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1、2019最新肥城市安站中学“和同为一家”教案“和同为一家”教案“和同为一家”教案第5课合同为一家安站中学刘军广教与学的目标：1、知识与能力：了解唐与吐蕃等民族交往史实 ，知道“和同为一家”的含义并能说出 自己的体会。2、过程与方法：学生根据教师提供的史料（文字、图片、）通过阅读、观察、分析、 归纳，从中获得有效信息。3、情感态度与价值观：认识祖国的历史是各民族共同缔造的，通过对唐代开明政策的了解，树立尊重别人，平等待人，共同进步的意识。教与学的重点：吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系。教与学的难点：唐朝对边疆各民族采取的比较开明的政策。教与学的过程：一、创设情境，导入新课：（方案1）提问：请用最
2、简洁的词语概括你眼中的唐朝。进一步设疑，繁荣与开放的唐朝如何处理与周边各民族的关系？引入课题方案（2）由历史剧贞观长歌导入：剧中唐太宗是如何处理突厥汗部和诘力可汗的？从而导入本课二、自主学习，建构知识：自学要求：依据下列问题自读课文，勾画重点知识，尝试用自己喜欢的方式列出知识结构，并将自学中发现的疑难点记录下来以备交流1、唐政府在在今新疆地区是如何管理的？2各民族生活在哪里？各民族有什么生活习俗？各民族出现了哪几位杰出的首领？3、各民族与唐朝的关系是怎样的？4、展示文字资料：唐太宗说：“自古皆贵中原，贱夷狄，朕独爱之如一，故其种落皆依朕如父母。这句话体现了唐太宗什么样的民族政策？三、合作探究，
3、释疑解惑生生合作：以小组为单位讨论解决自学过程中产生的疑难问题。师生合作：共同探究解决本课的重点难点问题。对于本课的重点知识吐蕃的发展及唐朝与吐蕃的友好关系的表现，和文成公主入西藏的意义可借助图示和讲故事的方式加以突破。1、如果当时你跟随文成公主入吐蕃，你能帮文成公主做些什么有益于吐蕃的事？文成公主为什么会受到吐蕃乃至后来藏族人民的喜爱？【引导】本题实际上主要考查的是文成公主如吐蕃的重要意义，启发学生要联系本课所学知识综合分析，让学生自由发挥掌握文成公主进藏，促进了吐蕃经济文化的发展进步，奠定了汉藏密切交往的基础。2、重走（绘）文成公主入藏路线依据25页唐朝后期疆域和边疆各族的分布图绘制路线图
4、想象入藏艰辛，谈感想：【引导】文成公主是一位了不起的女性。文成公主入藏，唐朝和吐蕃成为亲戚，会减少战争,促进友好交往。文成公主不怕艰险的品质值得我们学习S公丰含的3、概括本课各少数民族与唐朝的关系，完成表格。民族与唐关系今何族的祖先和何为,豕：松赞十布与文成公主,尺带珠丹与金城公主通婚藏族回纥唐玄宗封骨力裴罗为怀仁可汗”。维吾尔族勒蹿曷1唐玄宗封大祚荣为渤海郡王满族南诏唐玄宗封皮罗阁为云南王”。彝族白族【引导】这个问题主要考查学生的综合概括能力和绘制表格的能力，启发学生梳理知识点认识到：友好互助是各民族关系的主流。家和万事兴等四、拓展延伸，深化主题：1唐朝的和亲政策和汉朝有何不同？唐朝能以如此
5、处理民族关系的原因是什么？唐朝处理民族关系的方式给我们今天有怎样的启示？【引导】 本题属于一个比较归纳概括题。比较分析得出：汉朝主要是为了换取暂时的和平，唐朝是为了施恩，加强民族之间的交流。唐朝国力强盛，在文化和经济上最先进；唐太宗的开放胸襟。归纳（民族团结促进各民族的共同繁荣，国家强盛是处理民族关系时赢得主动的根本，我们要努力学习，复兴中华；共产党和政府有和唐太宗一样广阔的胸怀，能够处理好国家内政。）2、.唐朝日期，汉族和少数民族加强联系的方式有哪些？【引导】本题属于一个归纳概括题。唐朝册封少数民族首领唐朝与少数民族政权通婚中原政权在边疆设立管辖机构汉族与少数民族进行经济文化交流五、反思总结
6、，能力提升：利用板书小结本课内容，巩固基础知识民族与唐关系今何族的祖先和同为,豕：松赞干布与文成公主,尺带珠丹与金城公主通婚藏族回纥唐玄宗封骨力裴罗为怀仁可汗”。维吾尔族秣羯唐玄宗封大祚荣为渤海郡王满族南诏唐玄宗封皮罗阁为云南王”。彝族白族致用，举一反三：（教师寄语：相信自己一定能顺利通过！） 一、选择题一 单选题1 .下列遗址遗迹中，最能体现我国古代民族团结友好的是（）A秦兵马俑遗址B大昭寺会盟碑 C唐招提寺鉴真坐像D龙门高窟2 .唐朝时，赢得各民族的拥戴，被少数民族首领称为“天可汗”的是（）A.唐太宗B.武则天C.唐玄宗D.唐高宗卜图反映了历史上文成公主与松赞干布的联姻情景，它一直被看作是
7、汉藏两族友好往来的历史见证。对于文成公主入藏所起作用的叙述，正确的是（）4 / 4A.使吐蕃与唐“患难相恤，暴掠不作” B.使得吐蕃与唐“合同为一家”C.唐朝加强了对吐蕃的管辖 D.为吐蕃经济文化的发展做出了贡献4 .下图为一幅时政漫画千年一叹，图中的公主感慨道：想当年我来和亲，整整走了三年，如今的人们真是方便多了。”仔细观察漫画，下列说法正确的是（）A.漫画中的公主应该是王昭君 B. “想当年”指的是唐朝 C.公主来和亲表明当时西 藏已成为中央政权的一个行政区域 D.人们“方便多了 ”的原因是.康藏、青藏、新藏 公路及青藏铁路的建成5 .对唐太宗处理与厥的关系，后人持有肯定态度的主要理由是
8、（）A.有利于国家的统一和安定B.抵御了少数民族劫掠C.开始了对厥有效管辖D.扩大了唐王朝的疆域二.非选择题1、阅读下图:请回答：图一和图分别是什么人?图一的人是哪个民族的首领？他对该民族的发展做出了怎样的贡献？图二人物的重大活动产生了什么影响？2、阅读下列材料“自古皆贵中华 ，贱夷狄，朕独爱之如一。”根据材料及所学知识回答:(1)上述材料出自谁之口？(2)他这段话体现了怎样的民族政策？他因此被尊称为什么？七、教、学后记：答案：一.单选1B2A3 D 4B5A 二非选择题 松赞干布和文成公主。图一中的人物 是吐蕃的首领。贡献：统一了青藏高原 ，定都逻些，为青藏高原地区的开发与发展作出了重大 贡献。文成公主入藏，密切了唐蕃经济文化的交流，增进了汉藏之间的友好关系。2(1)唐太宗(2)民族平等的开明政策天可汗
