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1、资料来源：来自本人网络整理！祝您工作顺利！2021最新教师学期末总结5篇 在教学中，本人重点从备课、上课、作业三个环节来搞好教学工作。所任教班级的同学普遍根底差，学习习惯也不好，教学的组织就比拟困难，教学的有效性也不好，怎样有效的组织教学，进步教学效率就成为我这一年工作的目的。在备课中和备课组一起努力，讨论教学内容、教学方式，上好每一堂课，特殊是课堂反应环节，每个习题我都仔细的选择，照看到班级不同层次的同学，让每个同学都能有所收获。友爱的读者，我为您预备了一些老师学期末总结，请笑纳! 老师学期末总结1 转瞬间又到了辞旧迎新的日子，一个学期即将过去，回忆过去的一个学期，我能依据学校工作支配仔细做
2、好各项工作，但在教学过程中还存在一些问题，现就一学期来的状况总结如下： 一、教学工作方面： 在平常的教学工作过程中做到出全勤，从不无故迟到、早退。工作中全面贯彻训练方针和新的教学理念，按大纲课程要求，结合新课程的理念和同学身心进展的要求制订行之有效的教学方案，从同学已把握的学问动身，结合社会、家庭、学校，充分挖掘课程资源，仔细备课。重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。通过运用这个规律削减损害事故的发生，使同学科学的熬炼身体并安康的成长。在教学过程中重视人的认知规律的培育。使同学尽快的学好技术，形成技能，使体育老师真正实现精讲多练，为体育教学讨论科学的教学方法和组织方法奠定根底。培育同学
3、科学熬炼身体的方法，使同学实现终身体育熬炼的目的。重视同学的思想训练，利用体育教材的特点结合详细内容，向同学进展思想训练。培育同学的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚强的精神等。 二、两操工作。 在开学初我用了三个星期的时间对初一的同学进展播送操教学，加强对同学的思想训练，使同学真正认识到做操的重要性和必要性，培育同学重视做操、自觉做操、坚持做操、仔细做操的良好习惯。二，正确运用示范。示范是体育教学的主要教学方法之一，通过示范能使同学建立正确的动作表象。因此，要求示范要清晰、精确、标准、优美。第三，讲解少而精。我在播送操教学时的讲解，主要是结合我的示范动作，让同学加深对
4、动作的理解。第四，口令清晰、嘹亮、精确。第五，准时订正错误动作。在此后，在全校播送操练习中，因为同学经过一个暑假，对播送操有些生疏，所以我重点抓了同学在动作规格上的一些常常出现的错误。另外，在播送操教学过程中还得到了学校指导和班主任的大力支持。所以，播送操质量，在很短的时间内有了很大的进步。保证了同学以安康的身体进展学习、生活。 三、在教学过程中还存在着一些问题，如今总结如下： 1、备课方面对同学理解不够全面，对于同学原有的学问技能，他们的爱好、需要、方法、习惯等认识缺乏，在有些时候未能准时的实行相应的措施。2、教法比拟单一，在解决如何把教学资源传授给同学，包括如何组织教材、如何支配每节课的活
5、动上方法比拟单一。3、课堂上对于以下能教学力量要还有所进步：组织好课堂教学，关注全体同学，留意信息反应，调动同学的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发同学的情感，使他们产生愉悦的心境，制造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克制重复的缺点，课堂提问面对全体同学，留意引发同学学习的爱好，课堂上讲练结合。 所以在新的一年里我要注重个人的业务学习和进步，紧紧抓住课程改革这一契机，通过培训学习、观摩讨论，撰写心得体会、反思，积累、学习教学阅历，多向其他老师请教，多和同学进展沟通，在理论中应用等方式，加深对课程的理解和领悟，完善自己的教学工作，努力形成自己的教学风格，形成学习形的教学工作习惯，为学校的
