人教版八年级下册语文课件 6.阿西莫夫短文两篇.

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1、人教版八年级级下 6. 阿西莫夫短文两篇 人教版八年级级下 1 1 2 2 3 3 4 4 (1)zh 汐 彗(2) 殒石陨石(3)灾难 ，灾祸(4)但是，这 是一种恩赐。 BB 新知积积累基础础 练练 提示：点击击进进入讲评讲评 。 5 5 B 6 6 C 人教版八年级级下 7 7 8 8 1010 121213131414 语语言建构能力 练练 提示：点击击进进入讲评讲评 。 1616 9 9 1111 1515 17171818 人教版八年级级下 提示：点击击进进入讲评讲评 。 1919 综综合实实践素养 练练 2020 新知积积累基础练础练 1. 【安徽芜湖期中】阅读下面的文字，完成(

2、1)(4)题。 远远看山腰岩石的那些褶皱皱，是那么沧沧桑，看上去像 是自然给给予它的劫难难，但是，这这何尝尝不是一种恩赐赐？ 美丽丽的岛屿岛屿 ，壮观观的潮 x，奇妙的hu星，独特的殒殒 石，还还有迄今为为止没有定论论的南极洲恐龙龙化石我 们们不得不慨叹叹自然的神秘与伟伟大。 新知积积累基础练础练 (1)给加点字注音或根据拼音写出相应的汉字。 褶()皱潮x()hu()星 (2)文段中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确 写法是“ _”。 (3)“劫难”在文段中的意思是 _。 zh 汐彗 殒石 陨石 灾难，灾祸 新知积积累基础练础练 (4)将文段中画线句子改为肯定句。 但是，这是一种恩赐。 新

3、知积积累基础练础练 2. 依次填入横线处的词语，最恰当的一项是() 南极也有自己的恐龙、两栖动物和其他在恐龙时代 _的植物和动物。然而，这些生物的命运比其他同类要 _得多，因为板块把它们向南携带到了极地。大约经历了一 亿年，气候逐渐变冷，植物慢慢越来越_，动物的种类和数 量也大量减少。 A繁盛凄凉稀疏 B繁盛悲惨稀少 C兴盛悲惨稀疏 D兴盛凄凉稀少 B 新知积积累基础练础练 3. 下列句子中，没有语病的一项是() A近年来，蚕丝以其优异的生物相容性和生物降解性等特点， 逐渐在伤口敷料、药物缓释、手术缝合等领域发挥重要意义 。 B作为一名真正的人民公仆，他全心全意为人民服务，无时无 刻不牵挂着人

4、民群众，把群众利益放在首位。 C你如果对门里的世界有探索和了解的愿望，那么这些门一定 会在你面前洞开，为你展现新奇美妙的风景。 D成都举办的首个世界级音乐产业大会，旨在通过“音城会” 与全球78座音乐城市连接，促进音乐与旅游产业融合为目的 。 新知积积累基础练础练 【点拨】A项搭配不当，应是“发挥作用”；C项语序不当， 应为“如果你”；D项句式杂糅，可删去“为目的”。 【答案】B 新知积积累基础练础练 4. 指出下列句子使用的说明方法。 (1)可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向 运动时，大陆也随之一起运动。() (2)如果在850的温度下把斯石英加热30分钟，它将变为

5、普通沙子。( ) (3)一立方英寸被压扁的沙子比一立方英寸普通的沙子要重得多。( ) 打比方 列数字 作比较 新知积积累基础练础练 5. 【中考甘肃天水】下列句子中标点符号使用正确的 一项是() A“这园子虽荒凉，却富有野趣”。小石笑着对我说 道，“可以算作我们俩的地上乐园啦”！ B这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁， 一张榻榻米，仅此而已。这样的布置，简单得几乎 到了“苦寒”的地步。 新知积积累基础练础练 C邀请名家开讲打造读书沙龙，组织歌手演出 打造民谣季，举办儿童画展打造艺术空间 暑假期间这家书店开展的系列活动成了县 城的一道文化风景。 D近年来，禁止手机进校园的呼声不绝于耳。看

