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1、人教版小学六年级数学教学计划单位:部门:日期:年 M 日人教版小学六年级数学教学计划一、指导思想严格遵循党的教育方针,爱岗敬业,正确传授学生知 识,并对学生进行适当的思想教育,培养其成为新时期现代化建设的接 班人和建设者。认真培养其数感,提高其计算能力,培养其空间观念, 并能把所学的知识应用到生活实际中去,解决实际生活中的问题。二、基本情况分析本班共有学生人,其中男生人,女生人。从上一学年的教学情况来看这个班的大部分的学生学习态度散漫,学习习惯极需培养,空间观念不够强。上课时不肯积极思一、指导思想严格遵循党的教育方针,爱岗敬业,正确传授学生知识,并对学生 进行适当的思想教育,培养其成为新时期现
2、代化建设的接班人和建设 者。认真培养其数感,提高其计算能力,培养其空间观念,并能把所学 的知识应用到生活实际中去,解决实际生活中的问题。二、基本情况分析本班共有学生 人,其中男生 人,女生 人。从上一学年的教学情 况来看这个班的大部分的学生学习态度散漫,学习习惯极需培养,空间 观念不够强。上课时不肯积极思考,主动、创造性的学习有待加强。特 别从上学年的知识质量验收的情况看,学生的存在明显的两极分化,后 进生的面还是大,针对这些情况,本学年在重点抓好基础知识教学的同 时,加强后进生的辅导和优等生的指导工作, 全面提高合格率和优秀率。三、教学目标.理解分数乘、除法的意义,掌握分数乘、除法的计算方法
3、,比较 熟练地计算简单的分数乘、除法,会进行简单的分数四则混合运算。.理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。3. 理解比的意义和性质,会求比值和化简比,会解决有关比的简 单实际问题。4. 掌握圆的特征,会用圆规画圆;探索并掌握圆的周长和面积公 式,能够正确计算圆的周长和面积。5. 知道圆是轴对称图形,进一步认识轴对称图形;能运用平移、 轴对称和旋转设计简单的图案。6. 能在方格纸上用数对表示位置,初步体会坐标的思想。7. 理解百分数的意义,比较熟练地进行有关百分数的计算,能够 解决有关百分数的简单实际问题。8. 认识扇形统计图,能根据需要选择合适的统计图表示数据。9. 经历从实际生活中发现问题、提
4、出问题、解决问题的过程,体 会数学在日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能 力。0.体会解决问题策略的多样性及运用假设的数学思想方法解决问 题的有效性,感受数学的魅力。形成发现生活中的数学的意识,初步形 成观察、分析推理的能力。.体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信 心。.养成认真作业、书写整洁的良好习惯。四、方法措施、认真备课,钻研教材,作到课堂上能深入浅出进行教学,特别照 顾到后进生。、平时的练习要有针对性,对于后进生和优秀的学生要分别出一些 适合他们的练习3、加强操作、直观的教学,例如教学圆和轴对称图形时,就要利 用操作、直观教学,以发展他们的空间观念增加实践活动,培养学生用 数学知识解决实际问题的能力。5、加强能力的培养。主要培养学生的分析、比较和综合能力;抽 象概括能力;判断、推理能力;迁移类推能力;揭示知识间的联系,探 索规律,总结规律;培养学生思维的灵活性和敏捷性。本文至此结束,感谢您的浏览(资料仅供参考)下载修改即可使用