6、优质化工程作出我应有的奉献。 老师学期末总结2 这一学期在紧急匆忙中完毕了，回首本学期的教学工作和训练训练工作，布满了机遇与挑战。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作总结如下：个人工作总结 一、思想品德方面： 我尽力做好我的工作，坚持参与每周的政治学习并写好心得笔记，努力做同学心目中满足的教师。 二、教学方面 (一)用全新的训练教学理念武装自己，主动投身到课堂教学改革。要想教好同学，必需从自身的思想根源上去革新。我阅读了很多有关教学方面的书和杂志，认识到新课标要求我们要建立以自主、合作、探究为主的教学形式，激活同学好奇心，探究欲，培育同学主动思索、质疑、求索以及擅长捕捉新信息的力量
7、，并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。 (二)本学期本人连续深化训练教学改革，不断探索出合适本人、本班同学实际状况的教学思路，教学中留意发挥同学的主观能动性，同学自己能解决的问题坚决让同学自己解决，教师决不大包大揽，在实际教学中不断进步同学分析问题与解决问题的力量。在教学过程中留意培育同学学习爱好，首先，我把谜语、对联等学问引进语文课堂，把一些重要的学问点放到谜语、对联中去，同学的爱好上来了，学问既简单记住，也可以长时间的不会遗忘。其次，把竞争机制引入课堂，常常实行小组之间的竞赛，男女生之间的竞赛，住校生与走读生之间的竞赛活动，在竞赛中激发同学的学习爱好。再次，留意对根底较差的同学的单独
8、辅导，关心他们进步，还鼓舞根底好的同学和他们结成帮学对子，收到了良好的效果。 二、树立正确的学习观念，班级学习气氛较浓。 1、管理好课堂纪律，要求同学养成课前做好预备工作，上课要求同学仔细听讲，准时掌控课堂秩序。让同学在书上学习记一些简洁的笔记，进步课堂的学习效率。针对个体制定措施，关心其把学习成果搞上去。 四、防差转差落到实处，效果明显。 1、常常找班里的根底较差的同学谈心，稳定他们的心情，准时关心他们发觉身上的优缺点，确定进步的同时指出缺点，催促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和订正，不断进步。 五、留意同学青春期的思想疏导、引导工作。 初中阶段是同学成长的一个关键时期，他们处于稚
9、嫩期开头向成熟萌芽，他们的心理独立性渐渐增加，但他们其实还很稚气，做事往往走向冲动。这一阶段每位教师都要作好心理的疏导工作，准时解决他们的心理问题，引导他们向安康的方向进展。这一时期也是他们的青春萌动期，假如不能正确的引导他们，有的同学就可能沉湎于朦胧的感情纠葛之中，失去学习的爱好，让同学们自己争论，自己得结论，我适时的引导，告知孩子们感情的确是美妙的，但是假如不适时机就会变成一杯自酿自饮的苦酒。我们不能用将来的无知、甚至堕落来赌今日。要把握人生黄金时期多学学问、多学本事。将来生活才能更美妙。 老师学期末总结3 随着新年钟声的接近，时间老人告知我们一个学期即将完毕。转瞬间20_成为了值得傲慢的
10、历史，整理一个学期的沉甸甸的行囊，我们以更新的姿势迈入了20_的门槛。针对20_金明区训练工作要点，现将本学期的学校工作向各位指导和教师们汇报如下: 一、师资队伍建立方面 1、老师教学力量的培育应当“走出去，请进来首先校长每年参与校长论坛准时反应训练的新动向新理念;张巧莲校长带着辛红敏等6位老师到登封进展学习，韩丽主任到濮阳进展学习，并准时反应信息。刘绍阳教师参与信息培训，张荣英教师到洛阳听课学习，郭全玲、张喜萍教师参与省骨干老师培训，全部班主任听专家作报告。外出学习进步了老师的业务素养。学校又开展了走进名师系列活动。间周的教研活动扎扎实实，先后进展了观看窦桂梅学术报告老师成长与反思主题教学的