6、来 ，中小学生是完全杜绝使用手机？还是有选择地 使用手机？这已成为人们共同思考的问题。 新知积积累基础练础练 【点拨】A项“这园子虽荒凉，却富有野趣”后边的句号， 应放在引号的里边，“可以算作我们俩的地上乐园啦”后边 的感叹号，应放在引号的里边。C项“读书沙龙、民谣季、 艺术空间”都是活动名，不是书名，所以应把书名号改成双 引号。D项“看来，中小学生有选择地使用手机”为陈 述语气，而非疑问语气，两个问号都应改为逗号。 【答案】B 新知积积累基础练础练 6. 下列说法有误的一项是() A被压扁的沙子通过对“被压扁的沙子”的反思，证明 星体撞击地球是造成恐龙灭绝的原因。 B南极洲恐龙化石的发现，为

7、大陆漂移说提供了一个强有力 的证据。 C恐龙化石之所以遍布世界各地，是因为恐龙四处迁移。 D本课这两篇文章都有力地证明了“不同科学领域之间是紧 密相连的。在一个科学领域的发现肯定会对其他领域产生 影响”的道理。 新知积积累基础练础练 【点拨】恐龙化石之所以遍布世界各地，是因为大陆在漂 移而不是恐龙自己在迁移。 【答案】C 语语言建构能力练练 阅读被压扁的沙子“在过去的9年里我们 可以采取某种应急措施”，回答问题。 7. 这几段文字说明的对象是什么？采用了什么样 的说明顺序？ 一、精段品读 造成恐龙灭绝的原因。逻辑顺序。 语语言建构能力练练 8. 用“”给选文划分层次。 12345 12345

8、语语言建构能力练练 9. 选文第24段中造成恐龙灭绝的原因有哪两个？ 星体撞击地球和火山爆发。 语语言建构能力练练 10. 选文第2段，“一些人认为，这可能是一个巨大的小行 星或彗星撞击地球的结果。这种撞击也许深入到了地壳内 部，引起火山喷发”这里的“可能”“也许”能否删 去？为什么？ 不能删去。这两个词表示推测，在没有确凿的事实进 行科学说明之前，只能用“可能”“也许”，这体现了说明文 语言的准确性、严密性。 语语言建构能力练练 11. 选文第3段主要运用了什么说明方法？ 作用是什么？ 主要运用了举例子的说明方法，说明并不是所 有的科学家都认为恐龙的灭绝是由巨大撞击引起的 。 语语言建构能力

9、练练 12. 文章开头从电影流浪地球说起，有什么作用？ 请请同学们们看点拨训练拨训练 第20页页第12-15题题 。 二、拓展阅读 (一)【中考江苏扬苏扬 州】 语语言建构能力练练 引出说明对象“地球流浪的原因”，激发读者的阅读 兴趣，引出下文对“恒星”的说明。 【点拨】本题考查段落作用，需要从内容和结构两方 面去作答。从内容上看，第段描写了流浪地球 的相关内容，通过社会热点，起到了激发读者阅读兴 趣及引出说明对象的作用；从结构上看，开头段落的 作用是引出下文、总领全文等，本文第段的作用是 引出下文对“恒星”的说明。 语语言建构能力练练 13. 第段侧重于科学推理太阳膨胀、烤焦地球的过程。请

10、梳理这一过程，完成填空。 太阳氢核聚变失衡，核心因密度增大而收缩 _ _ 太阳烤焦地球 热核反应释放能量，点燃太阳氢壳层 太阳不断膨胀成为红巨星，吞噬水星、金星 语语言建构能力练练 14. 文章第段中画线句子运用了哪些说明方法？有什 么作用？ 【点拨】本题考查说明方法及其作用。通过前文“现实 中，科学家已经找到了恒星吃掉行星的案例”可知画 线句子运用了举例子的说明方法，从文中“正在吞噬与 它相距约300万千米的行星”可知，该句运用了列数字 的说明方法，写出了恒星吞噬行星的范围之广，运用 这两种说明方法的目的是为了具体准确地说明恒星吞 噬行星的范围之广，威力之强。 语语言建构能力练练 运用了举例

11、子和列数字的说明方法，用真实事例， 具体准确地说明了恒星吞噬行星的范围之大，威力之强 。 语语言建构能力练练 15. 联系文章和下面的材料，谈谈你对“人类不懈的科学探索精神”的认 识。(80100字) 材料：宇宙是无穷穷无尽的，它的运动动也是无穷穷无尽的。人类类在“足 不出户户”的时时代就能够测够测 算出，遥远远的星星体积积有多大，温度有多 高，有些什么元素，在怎样样运动动。今天，载载人的宇宙飞飞船已经经成功 地实现实现 了登上月球的飞飞行，将来一定会揭示更多的宇宙秘密。 (选选自宇宙里有些什么) 语语言建构能力练练 人类不懈的科学探索精神始于求知欲。对宇宙的好 奇，让人类在几千年文明中不断探

