学式只能表示为XOBY能将X从它的盐溶液中置换出来CZ在自然界中只能以单质形式存在D三种金属的活动性顺序:XYZ10、“一带一路”是跨越时空的宏伟构想,赋予了古丝绸之路崭新的时代内涵。下列通过古丝绸之路传到国外的发明和技术中不涉及化学变化的是()A使用火药B指南针指引航海C用泥土烧制陶瓷D冶炼金属11、推理是化学常用的学习方法,以下推理正确的是()A金属能导电,所以能导电的物质一定是金属B构成过氧化氢和水的分子不同,所以化学性质一定不同C溶液是均一的、稳定的,所以均一的、
5、稳定的物质一定是溶液D中和反应有盐和水生成,所以有盐和水生成的反应一定是中和反应12、下列图示中的“错误实验操作”与图下面对应的“可能产生的后果”不一致的是()A液体喷出B污染试剂C酒精溅出D读数偏大13、取一定质量的CaCO3高温灼烧一定时间,测得反应后剩余固体质量为8.8g,其中钙元素质量分数为50%,则反应放出CO2的质量为()A1.1gB2.2C4.4gD5g14、下列说法正确的是()A原子的质量主要集中在原子核上B相同的原子无法构成不同的分子C温度计内汞柱液面上升说明汞原子体积变大D原子呈电中性是因为原子中质子数与中子数相等15、下列关于金属材料的说法中,不正确的是()A常温下,铝能
6、与空气中的氧气反应,在其表面生成致密的氧化铝薄膜B铁在干燥的空气中容易生锈C硬铝(铝合金)的硬度大于纯铝D金属资源的回收利用既保护了环境,又节约了金属资源16、关于氧气和二氧化碳的说法正确的是()A构成:都是由分子构成,且都含有氧分子B性质:常温下均为气体,且都易溶于水C用途:氧气可用作燃料,二氧化碳可用作化工原料D转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化17、下列符号表示2个氢原子的是()A2HB2H+ CH2D2H218、下列实验操作中正确的是()A 点燃酒精灯 B取少量液体C 加热液体 D 称取氯化钠19、逻辑推理是一种重要的化学思维方法,下列推理合理的是( )A在同一化合物中,金属元
7、素显正价,则非金属元素一定显负价B化学变化伴随着能量变化则有能量变化的一定是化学变化C单质含有一种元素,则含有一种元素的纯净物一定是单质D催化剂的质量在反应前后不变,则在反应前后质量不变的物质一定是该反应的催化剂20、用下图装置进行实验。下列现象能证明空气中O2的含量的是()A红磷燃烧,产生白烟B瓶中液面先下降,后上升C瓶中液面最终上升至1处D水槽中液面下降二、填空题(共3小题,共12分)1、选择下列物质填空(填序号):二氧化碳 氮气 稀有气体 氧气(1)可用于填充霓虹灯的是_;(2)可用于气割、气焊的是_;(3)可用于制作灭火器的是_;(4)可用于磁悬浮列车的是_。2、水是生命之源,我们应该
8、了解水、爱护水。(1)从江河等水源取出的水经静置、沉淀、_等操作除去水中不溶性杂质,然后加入活性炭,利用活性炭的_性,除去异味;(2)可用_鉴别生活用水是硬水还是软水,生活中常用_的方法降低水的硬度。3、现有下列仪器,请你根据所学知识填空: (1)用于少量试剂相互反应所需的容器是_;(2)加热少量水需要用_;(3)量取8.5ml稀盐酸用_;(4)不能加热,不能作反应容器的是_三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、如图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图试回答:(1)写出标号仪器的名称:a_,b_,c_(2)该图中存在的三处明显错误,指出其中的两处:_;_ (3)操作过程
9、中,他发现过滤速度太慢,产生的原因可能是 _(4)过滤后观察发现,滤液仍然浑浊,可能的原因是_;_(要求写两条) (5)该同学将过滤装置进行了改进,改进后过滤,得到了澄清透明的水,他兴奋的宣布:我终于制得了纯水!对此你有无不同看法?理由是 _2、某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动。请你参与完成:(知识回忆)可燃物燃烧的必备条件是_;(交流讨论)(1)改进后的装置(如图二)与图一相比,其优点是_。欲使图二中的红磷着火,可将试管从水中取出并_后才能对试管加热;(2)将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中,使试管罩住白磷(如图三所示),结果观察到了“水火相容”的奇观,则大试管所装气体可能是
10、_;(综合应用)“水火不相容”是指水能灭火,其实水有时也可以“生火”,比如钾遇水会立刻着火,因为钾遇水生成H2和一种碱,该反应是_(填“吸热”或“放热”)反应,其反应化学方程式为_。四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、为测定某种贝壳中碳酸钙的含量,取25g贝壳,逐渐加入稀盐酸,充分反应后,测得剩余固体质量与加入稀盐酸的质量关系如图所示(已知杂质不能与稀盐酸反应,也不溶于水)。请计算:(1)这种贝壳中碳酸钙的质量分数是多少。(2)25g贝壳与稀盐酸恰好完全反应时,所用稀盐酸中溶质的质量分数。(写出计算过程,最后结果保留1位小数)2、化学兴趣小组用一瓶久置的过氧化氢溶液制取氧气并测量过氧
11、化氢的质量分数。现称量68g 过氧化氢溶液和 0.1g 二氧化锰进行实验,反应前后质量随时间变化关系如图计算:(1)制得氧气的质量是_g;(2)过氧化氢质量分数是_?七、 我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是()A蜡烛的燃烧B二氧化碳使澄清石灰水变浑浊C铁钉在潮湿的空气中生锈D磁悬浮列车中液氮制冷参考答案一、选择题(每小题只有1个选项符合题意。共20小题,每题2分,共40分)1、C2、B3、B4、B5、C6、C7、C8、A9、D10、B11、B12、C13、B14、A15、B16、D17、A18、A19、C20、C二、填空题(共3小题,共12分)1、 2、过滤 吸附 肥皂水 煮沸3、E AEG BF F三、实验题(共2小题,每题15分,共30分)1、铁架台 漏斗 烧杯 没有用玻璃棒引流 漏斗下端没有紧贴烧杯内壁 (或液面高于滤纸边缘) 滤纸没有紧贴漏斗内壁 液面高于滤纸边缘 滤纸破损 不是纯水,因过滤后的水还含可溶性杂质2、与氧气(空气)接触,温度达到可燃物的着火点 减少污染(环保) 擦干 氧气(空气) 放热 2K + 2H2O=2KOH+ H2四、计算题(共2小题,每题9分,共18分)1、(1)80%(2)14.7%2、(1)0.8;(2)2.5%七、 我们生活在不断变化的物质世界中,下列变化属于物理变化的是()1、D10 / 10