11、哲学思索，观摩课秋天的思念火烧圆明园;薛瑞萍报告小学语文教学与老师的读书生活做自觉的儿童阅读推介人;王菘舟观摩课两小儿辩日;支玉恒报告以课为例谈新课标的施行等录像。本期走进名师系列活动最终一个环节是组织老师畅谈对新课程理念下学科教学的再认识，并进展了分学科沟通。 2、要想教给同学一桶水，老师必需常流水。全体老师主动主动读书学习，坚持写读书笔记，自主进步。学校坚持每个月批阅一次读书笔记。老师读书笔记质量明显较去年有了很大改变，记录教学成长历程的多了，照抄照搬的少了。今年老师订阅训练教学杂志181份，购置拓展力量的书籍1000多本。本期学校图书室特地购进一批进步老师专业理论水灵的书籍做一个书生校长
12、训练碎思玫瑰与训练我在美国教中学我的训练苦旅此岸的训练训练所思训练的十字路口给我一个班，我就心满足足了守望训练给年轻班主任的建议不跪着教书听窦桂梅教师讲课做最好的教师世界上最受欢送的10种训练方法等等。 3、老师的网络用法与学习。本学期相应局指导的号召，学校创办了自己的网站、博客，建立了群。大局部老师学会了上网查阅资料，局部老师有了自己的博客空间。据目前学校统计，老师有电脑39台，号31个，信箱32个，博客空间13个，本期共发表博客文章200余 篇。网络的用法使老师们有了拓展学问的更大空间，也促进了老师互助学习。老师的电脑技术在用法中也有所进步，如今网络用法在老师中间已经根本上普及。 4、苦练
13、根本功。本期学校开展了老师粉笔字的书写与展览。学期开头学校给每位老师装备一块磁性小黑板，开头了每天一板的粉笔字书写。早操前摆放在操场四周，一个学期下来老师们从练字中收获许多：坚持的力气，对祖国语言文字的宠爱，看到自己进步的喜悦，同行们互相商讨中的快速进步，老师的书写行为对同学产生的无声影响等等。感受到的是：坚毅、自信、喜爱、典范.通过开阔视野，读书学习，刻苦训练，学校师资队伍有了很大的改变，老师力量得到了进步。 二、德育工作方面 1、学校德育工作力度大小挺直关系到老师的精神相貌，同学的精神相貌。思想工作做好了，其他工作中的困难就不算什么了。本学期学校狠抓了老师同学思想工作，讲干劲、比奉献、促和
14、谐的作风，在校内内生根开花。教师们在工作上相互学习商讨共同进步，生活上相互关怀，亲如兄弟姐妹。同志们都在全方位地共享，不仅共享欢乐、美好、胜利;分担困难、挫折、失败。扬人之长，念人之功，帮人之难，谅人之过。形成了朝气蓬勃、主动向上、团结拼搏的良好团队。 2、 抓好少先队工作。日常管理是学校德育工作的最根本的组成局部，也是安定同学学习生活环境、使同学养成良好行为习惯的保障。因此，也是组织和开展少先队活动的必要前提。日常管理工作包括同学良好的生活习惯、学习习惯、文明行为习惯的养成。少先大队部每天都加强对红领巾值勤，同学文明岗、值周班、值日生及值日干部等一系列同学日常管理工作，进展落实检查。并结合每
15、周流淌红旗的评比，进一步加强同学集体荣誉感，班级凝聚力，并大力加强同学文明礼仪习惯训练及集体排队、集体问候等文明习惯的检查。树立了同学良好的文明礼仪习惯。 3、开展各项活动，促进少先队工作 为了庆贺第23个老师节，讴歌马小老师的荣耀业绩，弘扬尊师重教的社会风气。9月10日老师节前夕，少先大队部开展庆贺老师节征文活动，全校队员共交征文70篇，优秀征文利用红领巾播送站时间向全校师生播送。该活动进一步拉进了师生间的间隔 ，加深了老师与同学的感情。 为了弘扬我国民族精神，感受家乡的新改变，迎接_大的成功召开，9月25日少先大队部开展了“迎国庆，爱祖国三评比(黑板报、手抄报、教室文化建立)活动。活动期间各中队辅导员和中队队员集思广益，博采众长，三项内容办的各具特色。9月29日校指导和教研组长组织评比。在活动中表现杰出的中队在黑板报上公布，提出表扬。9月30日各中队评出的优秀手抄报在校内展览。 迎接金明区进行的升国旗仪式评比。自9月20日接到通知后，我校少先大队部主动预备。大队辅导员马教师每天组织国旗班利用下午第三节课和军乐队老师在一起集中训练。边训练，边找缺乏，看到缺乏准时指出，力求仪式标准完善。为了国旗下讲话马校长和郭