12、索，在智慧与实践的 碰撞中迸发出真理的火花。人类虽然渺小，但在一步一 步认识宇宙。正是由于科学探索精神，正是由于坚持真 理，勇于追寻，人类文明才如此灿烂且不断发展。 语语言建构能力练练 (二)非连续性文本阅读 请请同学们们看点拨训练拨训练 第21页页第16-18题题 。 语语言建构能力练练 16. 根据材料一，下列说法错误的一项是() A流感由流感病毒引发，有特定的发作期，普通感冒则一年四 季都有可能发作。 B流感比普通感冒严重，但是一般情况下，个人每年得流感的 次数少于普通感冒。 C流感比较突出的症状是发高烧，而且持续时间较长，常会发 生较大规模的传染。 D流感常伴有全身肌肉、关节疼痛，呼吸

13、道严重不适，极度疲 劳等症状。 D 语语言建构能力练练 17. 根据材料二，预防学校流感暴发需要采取哪些措施？ 学校要创造良好、卫生的环境。学校 要做好健康教育工作。学校要加强晨检和巡 检工作。一旦发生疫情，学校要及时报告并 开展疫情处置工作。 语语言建构能力练练 18. 某市政府想对接种流感疫苗费用进行补助，以提高 流感疫苗接种率。你认为这项政策是最有效的措施吗 ？为什么？ 不是。因为调查结果显示，人们不愿接种流 感疫苗的主要原因是担心疫苗的安全性，对疫苗 不太了解和认为接种疫苗不能降低得流感的可能 性这三种，不是因为经济问题。 综综合实实践素养练练 19. 班级组织开展以“走进科学，亲近生

14、物”为主题的综合性学 习活动，请你参加。 (1)同学们对海洋生态环境状况知之甚少，班主任决定 邀请专家到班级开展“海洋生物知识”讲座。请你为这次讲 座设计一个标语。 示例：科普海洋生物知识，培养海洋环保意识。 综综合实实践素养练练 (2)在活动中，晓依同学为大家提供了下面的资料，请你按要求帮助修改 。 【甲】由于过过度捕捞捞的原因，鲨鱼鲨鱼 数量锐锐减，有些品种的 鲨鱼鲨鱼 已濒临灭绝濒临灭绝 。为为了保护鲨鱼护鲨鱼 ，国际动际动 物保护组织护组织 倡议议公众减少 鱼鱼翅消费费，维护维护 海洋生态态平衡。【乙】中国社会调查调查 所的研究声明， 食用鱼鱼翅正使全球鲨鱼鲨鱼 种群遭遇灭顶灭顶 之灾

15、。 【甲】处画线句存在句式杂糅的语病，应将“_”删掉。 【乙】处画线句存在用词不当的问题，应将“_”改为 “_”。 的原因 声明 表明 综综合实实践素养练练 (3)请你就如何保护生物多样性提两条建议。 示例：不乱砍伐树木，保护湿地资源 ；不穿稀有动物毛皮做的服装。 综综合实实践素养练练 20. 逻辑顺序就是按照事物或事理的内部联系及人们认识事物或事 理的过程来安排说明内容的说明顺序。这种顺序常用于事理说明 文，是常见的说明顺序之一。事物或事理的内部联系包括因果关 系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系等，认识事物或 事理的过程则可以由浅入深、由具体到抽象等。阐述事物、事理 间的因果关系或其他逻辑关系，按逻辑顺序写作最为适宜。请你 运用逻辑顺序，写一段说明事理的文字。(150字左右) 片段练笔 综综合实实践素养练练 例文：雪的作用很广。首先，雪有利于农农作物的生长长 发发育。雪的导热导热 性很差，土壤表面盖上一层层“雪被”，可以 减少土壤热热量的外散，阻挡挡雪面上寒气的侵入，所以受雪 保护护的庄稼可安全越冬。积积雪还还能为农为农 作物储储蓄水分。此 外，雪还还能增强土壤肥力。据测测定，每1升雪水里，约约含 氮化物7.5克。雪水渗入土壤，就等于施了一次氮肥。用雪 水喂养家畜家禽、灌溉溉庄稼都可获获得明显显的效益。