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1、2019 最新第八章电功率二 电功率 教案 9 第二节 电功率学案学习目标：1. 理解电功率和电流、电压之间的关系 , 并能进行简单的计算。能区别用电器的额定功率和实际功率。2. 知道千瓦时的由来、意义。3. 了解常见的家用电器的电功率。4. 能综合运用学过的知识 , 解决简单的电功率问题。重点：实际探究电功率与哪些因素有关难点难点：实际电功率的计算预习感知：知识回顾：1、 电流做功的多少与什么因素有关？其计算公式是怎样的？2、 什么是功率,其计算公式是什么？功率的物理意义？3、 功率的国际单位是什么？一、电功率：1、 电功率是描述什么的物理量？2、 什么是电功率？其国际单位是什么？常用单位呢
2、？他们的换算关系？3、 根据上一节所学的知道,你猜想电功率的大小与什么因素有关？有什么样理论依据吗？4、 你能设计实验来验证你的猜想吗？5、 课本上的实验电流做功的多少是通过什么来计算出来的？公式是什么？是利用了电流的什么效应？6、 本实验要用到的测量工具有哪些？分别要测量哪些量？7、 电功率的最后表达式是什么？8、 你可以得出怎样的结论？9、 由此得出的电功率的计算公式是什么？10、 P=UI 中, 各量的单位是什么？11、由P=UI,你还可以得到哪些推导公式？二、额定功率：1、 什么是额定电压，额定电流和额定功率？2、 什么是实际电压和实际功率？3、 实际电压与额定电压，实际功率与额定功率
3、的关系是怎样的？4、 一个用电器有多少个额定电压和额定功率？实际电压与实际功率呢？5、 灯泡上标有“ 220V 100W字样，是什么意思？据此你能得到有关灯泡的哪些信息？典型题例析：“220V 100W的灯泡正常工作36h,要消耗多少度电？解析：本题应该用 W Pt来进行计算，关键是怎样处理单位，我们各 量可以采用国际单位得到消耗电能多少焦，然后再换算成度。考虑到 1度=1千瓦时，所以我们把P= 100W= 0.1kW,时间用小时为单位， 然后正好得到千瓦时为单位，直接就得到多少度了。双基训练：1、 课本例题。2、 课后作业题1、2、3、4达标训练：1.电流可以做功，电流做功的过程就是把 能转
4、化为的过程。电流通过电灯，将 能转化为能；3、一只标有“ 220V100W的白炽灯正常发光时，通过灯丝的电流是 安,灯丝的电阻是一欧，若把它接在110的电源上，白炽灯发 挥的功率是一瓦。4、有一个标有“ 8V、2W的小灯泡.如果接按在12伏特的电源上必须联一个电阻值为 Q的电阻才能使小灯泡正常发光，此时在这个电阻上消耗的电功率是 W5.额定电压相同的甲、乙两灯并联在电路中时,甲灯比乙灯亮，那么A.甲灯的额定功率比乙灯的大B.甲灯的电阻比乙灯的大C.通过甲灯的电流强度比通过乙灯的小D.甲灯两端的电压比乙灯两端的电压大6、现有 “ 220V100W、 “110V100W 和 “36V100W 的三只灯泡，分 别接在额定电压下发光，则A 2 220V100W 的最亮B、“ 110V100W 的最亮3 / 3C “36V100W的最亮D三只灯泡一样亮的电阻，则Li士7E7、如图所示，灯泡Li的电阻大于L2 的电功率Pi和L2的电功率P2相比较A Pi=RB、PiRD、无法判收获与困惑：教后感:
